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幼(yòu)儿园晨(chén)间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内(nèi)容有哪些(xiē)中班

　　幼儿园晨间(jiān)谈话内容有：1、以选择幼儿(ér)感(gǎn)兴趣的趣事为主的(de)话题：不同年(nián)龄(líng)段的孩子，生活经验和被他们关注的内容都(dōu)有所不同，所以晨(chén)谈的内(nèi)容要根据本班幼儿的特点，因人、因时(shí)、因事制宜(yí)的进行形式多(duō)样、生动(dòng)活泼(pō)的交谈(tán)。

　　内容要从幼儿(ér)的兴趣和近日生活的共同点出发，切入点要小而有趣，这样才能(néng)引起幼儿的关(guān)注。

　　如“我喜欢的小动(dòng)物”、“我喜(xǐ)爱(ài)的玩具”等(děng)这些话题(tí)都(dōu)是小班幼儿(ér)熟悉喜(xǐ)爱(ài)的，有一(yī)定的经(jīng)验基础，才使幼儿交(jiāo)谈起(qǐ)来有话想(xiǎng)说，有话(huà)要说。

　　“我的好朋友(yǒu)”、“我的(de)名字”、“快(kuài)乐的国庆(qìng)”等这(zhè)些话题(tí)又是中班幼(yòu)儿所(suǒ)熟(shú)悉(xī)和喜爱的。

　　2、以(yǐ)培养幼儿(ér)良好(hǎo)行为习惯为目的的话题：晨间(jiān)谈话时(shí)也(yě)可(kě)以渗(shèn)透孩子生活习惯方面的教(jiào)育。

　　给孩子讲解不乱扔纸(zhǐ)屑(xiè)的好处，让孩(hái)子们养成饭前便后勤(qín)洗手的习惯，勤洗澡换衣等等(děng)。

　　如(rú)：长(zhǎng)假后，发现小班孩(hái)子们的进(jìn)餐(cān)习惯退(tuì)步了，大部分的孩(hái)子(zi)进(jìn)食(shí)量小(xiǎo)，而且自己(jǐ)不(bù)主动独(dú)立进餐，总等着老师喂的现(xiàn)象非常严重。

　　因(yīn)此，我们利用晨间谈话向孩子们讲述(shù)“我是好宝宝”的(de)故事，鼓励孩子(zi)们自己独立进餐，不(bù)要(yào)大人喂，吃完自己的饭菜。

　　很(hěn)快经(jīng)过两(liǎng)周的时间孩子们早上回园(yuán)的情(qíng)绪稳定(dìng)多(duō)了，哭闹的现象(xiàng)少了。

　　3、以(yǐ)丰富幼儿知识开拓幼(yòu)儿视野为主的话(huà)题：爱(ài)玩是幼儿的天性，游戏是孩子的最爱。

　　所(suǒ)以为了培养幼儿想(xiǎng)说、敢(gǎn)说、会说的习惯，让幼儿在游戏中学(xué)习。

　　我(wǒ)们玩了(le)说反词、接词、成语小秘密等语言游(yóu)戏，还经常出些(xiē)脑筋(jīn)急转弯，谜语，知识问(wèn)答类的题目(mù)，启发开(kāi)动(dòng)幼儿的(de)小脑筋，训(xùn)练幼儿的思维能力。

　　及(jí)时奖(jiǎng)励爱动脑(nǎo)筋的幼儿，激(jī)励默默无闻的幼(yòu)儿(ér)，养成爱(ài)动脑筋的好习惯。

幼儿园晨(chén)间谈话内容有哪些?

　　幼儿园晨间谈(tán)话内容如下：

　　1、通过提问(wèn)引出谈话话题(tí)。

　　（1）小日本比中国富裕吗，日本富裕还是中国富裕朋友们喜欢(huān)看(kàn)动画片吗(ma)？喜欢看(kàn)什么(me)动画片(piàn)呢？

　　（2）你(nǐ)为什么喜欢看这个动画(huà)片呢？

　　2、出(chū)示动画片人(rén)物(wù)图片，引导幼儿就这些动(dòng)画(huà)片人物(wù)和(hé)他们所在的(de)动(dòng)画片进行交谈。

　　（1）小朋友们看(kàn)这(zhè)是谁？

　　（2）他是哪部动画片里面的呀？

　　（3）你喜欢这部(bù)动画片吗？为(wèi)什么？

　　3、幼儿分组(zǔ)自由交流。

　　（1）将幼(yòu)儿分成小组(zǔ)，前尘和旁边的小朋友说说自己最(zuì)喜欢的动(dòng)画片是什么，为(wèi)什么喜欢这个动(dòng)画(huà)片。

　　（2）在开始谈话前提醒幼儿要轮流讲，不要抢(qiǎng)着讲，其(qí)他(tā)小朋友(yǒu)说话时要安静(jìng)地倾听(tīng)。

　　（3）教师到小组内(nèi)倾听幼儿的谈话，慧孙禅留(liú)意讲得好(hǎo)的、内容(róng)新颖的小朋友，对不愿或(huò)不敢交谈等(děng)谈话(huà)有障碍的小朋友进行(xíng)鼓励和指导。

　　（4）在大(dà)家讨(tǎo)论(lùn)得差(chà)不多的时(shí)候，请讲(jiǎng)得好的小(xiǎo)朋(péng)友上前分(fēn)享(xiǎng)他喜爱的动画片。

　　4、通过提(tí)问拓展谈话范围。

　　（1）小(xiǎo)朋友(yǒu)们喜欢的(de)动画片人物有(yǒu)哪些，为什么？

　　（2）他身上有没有(yǒu)值得我(wǒ)们学习的地方？

　　（3）教师(shī)以(yǐ)平行谈话的方(fāng)式提供新的谈话经验。

　　如，小朋(péng)友们都说了(le)自己(jǐ)最喜欢的动画(huà)片，下(xià)面，老师也和小朋友们分享一下(xià)老师最喜欢(huān)的动画片，老师最喜欢的动(dòng)画(huà)片是《西游记凯禅》，因为(wèi)《西游记》里(lǐ)的动画人(rén)物(wù)很多，他们都各日本比中国富裕吗，日本富裕还是中国富裕有特(tè)色，其中老师最喜(xǐ)欢(huān)的是孙悟(wù)空，因为他正义、聪明、勇(yǒng)敢，这些优点(diǎn)都是值得我们学(xué)习的。

　　（4）引入(rù)新(xīn)的谈(tán)话经(jīng)验后(hòu)再(zài)组织(zhī)幼儿(ér)交谈。

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