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工科与理科(kē)是什么意(yì)思，工科、理(lǐ)科

　　总的(de)来说，理(lǐ)学研究的是科学，工学研究的是技术；

　　理(lǐ)学(xué)注重(zhòng)理论研究(jiū)，工(gōng)学(xué)注重(zhòng)实际(jì)应用(yòng)；

　　理学培养的目标是科学家，工学(xué)的(de)培养目标是工程师。

　　典型的理学专业如数学、物理(lǐ)学、声(shēng)学、化(huà)学等；

　　典(diǎn)型的工科专业(yè)如环(huán)境科学(xué)与工(gōng)程、电(diàn)子信息工程、化(huà)学工程、土木(mù)工程(chéng)、轻化工(gōng)程(chéng)等。

　　工科(kē)（工程学）是指(zhǐ)如材料科学、计算机(jī)、信息、电(diàn)子、机械、电气(qì)、建筑、水利、汽车、仪器等研究应用(yòng)技术和工艺的(de)学问。

　　工程学或工学(xué)即“应用科学(xué)和技术的原理，来(lái)解决问题”。

　　工程师通过想(xiǎng)象(xiàng)，判(pàn)断和推理(lǐ)，将科学、技(jì)术、数学和实践经(jīng)验应用到设计、制(zhì)造、对象或程序的操作中。

　　在(zài)学校中，将自(zì)然科学原(yuán)理应用至(zhì)工业、农(nóng)业各个生产部门所形成的诸多工程学科(kē)也(yě)称为工科或工学。

　　工科是应用数学、物理学、化学等(děng)基础科学的原理，结(jié)合生(shēng)产(chǎn)实践(jiàn)所(suǒ)积(jī)累的技术(shù)经验(yàn)而发展起(qǐ)来的学科。

　　代表性的学科(kē)有土(tǔ)建(jiàn)类、水利类、材(cái)料(liào)类、电工类(lèi数学集合符号大全图解，数学集合符号大全及意义)、电子信息类(lèi)、热能核能类、仪(yí)器仪表(biǎo)类、化(huà)工制药类等等。

　　工科的培养目(mù)标是在(zài)相应的工程领域(yù)从事规划、勘(kān)探、设计(jì)、施工、原材料的选择研究(jiū)和管理(lǐ)等方(fāng)面工(gōng)作的高级工程技术人(rén)才(cái)。

　　主(zhǔ)要是(shì)要培养实际(jì)应用(yòng)能力的(de)工作人员。

　　以上所(suǒ)述主要指传统工科，此外还有新型工科数学集合符号大全图解，数学集合符号大全及意义。

　　新(xīn)型(xíng)工(gōng)科是指为适(shì)应高技术(shù)发(fā)展的(de)需要而(ér)在有(yǒu)关理科基础(chǔ)上发展起(qǐ)来(lái)的学科。

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