校园暴力的主要表现(xiàn)是什么意思，校园暴力表(biǎo)现在(zài)哪几个方面(miàn)是校园欺凌不一定在(zài)校(xiào)园内发生，放学后同学间的欺负(fù)行(xíng)为也算(suàn)在(zài)内的。

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校园暴力的主(zhǔ)要表(biǎo)现是什么(me)意思，校(xiào)园暴力表(biǎo)现在哪几个(gè)方面

　　其主(zhǔ)要(yào)表现是(shì)身体强壮的学(xué)生欺负弱小(xiǎo)的学生，令其在心(xīn)灵及肉体上(shàng)感(gǎn)到痛(tòng)苦。

　　校园(yuán)欺凌通(tōng)常(cháng)都是重复发生(shēng)，而不是(shì)单一的偶发事件。

　　有时是(shì)一人欺负(fù)一(yī)人(rén)；

　　有时集(jí)体欺负一人。

　　通常(cháng)欺凌者不觉得自己有错，而且受害者怕事，默默承受(shòu)而不敢反抗和告发欺凌者。

　　因此，恶性循环(huán)导致受害者的身心深受煎熬。

　　校园欺凌(líng)的形式：

　　1、肢体(tǐ)欺(qī)凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺财物等，是容易察觉欺凌(líng)形式。

　　2、言(yán)语欺凌(líng)

　　当众嘲(cháo)笑、辱骂以及替(tì)别人取(qǔ)侮(wǔ)辱性(xìng)绰号等，是(shì)不容易察(chá)觉的欺凌形(xíng)式。

　　3、社(shè)交欺(qī)凌

　　孤立、杯葛以及令其(qí)身(shēn)边(biān)没(méi)有朋友等，是不(bù)容易察觉的欺凌形式(shì)。

　　4、网(wǎng)络欺凌

　　在(zài)网络发表对受害者不利的网络言论、曝光隐私(sī)以(yǐ)及对受(shòu)害者的照片进行(xíng)恶搞等，是容易察觉欺凌形(xíng)式。

　　扩展资(zī)料：

　　相关(guān)治理方案：

　　1、北京(jīng)解决校(xiào)园欺凌

　　2018年7月(yuè)5日北京为解决校园欺凌，教育部首先(xiān)发(fā)布北(běi)京市中小学(xué)欺凌(líng)治理(lǐ)方案公布：发生校园欺凌须限时上报。

　　在教育部等部(bù)门(mén)发布的《加(jiā)强中(zhōng)小学生欺凌综合(hé)治理方案》中(zhōng)要(yào)求，学校在启动调查处理程(chéng)序10日(rì)内须(xū)完成(chéng)调查，而(ér)在此次北京市各区(qū)公布的实施方案中，除了对调查时(shí)间有要求外，对于事件的(de)及时上报也做出了严格的时间(jiān)要求。

　　2、10分钟内(nèi)须向上级部门(mén)口头汇报

　　例(lì)如北(běi)京(jīng)市(shì)东城区在(zài)实施方(fāng)案中明确(què)提出，如发下午5点到6点是什么时辰 下午5点到6点是什么生肖生欺凌事件(jiàn)，各校(xiào)要在(zài)10分(fēn)钟内向上级单位进行口(kǒu)头(tóu)汇(huì)报，2小时(shí)内递交详细文字材料并随(suí)时汇(huì)报工作进展。

　　3、情节严重学(xué)校直接与司法部门对接

　　与东城区(qū)类似，海淀区除了要(yào)求30分钟内口头上报区教委外，对于(yú)情节(jié)较(jiào)为严重的(de)，还要求学下午5点到6点是什么时辰 下午5点到6点是什么生肖(xué)校要与属地(dì)派出所、司法(fǎ)等部门进行(xíng)对接。

校园暴力(lì)的表现有哪些

　　校(xiào)园暴力的表(biǎo)现具体(tǐ)如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号；指责受害(hài)者(zhě)无用。

　　粗(cū)言(yán)秽语、喝骂；

　　2、对受害(hài)者的重(zhòng)复的(de)物理攻击，身体(tǐ)或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打(dǎ)、推撞(zhuàng)绊倒、拉扯头发(fā)；

　　3、干涉受害(hài)者的个人财(cái)产、教科(kē)书(shū)、衣裳等，损坏，冲没(méi)或通过他们嘲笑受(shòu)害者；

　　4、欺凌者明显(xiǎn)地比受害者强，而欺凌是在受(shòu)害(hài)者未能(néng)保护(hù)自己的情况下发生；

　　5、传(chuán)漏租播关于受害者(zhě)的消极(jí)谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者做他或她不(bù)想要做(zuò)的散搜(sōu)纳，威胁受害者跟随(suí)命令；

　　7、让受(shòu)害(hài)者遭遇(yù)麻(má)烦(fán)，或令受(shòu)害者招致处分；

　　8、中(zhōng)伤(shāng)、讥(jī)讽、贬(biǎn)抑评论受(shòu)害者的(de)体貌、性取向、宗教、种族、收入水(shuǐ)平、国籍(jí)、家人或(huò)其他；

　　9、孤立、排挤(jǐ)受害者；

　　10、敲诈(zhà)：强索金(jīn)钱或物(wù)品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志或论坛上发(fā)表具有人身攻(gōng)击(jī)成份的言(yán)论(lùn)。

　　【法律(lǜ)依据】：

　　《中华人(rén)民共和国民法典》第一千二百条(tiáo)

　　限制民事行为能(néng)力(lì)人(rén)在学校或者其(qí)他教(jiào)育机构学习、生活期间(jiān)受到人身损害(hài)，学校或者其他(tā)教育机构未尽到教(jiào)育、管理(lǐ)职责的(de)，应当承(chéng)担(dān)侵权责任。

　　第一千二百零一条(tiáo)

　　无民事行为能力人或(huò)者限制民事行为能力人在(zài)幼儿(ér)园、学校(xiào)或(huò)者其他教育机构学习、生活期间，受到幼(yòu)儿(ér)园、学校或者其他教(jiào)育机(jī)构以外的第三人人身损(sǔn)害的(de)，由第三人承(chéng)担侵(qīn)权责任；幼(yòu)儿园、学校或者其他教育机构未(wèi)尽(jǐn)到管理职责的(de)，承担相应的补充责(zé)任。

　　幼(yòu)儿(ér)园、学校或者其他教育机构承担补充责任后，可以(yǐ)向第三(sān)人(rén)追偿。

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