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音乐(lè)教育类包括哪些专业类别，音乐教(jiào)育类(lèi)包括(kuò)哪些专业

　　该(gāi)专业主要(yào)培(péi)养和造(zào)就适应(yīng)社会主义市场经济建设和教育改革发(fā)展需要的具有较好音乐素养和教学能力的专门人才。

　　开(kāi)设此专业的院校有中央音乐学院、上(shàng)海音乐学(xué)院(yuàn)、天津音乐学院、重(zhòng)庆师(shī)范大学、西华师(shī)范大(dà)学、河北师范(fàn)大学等(děng)。

音(yīn)乐专业有哪些

　　音乐(lè)专(zhuān)业主(zhǔ)要包括声(shēng)乐(lè)、器乐、指挥、录音(yīn)、作曲、音乐教育等六个专业，其(qí)中音乐艺考主(zhǔ)要分为两个方(fāng)向，一个(gè)是音乐(lè)教育类，另一个就是(shì)音乐表演类。

　　1音乐作曲作曲的英文是(shì)compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就(jiù)是对素材进行(xíng)整(zhěng)合、组装、创造性(xìng)地安排与使(shǐ)用。

　　早期的音乐中，作品必须能够顺利进行演奏才算完成(chéng)全(quán)部的作曲工(gōng)作。

　　并且，创(chuàng)作能够演奏出(chū)来的音乐才能英语对应词是什么意思，hungry对应词是什么意思(néng)算是作曲。

　　随着(zhe)音(yīn)乐制(zhì)作（Music production）技(jì)术(shù)的发展，某些声部最后即便没有实现(xiàn)演(yǎn)奏，或(huò)者说部分(fēn)音(yīn)响并(bìng)不适合真实演(yǎn)奏或无法演奏，也可通过电(diàn)子(zi)设备(bèi)获得想要的(de)音(yīn)乐效(xiào)果。

　　所(suǒ)以当今看(kàn)来，创作(zuò)某些即便(biàn)没有最(zuì)后(hòu)的演奏步骤的音乐(lè)也属于作曲。

　　作曲是在完成(chéng)音乐内容(róng)的(de)创作。

　　音乐中所有元素(sù)都服务(wù)于(yú)音乐内容，每(měi)个(gè)声部都是平等的。

　　任何(hé)音乐形式（包括(kuò)单声部音乐与纯打击乐音乐）至少(shǎo)会包含织体、曲式(shì)、编(biān)配、速度、节拍。

　　改变这些的(de)其(qí)中一(yī)个(gè)因素就(jiù)有可能改变一(yī)首音(yīn)乐的内容，明确这些才能称为作(zuò)曲。

　　和声(shēng)、复调、曲式分析(xī)与管弦乐(lè)法，俗称为作曲(qū)“四大件”。

　　2、音乐教育如果你(nǐ)想(xiǎng)主修音(yīn)乐，并且想在(zài)毕业后找(zhǎo)到一份稳定的工作，那么音乐(lè)教育(yù)是一个(gè)不错(cuò)的选择(zé)。

　　事(shì)实上这也是(shì)大多数音(yīn)乐专业毕业(yè)生的选择。

　　如果你想成为一名私人乐器教师(shī)或(huò)K-12音乐(lè)教师，大(dà)多数学(xué)校都会要求你有一个学士学位(wèi)，而大学教师(shī)就需(xū)要硕(shuò)士或博士学位。

　　就拿美国举例(lì)来说，学生的音乐教育学位(wèi)课程可以为自己(jǐ)在大(dà)学所在州的(de)认证(zhèng)做准备，所以如果(guǒ)学生毕业于肯塔(tǎ)基州的(de)音乐教育(yù)学(xué)士课程，不一定有资(zī)格在伊利(lì)诺(nuò)斯州任教(jiào)。

　　而中(zhōng)国的情况(kuàng)就各有(yǒu)不同(tóng)，每(měi)个地区每个学校的要(yào)求都不尽相(xiāng)同。

　　3、音(yīn)乐表演在本科和研(yán)究生阶段(duàn)，音(yīn)乐表演课程(chéng)给(gěi)学生时间(jiān)和(hé)资源来专注(zhù)于演奏音(yīn)乐和磨练他们在一种主要(yào)乐器(qì)上的技能(néng)。

　　这(zhè)些课(kè)程要求学生在(zài)入学前参加(jiā)试镜，培训学生(shēng)成为表演家、音乐治疗师(shī)、私人乐器教(jiào)师、歌剧(jù)演唱(chàng)家、指挥家、教(jiào)堂管风琴手和音(yīn)乐家。

　　4、音乐制作/录音艺术电子音乐制作，电(diàn)子音乐制作又名MIDI制作，是九十年(nián)代随着(zhe)电脑的产生(英语对应词是什么意思，hungry对应词是什么意思shēng)兴起而兴起的一种在电脑上完成制作的音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代(dài)音乐类最实用(yòng)、最热(rè)门的(de)专业无疑非电子音乐制(zhì)作(zuò)莫属。

　　音(yīn)乐技(jì)术/录音(yīn)艺术的(de)学(xué)生(shēng)将学习(xí)音乐技术硕(shuò)士学位所需的录音、音(yīn)乐制作、现场声音、电子音乐、信(xìn)号处理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐(lè)认知、音乐信息学等领域的高级技能。

　　需要学生在音乐技(jì)术的(de)所有领域都拥(yōng)有坚实的(de)基础，通过与音乐表演和作曲专业的学(xué)生合作，尝(cháng)试在实(shí)验性(xìng)音乐与(yǔ)传统音(yīn)乐之间(jiān)建立(lì)联系(xì)。

　　5、编曲(qū)唱作务敏锐度，以进入竞争激烈的词曲创作领域。

　　学生将参加作(zuò)曲相关的一对(duì)一课(kè)程，发展特定(dìng)的(de)技能和自(zì)己(jǐ)的风格，并获(huò)得在不断发展的音乐产(chǎn)业中工(gōng)作(zuò)所(suǒ)需要的一(yī)系(xì)列(liè)工具和技术。

　　偏向于流行音乐方面的(de)作曲编曲，招(zhāo)收的很(hěn)多(duō)都是(shì)在唱歌方面(miàn)有不错(cuò)基础的学生(shēng)，在软件(jiàn)的(de)学习上(shàng)不会太过(guò)强求，更偏(piān)向于音乐的创造(zào)性。

　　研究的很(hěn)多方面也(yě)是现代流行音乐(lè)方面的风格、创作(zuò)方式等。

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