张雪峰是著(zhù)名的考研(yán)导师，从网络走红后(hòu)，他开始将自己(jǐ)的业务范围进一步扩大，进(jìn)军(jūn)高(gāo)考志(zhì)愿(yuàn)的填报领域。

张(zhāng)雪峰(fēng)从北(běi)京迁到了苏州，成立了(le)专陈万年教子文言文翻译注释和启示，文言文《陈万年教子》翻译门的公司(sī)，公司目标(biāo)是为广大(dà)考生(shēng)指明未来(lái)方向。

在(zài)互(hù)联网的(de)浪潮下，张雪(xuě)峰有(yǒu)先发优势，毕竟(jìng)他(tā)在各大互联网平台(tái)风起云涌(yǒng)之前，已(yǐ)经(jīng)在(zài)网络成(chéng)名。

张雪峰借用已经成名的优势以及出(chū)众的口才，迅(xùn)速(sù)在各大(dà)平台积累了(le)上千(qiān)万粉丝(sī)。

他(tā)时常(cháng)在网(wǎng)络上评(píng)论高(gāo)等院(yuàn)校，发(fā)表大学(xué)专业的报(bào)考建议，多(duō)次引起争(zhēng)议。这次，他真的闯(chuǎng)祸了(le)，所(suǒ)说的言论(lùn)被“群殴”。

张雪峰在视频当中陈万年教子文言文翻译注释和启示，文言文《陈万年教子》翻译(zhōng)直截了(le)当的称，如果我(wǒ)是(shì)孩子(zi)的家(jiā)长，孩子非(fēi)要报考新闻(wén)学，我一定把他打晕。

张雪峰进(jìn)一(yī)步表示，闭着眼睛报一个专业都比(bǐ)新闻好。

张雪峰(fēng)为何得(dé)此结论呢？他也并非是一时兴(xīng)起，胡(hú)言(yán)乱语。

张雪(xuě)峰称(chēng)，现在人人(rén)是自媒体，学(xué)新闻传播的人中，八(bā)成没有(yǒu)从(cóng)事本专(zhuān)业。

张(zhāng)学峰此番(fān)言论后，引起(qǐ)传媒(méi)大学教授的炮(pào)轰。

重庆(qìng)大学的一位传播学的教授发文批评张雪(xuě)峰的言论，认为张雪峰是在忽悠孩子报志愿。他称张雪(xuě)峰本(běn)人(rén)就是在享受着传播(bō)的红(hóng)利，吃着(zhe)传播的饭，砸着(zhe)传播的锅。

在张雪峰言论引发网(wǎng)络(luò)讨论后，权威部门(mén)教育部(bù)重磅发声，教(jiào)育部表示(shì)，严(yán)肃查(chá)处收取志愿填报高价咨询(xún)费问题。

张雪峰涉及高(gāo)考志愿填报领域。他的咨询填报费用有的(de)上万元，有的高达几(jǐ)万元。教育部的(de)发声，无疑让张雪峰的(de)业(yè)务雪上加霜(shuāng)。

查询张雪(xuě)峰老师的高(gāo)考志愿填报的专(zhuān)栏内(nèi)容(róng)，目前已经(jīng)下架。

中(zhōng)国教育报对张雪峰几乎是点名批评。中国教育(yù)报(bào)在(zài)2023年6月(yuè)22日出版的评论(lùn)文章，炮轰张雪(xuě)峰(fēng)的网(wǎng)红言论。批(pī)评张雪峰只(zhǐ)顾(gù)就业，而忽(hū)视了学(xué)陈万年教子文言文翻译注释和启示，文言文《陈万年教子》翻译生(shēng)的个人兴趣，具有误导(dǎo)性(xìng)。

各方对张雪峰此起彼(bǐ)伏(fú)的批(pī)评(píng)后，他也害(hài)怕了。张雪(xuě)峰发文(wén)表(biǎo)示(shì)，突然有种感觉，我(wǒ)离(lí)被人搞(gǎo)不(bù)远了。

张(zhāng)雪峰(fēng)老师是聪明人(rén)，在风口浪尖之下(xià)，他明显收敛了个(gè)人(rén)高调的(de)姿态(tài)。有些话他只有(yǒu)以(yǐ)“我有一个朋友”的口吻向大家传递，不(bù)再敢(gǎn)直接(jiē)“口(kǒu)出狂言”。

社会正(zhèng)在教给(gěi)张雪(xuě)峰更(gèng)多的(de)知识和内容。

未来，张(zhāng)雪峰(fēng)老师(shī)会不会面(miàn)临业(yè)务匮乏问题，公(gōng)司经营能不能持续，都(dōu)将是未(wèi)知数。

从理论层(céng)面上看，张(zhāng)雪(xuě)峰老师的言(yán)论确实存在一定的偏见(jiàn)。从教育上看(kàn)，我们(men)要(yào)从(cóng)学生的兴趣出(chū)发，引(yǐn)导学生(shēng)追求(qiú)心中理想，实现个人抱(bào)负(fù)。

现实(shí)是残酷的。学生在大学学完专业知识后，面(miàn)临的最(zuì)主要的问(wèn)题还是生(shēng)存(cún)问题。张(zhāng)雪峰老师(shī)只(zhǐ)是从(cóng)生存角(jiǎo)度给学生(shēng)更多的(de)参考(kǎo)和意见，他的言论可能(néng)存在争议，但确实给更多的家长(zhǎng)和学生打开了思(sī)路，这不就(jiù)是我们所倡导的百家(jiā)争鸣、百花齐放吗(ma)？

很多人站(zhàn)在一定高度上会说，要(yào)让学(xué)生按照自我的兴趣发展(zhǎn)未来。如果一个老师仅仅(jǐn)以(yǐ)这样(yàng)一句(jù)话去告诉学生(shēng)，而不结合学(xué)生的(de)自(zì)身(shēn)实际情(qíng)况出发，那这种言(yán)论(lùn)毫不负责。

作为一个学(xué)生，他(tā)的认(rèn)知很(hěn)大(dà)程度上停留(liú)在(zài)书本知识，他(tā)的(de)思(sī)想层级(jí)和社会实际情况(kuàng)存(cún)在脱(tuō)节现象。

学(xué)生(shēng)所认为的(de)兴趣，并不(bù)一定是他真正的(de)兴趣。

作为老(lǎo)师，应该帮学生(shēng)发(fā)掘所(suǒ)追(zhuī)求的(de)真(zhēn)正兴趣，或者是对(duì)他(tā)未来真(zhēn)正有益的事情，以(yǐ)防他后(hòu)悔。

什么叫兴趣？真(zhēn)正的兴趣是(shì)你(nǐ)做(zuò)了这件事，发现了这件事(shì)存(cún)在困难(nán)，但你内心仍然要去完成，要去做，这才是(shì)真正的兴趣。而(ér)不是从来(lái)没有干过一(yī)件事，但就是喜(xǐ)欢(huān)，内心(xīn)想做，但当真(zhēn)正做这件事的(de)时候发现(xiàn)，不适合，不(bù)想做。

这(zhè)不是兴趣(qù)，是在臆想(xiǎng)。

高(gāo)考志愿的填(tián)报指导(dǎo)，真正对学生有意义的是：让(ràng)学生区分自己所(suǒ)喜欢(huān)的东西是来源于臆想，还是真实(shí)的兴(xīng)趣。

我想，这也(yě)是张雪峰老师能(néng)够有一(yī)定支持度(dù)的(de)原因吧，他在(zài)帮更多的学生区(qū)分梦(mèng)境与(yǔ)现(xiàn)实。

梦是要做的，但现实绝对不可忽(hū)略，否则(zé)可能连觉都(dōu)睡(shuì)不(bù)安(ān)稳。

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