小学六(liù)种说明方法及作用，六(liù)种说明方(fāng)法(fǎ)及(jí)作(zuò)用(简短)是六(liù)种常用(yòng)说明方(fāng)法分别是(shì)举例子、引(yǐn)资料、作比较(jiào)、列数字、分类别、打比方的。

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小学(xué)六种说明方(fāng)法及(jí)作用，六种(zhǒng)说明方(fāng)法及(jí)作用(yòng)(简短(duǎn))

　　举例子的作用是使文章表达的意思更明(míng)确，读(dú)者更(gèng)能理解，具体(tǐ)地说明了说(shuō)明对(duì)象的特点。

　　1、举例子

　　举(jǔ)出实际(jì)事例(lì)来说(shuō)明事物(wù)，使所(suǒ)要说明的(de)事(shì)物具体化，以(yǐ)便读者理解，这种说明方法叫(jiào)举例子(zi)。

　　运用举(jǔ)事例的(de)说明(míng)方法说明事物或事理，一(yī)要注意例(lì)子的代表性，二要(yào)注意例子的(de)适量(liàng)性。

　　作用：使文章表达(dá)的意(yì)思更明(míng)确，读者更能(néng)理解，具(jù)体地说明了说(shuō)明(míng)对象(xiàng)的(de)特点。

　　2、引资料

　　为了使说明(míng)的内(nèi)容更充实具体(tǐ)，更具说服力，可以(yǐ)引用一些文献资料(liào)、诗(shī)词(cí)、俗(sú)语、名(míng)人名言等(děng)。

　　引资料的范围(wéi)很广，可以是经典(diǎn)著(zhù)作，名家名言，公式定律，典(diǎn)故谚(yàn)语等(děng)。

　　作(zuò)用：使(shǐ)文(wén)章(zhāng)更具说服力。

　　体现说明文语言的(de)准确性。

　　引(yǐn)用古诗(shī)：使说明(míng)文更具诗情画意。

　　引(yǐn)用故(gù)事使文(wén)章具有趣味性(xìng)。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比(bǐ)较是(shì)将两种类别(bié)相(xiāng)同(tóng)或不(bù)同的(de)事物(wù)、现(xiàn)象加以比较来(lái)说明(míng)事物特征的说明方法(fǎ)。

　　说明某(mǒu)些抽象的或者是(shì)人们比较(jiào)陌生的事物，可(kě)以用具体的或者大(dà)家已经熟悉的事物和(hé)它比较，使(shǐ)读者通过比较得到具体(tǐ)而鲜明的印(yìn)象。

　　事(shì)物的(de)特征也往往在比较中显现出来(lái)。

　　在作比较(jiào)的时候(hòu)，可以是同类相比，也可以是异类(lèi)相比(bǐ)，可以(yǐ)对事物(wù)进行“横比(bǐ)”，也可以对事(shì)物(wù)进(jìn)行(xíng)“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调了说(shuō)明对象的特点。

　　4、列数字(zì)

　　为(wèi)了使所要说明的(de)事物具(jù)体化，还(hái)可(kě)以(yǐ)采用列数字的方(fāng)法，以(yǐ)便读者理解。

　　需要注意的是，引用较多的数字，一定要准确无误，不准确的数(shù)字(zì)绝对不能用，即使是估(gū)计的数字也(yě)要(yào)有可靠(kào)的根据，并力求近似。

　　作用：用列数(shù)字的(de)方(fāng)法进行(xíng)说明，既能准确(què)客(kè)观地反映事实情况(kuàng)，又有较(jiào)强的说(shuō)服(fú)力。

　　更(gèng)体现(xiàn)了说明文的准确性，准确地(dì)说明了说(shuō)明对象(xiàng)的(de)特点。

　　5、分类别(bié)

　　说(shuō)明事物的(de)特征(zhēng)，往(wǎng)往从单(dān)方面(miàn)不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属(shǔ)性的异(yì)同，把事物分成若干类，然后(hòu)依照类(lèi)别逐一(yī)加(jiā)以说明。

　　这种说(shuō)明方(fāng)法，叫分类别。

　　作(zuò)用：条理清晰，层次清晰，一目(mù)了然。

　　清(qīng)晰(xī)地(dì)说明(míng)了说(shuō)明对象的特点(diǎn)，使文章更具有说(shuō)服(fú)力。

　　6、打比方

　　利用两种(zhǒng)不同事物(wù)之间的相(xiāng)似(shì)之处作(zuò)比较，以突出事物的形(xíng)状特点，增(zēng)强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

　　说明文中的打比方(fāng)的说(shuō)明方法，同修辞(cí)格上的(de)比喻还有联(lián)想是一致的。

　　不(bù)同(tóng)的是，比(bǐ)喻修辞有明喻(yù)、暗喻(yù)、和借喻，而(ér)说明(míng)多用明喻和暗喻(yù)，借喻则不(bù)宜(yí)使用。

　　作用：把……比作……，生动不粘人的情人男人喜欢吗，男人睡情人是不是越来越有感情形象地说明了说明对象的特(tè)点，使说明更通(tōng)俗易懂。

小学六种说明方(fāng)法及(jí)作用

　　小学的六(liù)种(zhǒng)说明(míng)方(fāng)法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代表性(xìng)的(de)、恰当的事(shì)例来(lái)说明事物特征的(de)说明方(fāng)法。

　　作用：使(shǐ)文(wén)章表达的意(yì)思更(gèng)明(míng)确(què)，使说明的对象更生动形(xíng)象(xiàng)，便(biàn)于读者理解。

　　例(lì)句：我(wǒ)国名(míng)胜古(gǔ)迹十分多(duō).诸(zhū)如泰山,黄(huáng)河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格里(lǐ)拉等。

　　2、列数字。

　　从(cóng)数(shù)量上说明事物特征或(huò)事理的方法。

　　需要注意的是，引用(yòng)的数字，一(yī)定要准确无误，不准确的数字绝(jué)对不能用，即使是(shì)估(gū)计的数字，也(yě)要(yào)有(yǒu)可(kě)靠的(de)根(gēn)据，并力求近似。

　　作用：使(shǐ)说(shuō)明对象(xiàng)的特点(diǎn)更(gèng)加精确、科学令人信服。

　　例(lì)句：黄(huáng)河在近2000年间竟(jìng)决口(kǒu)1500多次，改道(dào)26次不粘人的情人男人喜欢吗，男人睡情人是不是越来越有感情，给两岸人民带来(lái)了深重的苦难。

　　黄河是世界上含(hán)沙量最大的大河(hé)，其(qí)含(hán)沙量相当于长江的(de)68倍。

　　3、作比较。

　　是(shì)说明(míng)文中斗(dòu)老镇(zhèn)将两种类(lèi)别相(xiāng)同(tóng)或不同的事物、现象等(děng)加以比(bǐ)较来说明事(shì)物特征的(de)说明方法。

　　作用：突出强调事物的某种特征。

　　例句：黄(huáng)河是世(shì)界(jiè)上含(hán)沙(shā)量最大的大(dà)河，其含沙量相当于(yú)长江的68倍(bèi)。

　　4、打(dǎ)比方(fāng)。

　　是通过比喻的(de)修(xiū)辞(cí)手法(fǎ)来(lái)说明(míng)事(shì)物特征的(de)一种说明(míng)方法。

　　作用：使抽象的事物变得具体、生动、形象(xiàng)。

　　例句：人们都说，黄河(hé)是中华民族(zú)的摇(yáo)篮。

　　5、分类(lèi)含缺别。

　　要说明(míng)事物的特(tè)征，往往从单方面(miàn)不易说清楚，可以根据形(xíng)状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干(gàn)类，然后依照类别逐一(yī)加以(yǐ)说明，这种说明方法叫(jiào)分(fēn)类别。

　　作用：使说明事物的特征条(tiáo)理清晰，一目了然。

　　例(lì)句：鲸的种(zhǒng)类很多，总的(de)来说可(kě)以分为两大类(lèi)：一类是须(xū)鲸，没(méi)有牙齿；一类是齿鲸，有(yǒu)锋利的牙(yá)齿。

　　6、下定义(yì)。

　　用简明的语言对事物的本质特(tè)征(zhēng)作概括的说(shuō)明方(fāng)法。

　　作(zuò)用：科学准确地解释空粗说明对象的内涵(hán),使说明更严密(mì)，更(gèng)通俗易懂(dǒng)。

　　例句：两组对边分(fēn)别平行的(de)四边形叫平行四(sì)边(biān)形。

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