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会计和审计哪个发展前景比较好些,会计和审计哪个发展前景比较好一点

会计和审计哪个发展前景比较好些,会计和审计哪个发展前景比较好一点 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年4月15日,一位老人因为(wèi)腹中的剧(jù)痛被送往普林斯(sī)顿医院,此时他的主动脉已经扩张到了正常血管直径(jìng)的150%。三天后,由此引发的脑(nǎo)溢血夺走了当时人类最伟大(dà)的科学家(jiā)的生命,阿尔伯特(tè)爱因斯坦,享年76岁。当时负责尸检的病(bìng)理学家托马斯(sī)哈维其实并不关(guān)心爱因斯坦(tǎn)的真正死(sǐ)因,而是十分好奇(qí)他为(wèi)什么(me)会这(zhè)样聪明。面对着(zhe)当时世界上(shàng)最(zuì)聪(cōng)明的尸体,哈维开始纠结起来,他当时想(xiǎng),如果按照(zhào)爱因斯(sī)坦的遗嘱查(chá)出病因之后就会被火化。而此(cǐ)时摆在他面前的是一个(gè)千载难(nán)逢的机会,他(tā)可以零距(jù)离(lí)的研究世(shì)界(jiè)上最(zuì)聪明的(de)大佬,如果(guǒ)能够取得成果,不但名(míng)利双(shuāng)收,还会颠覆整个医学(xué)界。烧(shāo)掉它,实在是太可惜了。巨大(dà)的(de)好奇(qí)和探究(jiū)欲最终战胜了哈维(wéi)的(de)理智(zhì),在距离(lí)爱因斯坦(tǎn)医学死(sǐ)亡的(de)八小时(shí)之后,哈维悄悄地(dì)锯开了他的颅(lú)骨,完整(zhěng)地取出了爱因斯(sī)坦(tǎn)的大脑并藏了起来。然而(ér)哈维只是一个病理学家,对大脑和神(shén)经(jīng)系统的研究(jiū)一窍(qiào)不通(tōng),所以(yǐ)哈维在面(miàn)对爱因斯坦的大脑时,除(chú)了称重和拍照什么也做(zuò)不了。

现在(zài)人类成年男(nán)性的大脑(nǎo)平均质量是1350克,而哈维测量的结果(guǒ)显示(shì),爱因斯坦(tǎn)的(de)大(dà)脑质量是1230克,比正常人还少了足足二两(liǎng)半。如此看来,人类的聪(cōng)明程(chéng)度(dù)与大(dà)脑的绝(jué)对质量关系并不大。后来(lái)这颗可怜的大脑被切(qiè)成了(le)240块(kuài)。在半个多世纪以(yǐ)来(lái),人(rén)们一直在不断的探索其中(zhōng)的奥秘,在(zài)1980年代的研究发(fā)现,爱因斯坦(tǎn)大脑(nǎo)中的神(shén)经角质细胞,比普(pǔ)通(tōng)人多出(chū)73%,在(zài)2012年的研究又发现,爱因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)顶叶(yè)比常人大了15%,后来人们把焦点又放在了偏执体(tǐ)上(shàng)等等。可是大(dà)脑这些(xiē)部分所控制的区域都(dōu)不是爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)的(de)强项(xiàng)所在(zài),因此这些理论都没法让大(dà)多数的人(rén)所信服。而渐(jiàn)渐的,世界上大部分的人都开始相信这样(yàng)一种说法,人类的大脑只开发了(le)不到(dào)10%,大多数的人只能(néng)使用大(dà)脑(nǎo)的5%甚至3%,如(rú)果能够使用大脑超过7%,就已经是天才般(bān)的(de)存在(zài)了,而爱因斯坦的大脑利用率已经(jīng)达到了13%。在这个理论(lùn)的基础上,一些研究远古(gǔ)地外文明的人认为,人类(lèi)的大脑之(zhī)所以没有被(bèi)全(quán)部的开发利用,是因为基因中的某些部分已(yǐ)经被远古时期造访地球(qiú)的(de)高智能(néng)生命锁(suǒ)死(sǐ),目的是为了防止(zhǐ)人类的科技发展过快(kuài)。这个理论(lùn)也为(wèi)各种(zhǒng)科幻电影提供了基础素(sù)材。经(jīng)过了(le)《超体》、《永无止境(jìng)》这样(yàng)的科幻电影(yǐng)渲染之后,甚至(zhì)让很多人(rén)都相信,如果大脑(nǎo)潜能(néng)开(kāi)发超(chāo)过(guò)50%,就可以(yǐ)唤醒(xǐng)人(rén)类的超能(néng)力,如果达到100%,就等(děng)同于神一般的存在。对于(yú)这样的说法,你觉得可(kě)信(xìn)吗(ma)?这个(gè)科学界最大的都(dōu)市传(chuán)说(shuō)源自一位(wèi)智商比(bǐ)爱因斯坦还要高出一个层(céng)次(cì)的天才。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚人节这一(yī)天,世界上智商最高的人出生在一个(gè)犹太(tài)家(jiā)庭(tíng)当中,这(zhè)个人叫做威廉詹姆(mǔ)斯希德斯,他6个月开始说(shuō)话,18个月(yuè)就可以阅读纽(niǔ)约时报(bào),6岁的时候自学成了解(jiě)剖(pōu)学和逻辑学,还可以通过(guò)自创(chuàng)的对数(shù)算(suàn)出历史上任意一天是星(xīng)期几。8岁(suì)学(xué)会了包括拉丁语、希伯来(lái)语、俄语等的8门外(wài)语,而(ér)且还自创了(le)一门语(yǔ)言。11岁(suì)时被哈佛(fú)大学破格(gé)录取,成(chéng)了(le)当(dāng)时哈(hā)佛有(yǒu)史以(yǐ)来最(zuì)年轻(qīng)的新生。在进入哈佛不(bù)到一年,希德斯就在高等(děng)数学领域有了很高的造诣,并在100多位哈佛教(jiào)授(shòu)和学生的面前进行了关于思(sī)维(wéi)体(tǐ)的讲座。那场(chǎng)讲座上的(de)教授坚信希德斯(sī)将会成(chéng)为世界上最伟大(dà)的数学家(jiā)之一(yī)。在希德斯的(de)天赋面前,IQ测试(shì)的数值(zhí)已经爆表,人们推测他的智商至少在(zài)260到300之(zhī)间,相当于1.875个(gè)爱因斯坦(tǎn)。而(ér)这个天才少年的(de)养成和他(tā)的父(fù)母是分不开(kāi)的(de),尤其是(shì)他的父亲鲍里斯(sī)西德(dé)斯。鲍里斯(sī)希德(dé)斯(sī)是一(yī)位来自乌克兰的(de)犹(yóu)太(tài)移(yí)民,同(tóng)样是一个(gè)智商极高的天(tiān)才,曾经在七年之内获(huò)得了哈佛大学四个学位,其中(zhōng)最让他引以为(wèi)傲的(de)是成为(wèi)了美国心理学之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因(yīn)为(wèi)对导师的崇拜(bài),不仅(jǐn)让威廉詹姆斯成了自(zì)己儿子的(de)教父(fù),还直接将孩(hái)子的名字命名(míng)为导师(shī)的名字。威廉詹姆斯希(xī)德(dé)斯鲍里斯席(xí)德(dé)斯(sī)在(zài)孩子(zi)出生之前就已经下定决心(xīn)要(yào)释放他儿(ér)子(zi)隐藏(cáng)的潜力,因为(wèi)他认为年幼的儿子代表了一个机会(huì),这个机会(huì)就是在(zài)现实的世界当中检验(yàn)他(tā)的导师曾经提出的(de)一项理论。美国心理学之父威廉(lián)詹姆斯(sī)始终认为人类只使(shǐ)用了一(yī)小部分的身(shēn)心资源,并发表(biǎo)在了1907年的科学杂志上的一篇(piān)文(wén)章当中。后来随(suí)着天才少年被(bèi)媒(méi)体的大肆报道,父亲鲍里斯坚信他的儿子被培养(yǎng)成了不世出的天才少年,印证了(le)他最崇拜的导(dǎo)师的理(lǐ)论。可是人(rén)们没有注(zhù)意到(dào)的(de)是詹姆斯所说的(de),其(qí)实是(shì)身(shēn)心(xīn)资源,而并非大脑,也没有提(tí)及任何的百(bǎi)分比。但是为什(shén)么后来却出现了所(suǒ)谓(wèi)的(de)10%利用率,同时又和大脑(nǎo)联想在一起呢?1920年(nián)美国(guó)生理学(xué)家卡尔(ěr)拉什利训练小(xiǎo)老(lǎo)鼠走迷(mí)宫,然后去(qù)寻找食物。小老(lǎo)鼠学会以后,卡尔就(jiù)会切掉他们的一(yī)部(bù)分脑皮层,然(rán)后(hòu)再与之前进行对比。卡尔发(fā)现开始切除的(de)时候,老鼠并没有受到什么影响,依然(rán)可(kě)以(yǐ)按照训练找到食物。于是他就(jiù)一直切(qiè)一直切,切到一半以后,老鼠似乎依然没有受到(dào)任何影响。直到(dào)卡尔(ěr)切到了一个脑区时,发现这(zhè)个区域对小老(lǎo)鼠钻迷宫的影响非(fēi)常(cháng)的大,卡尔把(bǎ)这个区域(yù)归结(jié)为“活性会计和审计哪个发展前景比较好些,会计和审计哪个发展前景比较好一点区(qū)域”,而其他对小(xiǎo)老鼠钻迷宫影响(xiǎng)不大的脑区则归结为(wèi)“非(fēi)活性的区(qū)域(yù)”。而且卡尔发(fā)现,他对(duì)活性脑(nǎo)区切除的越多(duō),小老(lǎo)鼠就会变(biàn)得越傻,找不到食物。因(yīn)此很多人认为这就是因为老鼠大部分的大脑(nǎo)是没(méi)有被(bèi)开发利用(yòng)的,所(suǒ)以(yǐ)即便是被切除掉,也对(duì)老鼠没有什么影响。1923年,奥(ào)地利的医生弗洛伊德提出了冰山理(lǐ)论,说人的意(yì)识就像(xiàng)冰山一样,只有露(lù)出表面的部(bù)分才能被别(bié)人和自己看(kàn)见,可还有隐藏(cáng)在水下(xià)的很大一部分是人们不能轻易看到的,也就是(shì)“潜意(yì)识”。但是结(jié)合老鼠大脑切除的实验,人们就将(jiāng)冰山理论(lùn)曲解为人脑潜能的开发程度,把(bǎ)表面的小(xiǎo)部分理解为已经开发(fā)的(de)脑潜能,而另外的绝大部分则被认为没有开(kāi)发出来。

后来在1936年,卡耐基(jī)出版了著名的《人性的弱点》,在罗尔托马斯为这本(běn)书写的序言当中有这样一(yī)句(jù)话,哈佛大学(xué)的威廉(lián)詹姆斯教授过去常说,一般人只使用了他潜在心智能力的10%,这句话随着人性的弱点在全(quán)球热销传遍了全世界。10%这个数字(zì)也印在(zài)了(le)大多(duō)数(shù)人的脑(nǎo)海当(dāng)中,再(zài)配上那场(chǎng)著名的小白鼠切脑实(shí)验,人类大脑最多只能开发使用10%的都市传说就这(zhè)样席卷了全(quán)世界。根据(jù)调(diào)查,世界上相(xiāng)信(xìn)这个理论的(de)人类超过了65%,相(xiāng)比(bǐ)之下,直到2016年,相信(xìn)进化论的(de)人才(cái)只有54%。那我们就先从“进化(huà)论(lùn)”说起,进化论本(běn)身也许不够完善,还存在(zài)着某些争议,但无(wú)论是遗传还是基(jī)因突(tū)变(biàn),物种进化的(de)本质都是(shì)自然选(xuǎn)择的结(jié)果。在这个过程中,物(wù)种都会遵守这(zhè)样一个法则,使用(yòng)或者是失去(qù)。也就(jiù)是说,如果有机体停止使用某些器官,它们就会慢慢地适(shì)应(yīng),之后退(tuì)化直到消失(shī)。比如洞穴鱼在暗无天(tiān)日(rì)的(de)地下世界生活了千百万(wàn)年之后,眼睛已(yǐ)经(jīng)完全消失了,而动物(wù)的大脑(nǎo)同样是经过数(shù)百万年的自(zì)然选择不断进化所形成的,虽然(rán)人类的大脑只占(zhàn)据(jù)着体(tǐ)重的2%,但是作为世界上最复杂的(de)结构(gòu),大脑在氧气和营养上的消(xiāo)耗是(shì)巨大的,就算是你坐在那(nà)里休(xiū)息,什么都不想,它也依然需要(yào)整个人体20%的能量来维持所有的大脑功能正常(cháng)运转。因为大脑皮层(céng)不但会调节躯体运动(dòng),整(zhěng)合各种感觉、控制语言的(de)最高(gāo)级中(zhōng)枢,同时又具有抑制整合(hé)情绪(xù)的功能,甚至还在时(shí)刻准备着进(jìn)行(xíng)应急(jí)反射。比如一个人喊(hǎn)你一声的同(tóng)时(shí)扔向你一(yī)个苹果(guǒ),正常人就会下意识的接住(zhù),而不是无动于衷,这些都是大脑时刻在(zài)运转的结(jié)果。相比(bǐ)之下(xià),许多(duō)脊椎动(dòng)物(wù)物种的成年大脑只(zhǐ)消耗身(shēn)体能量的2%-8%。这意味着,如果我们真的只使用了我们(men)潜在脑力进化(huà)的10%,贡(gòng)献(xiàn)出这么多的能量来维持整个大脑的功能(néng),对于进化来说是一种极(jí)大的浪费,拥有一(yī)个体积更小,效率更高(gāo)的大脑(nǎo),才(cái)能更加的(de)凸显出生存的优势(shì)。所以从进化上(shàng)来说,大脑是不可能(néng)仅(jǐn)仅开发了10%的。

可是卡尔(ěr)的老(lǎo)鼠实验又怎么解释(shì)呢?其实(shí)在(zài)当(dāng)时,由于相关的(de)知识盲区,卡(kǎ)尔所切除(chú)的(de)部分脑区(qū)其实是属于初级的视觉(jué)皮层,当他被(bèi)切掉的越(yuè)多,导(dǎo)致的(de)视觉受损就(jiù)越严重,小老鼠(shǔ)的(de)视(shì)野范围会变得越(yuè)来越小,慢慢的(de)看不见,最(zuì)终(zhōng)导(dǎo)致了寻找食物变得越(yuè)来越困难。随(suí)着科学的发展,我们已经可(kě)以通过正(zhèng)电子发射、断层扫描(miáo)和功能性的磁(cí)共振成像技术来(lái)监测(cè)大脑的活动。研究发现,大脑(nǎo)的每个(gè)部分的(de)功(gōng)能都是不(bù)可或(huò)缺的(de),当一个人在做特定的任务时,大(dà)脑的不同(tóng)部分是在(zài)协同工作的,哪怕只是活动一下手(shǒu)指,也是上亿个神经元(yuán)协调工作(zuò)的结果。即便是在睡觉(jué)的时候,大(dà)脑(nǎo)也会处在一个不断(duàn)活动的(de)状(zhuàng)态。因此,与大(dà)脑开发10%的都市传说恰恰相反(fǎn),目前人(rén)类还(hái)没有找到(dào)一个完全不活跃(yuè)的大(dà)脑区域,这意味着(zhe)人类的大脑其实已经被开(kāi)发(fā)了100%。大脑利用率不到10%的广(guǎng)泛流行还有(yǒu)一个非常现实的原(yuán)因,那就是利益(yì)。成(chéng)为绝顶聪明的天才是每个人所希望的事(shì)儿,所以小白鼠实验、超(chāo)高智商的天才培养、冰山理论以(yǐ)及(jí)卡内基(jī)著作的畅销都成了营(yíng)销故事当中最好的素材,再加(jiā)上(shàng)一些相关科幻电(diàn)影的渲染(rǎn),使得(dé)更多的人相(xiāng)信(xìn)了这个都市(shì)传说。这也意味着更(gèng)多的人期(qī)待一种尖(jiān)端的技术或者神奇(qí)的药(yào)物可以解锁它,让他们在一(yī)夜之间成为超级天才。所以(yǐ)当有人告诉你可以利(lì)用(yòng)剩(shèng)余的大脑潜力来提高智慧(huì),你要做的就是紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑和爱因斯(sī)坦之间(jiān)并没有(yǒu)太(tài)大的差距(jù),人与人(rén)之(zhī)间的大(dà)脑(nǎo)相(xiāng)似度(dù)高达94%,但是人(rén)与人(rén)之间的(de)理解(jiě)能(néng)力、记忆能力以及创造力确实存在着(zhe)巨(jù)大的差异(yì),这并(bìng)不是因为(wèi)大脑(nǎo)使(shǐ)用率的不(bù)足(zú),而是在于(yú)神经(jīng)元的数量以及单个神经元的链接数。人类的大(dà)脑大概(gài)有800亿个(gè)神经元,神经元与神经元之间(jiān)并不会直接相连,而是(shì)会(huì)形成一种叫做突触的结构,可以通(tōng)过神经递质将神经元之(zhī)间(jiān)的电信号进(jìn)行传递(dì)。我(wǒ)们任何的行(xíng)为、想法、念头或者是知识(shí)点在大脑当中都是一个信号,那么你的知识越(yuè)多,想法越多(duō),所(suǒ)形成(chéng)的突触就会越(yuè)多(duō),而当你的知识越牢固,想法越熟(shú)练,突出的结构就会变得越强大。反过来,这(zhè)个知识(shí)点或者(zhě)是想法的突出结构越强大,意(yì)味着(zhe)知识(shí)点(diǎn)的记忆越深(shēn)刻,想法和(hé)动作就越娴熟,每一个神经(jīng)元(yuán)最多(duō)可以发出(chū)8000个突出。但是,一般(bān)人实际发(fā)出的(de)连一半都达不到。比如(rú)张(zhāng)三的大脑(nǎo)有900亿个神(shén)经元,每(měi)个神(shén)经元平均有(yǒu)5000个突触(chù)链接,那(nà)么张(zhāng)三的知识(shí)量就(jiù)有(yǒu)900亿乘以五千四(sì)百(bǎi)五(wǔ)十万(wàn)亿个,而李(lǐ)四的大脑(nǎo)有800亿(yì)个(gè)神经元(yuán),每个神经(jīng)元平均有(yǒu)2000个(gè)突触(chù)链(liàn)接,那么李四的知识量就(jiù)有(yǒu)800亿乘以两千一百六十万一个。虽然(rán)这是为(wèi)了让大家能更好地理解所(suǒ)做出的(de)一种(zhǒng会计和审计哪个发展前景比较好些,会计和审计哪个发展前景比较好一点)量化比喻,但(dàn)是两个(gè)人的知(zhī)识量(liàng)差(chà)距确实是巨大的。我们在(zài)每天(tiān)的所有活动与思考时,在(zài)大脑里面实际上就只发生这两(liǎng)类活(huó)动,一(yī)个就(jiù)是在强化(huà)已(yǐ)经形成的突出,另(lìng)一(yī)个就是(shì)在形成新的突出,也就是学习(xí)到新的知识。而(ér)这些(xiē)突出的结构(gòu)越强大,大脑(nǎo)神(shén)经元之间(jiān)的联系就越(yuè)紧密,那么(me)在(zài)同(tóng)样的工(gōng)作要求之下,大脑就可以更快的(de)调集更多(duō)的神经元(yuán),进入到(dào)活跃(yuè)状态(tài)。大(dà)脑传递信(xìn)息的效率就(jiù)会(huì)更(gèng)高,那么外部表(biǎo)现(xiàn)出来的就是更聪(cōng)明、更熟练。反(fǎn)之,大脑(nǎo)调集活跃(yuè)的神经元(yuán)数量过少,大脑(nǎo)传递(dì)的(de)信息效率就会(huì)低,外部(bù)的(de)表现就(jiù)是笨拙、反应慢。而我(wǒ)们(men)大脑中的电(diàn)信号是(shì)通过信息刺激所产生的,产生之后又会引发连(lián)锁(suǒ)反应(yīng),那么(me)这就(jiù)赋予了人类(lèi)大(dà)脑更(gèng)强的一种联合能力。

由(yóu)一(yī)个神(shén)经元受到刺激,最多可以(yǐ)发出8000个知(zhī)识点的(de)链接,而(ér)这8000个知识点(diǎn)它又激活了(le)8000个神(shén)经元(yuán),如果每个神经元又发出8000个知识点链接,就意味着最初的一个(gè)知识点会产生的连锁反应,而激发出(chū)无数(shù)的念头和联(lián)想(xiǎng),我们的创造力(lì)就这样产生了。但是人脑(nǎo)的神经元并不是天生就拥有8000个链(liàn)接的突触,多数的人在一生当中(zhōng),平均每个神(shén)经元所(suǒ)拥有的(de)链接(jiē)突触其实(shí)连8000的(de)一(yī)半都不到(dào)。因此,想让大(dà)脑变得更聪(cōng)明,本质(zhì)上就是(shì)增加(jiā)神经元的(de)数(shù)量和增加突(tū)出的数(shù)量。研究发现,大脑的海马体中每天可以(yǐ)产生大(dà)约700个新的神经(jīng)元(yuán),除了(le)自(zì)然生(shēng)长的神经元,也(yě)可以通过学(xué)习、运动和健康的(de)饮食来(lái)促进新的神经(jīng)元生成(chéng),而压(yā)力、睡眠(mián)不足和酒(jiǔ)精则会阻碍(ài)新神经元的生(shēng)成。而增加突触的数量,就是通过主动的学(xué)习或者(zhě)是思考,不断产(chǎn)生新的突触,然后再强化它们。这就是为什么善于(yú)主动学(xué)习和勤于思考(kǎo)的人往往会(huì)变(biàn)得更加聪明。所以爱因斯坦曾经这样说,并不是因(yīn)为我多聪明(míng),我只(zhǐ)是(shì)比常人花更(gèng)多(duō)的时间去(qù)思考(kǎo)问题而已。另(lìng)外,突触还有这样一(yī)个(gè)特点,它是(shì)动(dòng)态形成(chéng)与动态削减的,用的(de)多的突触(chù)就会被(bèi)强(qiáng)化,用的少的就(jiù)会被弱化(huà),甚(shèn)至会(huì)被消除,或者是(shì)被其(qí)他的信息占用。外部的表现就是遗(yí)忘和(hé)记忆(yì)衰退。这一点在进(jìn)化方(fāng)式上和洞穴是(shì)一样的(de),比如不喜欢主动思考,懒得动(dòng)脑的人,整天对(duì)着电视或者是电子设备的时候,大脑就(jiù)处(chù)在一(yī)个(gè)被(bèi)动接受(shòu)信息的状态,是得(dé)不到主动信息(xī)刺激的,那么这种就(jiù)基本不会(huì)形成有效(xiào)的新的突出,所(suǒ)以封(fēng)锁(suǒ)人类大(dà)脑(nǎo)的不是外星人,而(ér)是(shì)我们自(zì)己。

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