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　　集美大学自考和高(gāo)考的区别

　　高考，全称为“普通高等学校招生(shēng)全国统一(yī)考试”，基(jī)本上是社会中所(suǒ)有人员期待成才的一种(zhǒng)现实性(xìng)必备途径，其价值(zhí)意(yì)义无异(yì)于古代封建时期的(de)科举(jǔ)取(qǔ)仕一般，是所有社会学子(zi)登上高等知(zhī)识殿堂的必经途(tú)径，社会中称之为“全日制(zhì)”或“普招(zhāo)生”。

　　而自考，通称为“高等教育自学考试”，从1981年正式开考以来，由(yóu)于(yú)学习方(fāng)式(shì)的开放性特点，以及理论知识的完(wán)备性要(yào)求，而(ér)广受(shòu)专科学生以及社会(huì)励志(zhì)改(gǎi)变命运人士的欢(huān)迎。

　　自考就是那一扇(shàn)重新让为(wèi)你(nǐ)打开的窗。

　　01、自考是高(gāo)考的重要补充手(shǒu)段

　　普通高等教育是社会正常化教(jiào)育机制(zhì)模式；

　　而继续(xù)教育则是社(shè)会中(zhōng)在职(zhí)人员(yuán)追(zhuī)求上进的最有效手段，自(zì)考(kǎo)作为(wèi)继续教育的(de)先行者，起(qǐ)到了对于高考制度最实际(jì)的补充作用。

　　自(zì)考人群主体基(jī)本上面(miàn)向(xiàng)的是大(dà)中(zhōng)专(zhuān)院校学生、高(gāo)考失(shī)榜、生(shēng)活不如意(yì)以及(jí)期待“知识改变命运(yùn)”的群体，对(duì)于(yú)这一类人，自考能让其对(duì)于社会的学(xué)术追求重新回到(dào)正常(cháng)轨(guǐ)道，让他们(men)自身的价(jià)值能获得主流社会的强烈(liè)肯定(dìng)，符合现代化(huà)建(jiàn)设(shè)所(suǒ)需的价值观和知识体系。

　　02、对比高考，自考具(jù)开放性特色

　　自考生(shēng)学习(xí)方式具有强烈(liè)的(de)自育、自励价值，更有(yǒu)其开放性模式兼容特色，受到社会(huì)中(zhōng)各(gè)类求学人(rén)士的广(guǎng)泛欢迎。

　　高(gāo)考，尽(jǐn)管参考(kǎo)人数较多，浩浩荡荡，然而其自身群体多集中于18岁(suì)左右(yòu)的(de)高中毕业(yè)历届生与应届生，很难照顾(gù)到其他求学人群的(de)学(xué)习需求，而且一考定终(zhōng)身模(mó)式(shì)，多(duō)少年来(lái)一直受到教育界，各界有(yǒu)影(yǐng)响人士对于其合理性的质疑(yí)，因此自考反而(ér)具备(bèi)强烈的反衬色(sè)彩，我们应(yīng)该(gāi)为自考感到自豪。

　　什么是自考本科？

　　自(zì)考本科(kē)是高等教育(yù)自学考试本(běn)科的(de)简称，自考(kǎo)本科是我国基本(běn)高等教(jiào)育(yù)制度之一，成绩合(hé)格后由主考学校和高等(děng)教(jiào)育自学(xué)考试委(wěi)员会(huì)联合颁发大(dà)学毕(bì)业(yè)证书，国家承认学历，学信网可查，符(fú)合条件(jiàn)者由主(zhǔ)考大学授予学士学(xué)位。

　　获得自考(kǎo)本(běn)科(kē)学历，根据国家教育部1988年15号文件(jiàn)，享受普通高等教(jiào)育(yù)毕业(yè)证书相(xiāng)同的法律效力。

　　很多单位为(wèi)什(shén)么不承(chéng)认(rèn)自(zì)考本科原因：很多用人单位会觉得自考本(běn)科是靠自学出(chū)来(lái)的，并(bìng)没(méi)有通过专业的学(xué)习，怀疑个人(rén)能力，所以不承认。

　　自考学历找工作会(huì)被拒(jù)绝吗(ma)其实没有肯定(dìng)的答案，有的人会(huì)因(yīn)为自(zì)考本科找到好工作(zuò)，也(yě)有的单位(wèi)不认(rèn)可自考本科，在招聘(pìn)的时(shí)候(hòu)经常说(shuō)只招统(tǒng)招生。

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