又(yòu)一起(qǐ)悲剧发生，这一次悲剧，是连环(huán)悲剧，是上次悲剧后再次发(fā)生的悲(bēi)剧。

除悲痛外，还(hái)能怎样？

如何避免类似的(de)二次悲剧发生，是(shì)时(shí)候(hòu)深(shēn)入思考了！

想必(bì)大家都知道了，前些天，一个小孩(hái)子，在学校里(lǐ)，被一个老师所碾压(yā)，最(zuì)终失去生命。一个(gè)活蹦乱跳的孩(hái)子疏(shū)忽(hū)间淹(yān)没(méi)在(zài)了(le)尘(chén)世之中(zhōng)，父母必然接受不了这种事实(shí)。

孩子的妈妈情绪几乎崩溃(kuì)，只(zhǐ)有去(qù)学(xué)校要(yào)说法。

拉过横(héng)幅，大声哭过，严厉(lì)呵斥(chì)过肇事者。

一个正常(cháng)的母亲，早上(shàng)出门还健康活泼的孩子，学(xué)校内(nèi)意外(wài)身(shēn)亡，换(huàn)做是谁，都(dōu)受不了(le)。

在(zài)这位妈妈做(zuò)着几乎所有母亲都会(huì)做(zuò)的事时，“网(wǎng)络(luò)圣(shèng)人”出现了。

他们(men)批评(píng)这(zhè)位母亲的做(zuò)法极(jí)端，主观认定“闹下去”的目的(de)就一个(gè)，为了更多(duō)的赔偿(cháng)。

苍天大(dà)地，这种圣人怎么(me)在网上这么(me)多(duō)，他们不食(shí)人间(jiān)烟(yān)火(huǒ)吗？

在孩(hái)子去(qù)世(shì)后，这(zhè)些“网络圣人”可以在家正常睡觉、吃饭吗？

在学校(xiào)发生了事故，为什么不能去(qù)要个说法(fǎ)？

这些人，事不关己，纵情批判，轮到自己时，比(bǐ)谁(shuí)哭得都厉(lì)害(hài)。

这还不是这位年轻(qīng)母(mǔ)亲遭(zāo)受的仅有的网络语言(yán)暴(bào)力，她的穿着打扮也被(bèi)“网络圣人”不停地谴责和调侃(kǎn)。

有人称(chēng)，这是孩子妈妈吗？怎么说话这么冷(lěng)静？

有人称，妈(mā)妈的穿着打扮是用(yòng)了心的，化妆了(le)。

还(hái)有人看到这(zhè)位妈(mā)妈，由于(yú)长得漂(piāo)亮年轻，称她可能是做(zuò)不正当行(xíng)业，孩子长大后也不是好人(rén)。

还有人称，这样拉横幅去学校要(yào)说法，不就是(shì)嫌赔偿少(shǎo)，想多要(yào)点钱吗？

以上这(zhè)些人，没(méi)有言词可以形容他们(men)的阴险恶毒。

在一定程(chéng)度上，他(tā)们比肇事者还要残忍，并且他们毫(háo)无良(liáng)知。

长(z饺子冻成一坨了怎么吃，饺子冻成一坨了怎么吃才好吃hǎng)得(dé)漂亮，化妆，说(shuō)话冷静，都成罪过了？

哭天喊地时说的人家(jiā)闹(nào)事，冷静说(shuō)话时，说这不像(xiàng)去世孩子(zi)妈妈(mā)的表(biǎo)现。

还(hái)能(néng)怎么做，怎(zěn)么(me)做在网(wǎng)络喷子和网络圣人的(de)眼里都是错。

如今(jīn)，这位93年如此年轻的妈(mā)妈已经跳楼身亡了(le)，正(zhèng)中他们的下怀。

孩子刚走几天，母亲也撒手人寰(huán)，陪孩子(zi)去(qù)了(le)。

毫无疑问，这些(xiē)网络(luò)暴力(lì)令原(yuán)本心碎(suì)的(de)母亲伤透了心。

她寻求心灵的(de)寄(jì)托，渴望(wàng)得到宽慰，期望孩子(zi)的死(sǐ)得到公正(zhèng)的反馈。但(dàn)“网络圣人(rén)”对这些人之常情(qíng)的需求冷漠处之，并(bìng)且火上浇(jiāo)油(yóu)，雪上加霜(shuāng)。

这种网络暴力所造成的(de)二次伤害(hài)，已(yǐ)经不(bù)是第一次了(le)。

刘学州事件才发生多久啊。

当(dāng)时刘(liú)学(xué)州(zhōu)事件在网(wǎng)络上(shàng)引起(qǐ)了轩(xuān)然大波，他(tā)一心寻找自己的(de)亲生父母，但由(yóu)于种(zhǒng)种原因，最后却和亲生(shēng)父母反目成仇。

最终，一个(gè)未成年(nián)人在(zài)网络上经受着腥(xīng)风血雨，被那些(xiē)网络道德圣人肆意诋(dǐ)毁谩骂(mà)。

她们(men)用恶(è)毒(dú)的内心去揣摩一个未成年人，把(bǎ)各(gè)种恶毒的(de)想法强加在一个未成年人身上。

果然(rán)，他们得逞了(le)，刘学州(zhōu)在美(měi)丽的海边自杀了。

等到刘学州(zhōu)自杀后，网络(luò)上(shàng)又铺天盖地(dì)的(de)充斥着一种论调。

“为什(shén)么要网暴刘学州？他是多(duō)么(me)好的孩子啊(a)，品学兼优(yōu)，他(tā)多么懂(dǒng)事(shì)啊！”

这时候在网络(luò)上再也找(zhǎo)不到(dào)网络喷子的身影。

这次，这位跳楼妈妈得到的(de)还(hái)是这样的“待遇”。

没出事(shì)前(qián)，网(wǎng)络喷子极尽阴险之意攻击(jī)他(tā)，等到这位(wèi)妈妈已(yǐ)经失去生命时，这些网络喷(pēn)子(zi)又集体消失的无影无踪(zōng)了(le)。

难道他们说(shuō)过(guò)如此恶(è)毒(dú)，甚至(zhì)于要人性(xìng)命的歹毒的话后，就(jiù)能这(zhè)样(yàng)安(ān)然无恙了？

其实，网络暴(bào)力只(zhǐ)是(shì)造成(chéng)他(tā)们想不(bù)开的其中一个原因。

网络暴力在一定(dìng)程(chéng)度(dù)上是催(cuī)生(shēng)该妈妈纵身一跃的(de)一根稻草。

在我(wǒ)看来，真(zhēn)正最(zuì)终(zhōng)使该妈妈(mā)走入极(jí)端的不(bù)仅(jǐn)是网暴(bào)。

当人遇(yù)到(dào)一件(jiàn)或多件认为不合理的(de)事(shì)情时，如何能有相对完善(shàn)的途径，解(jiě)决其所遇到的问(wèn)题，这才(cái)是重中之重(zhòng)。

人非圣贤(xián)，要将(jiāng)其行为桎梏在途径的(de)轨(guǐ)迹内(nèi)。

网络是(shì)把(bǎ)双(shuāng)刃剑，想通过(guò)它解决问题，必须(xū)能经受随(suí)时而来的暴(bào)风雨。

等诉诸网络(luò)时，人(rén)已经(jīng)被(bèi)推到了(le)悬崖边缘，心灵(líng)处于极度疲(pí)倦和茫(máng)然之中。除非内(nèi)心足(zú)够强大，不(bù)然任(rèn)何的风吹(chuī)草动都可(kě)能令人跌入深渊(yuān)。

那么，当(dāng)人将遭遇公布(bù)在网络时，如(rú)何形(xíng)成保护机制，避免(miǎn)人受到无(wú)谓的网络暴(bào)力，也至关重要。

我们需要提高同理(lǐ)心和(hé)法(fǎ)律(lǜ)素养。没(méi)有同理心的人，任何人做任何事(shì)，他们都有(yǒu)批判的(de)角度和方(fāng)式。然而当(dāng)他(tā)们遇到事时(shí)，他们跳的比谁都高，乱(luàn)的比谁都响。

幼(yòu)小的孩子(zi)去了(le)，年(nián)轻的妈妈也(yě)跟着去了(le)，人世间，还(hái)有什么比这(zhè)更令(lìng)人心伤(shāng)？呜呼哀哉！

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