橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

中考立定跳远满分多少米2023,中考立定跳远男生评分标准2022

中考立定跳远满分多少米2023,中考立定跳远男生评分标准2022 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表(biǎo)现手法什么哪些手(shǒu)法,表现手法(fǎ)有哪(nǎ)些及其(qí)作用是表现手(shǒu)法(fǎ)从广义(yì)上来讲也就(jiù)是作(zuò)者在(zài)行文措辞和表达(dá)思想(xiǎng)感情时所(suǒ)使用的特(tè)殊的(de)语句组织(zhī)方式的。

  关(guān)于表(biǎo)现手法(fǎ)什(shén)么哪(nǎ)些手法(fǎ),表现手法有哪些及其作用以及表现手法什么哪(nǎ)些手法,表现手法(fǎ)有什么?,表现手法有哪些(xiē)及其作用,表现手(shǒu)法有哪一些?,表现手法(fǎ)具体有(yǒu)哪些(xiē)等(děng)问(wèn)题(tí),小(xiǎo)编将为(wèi)你整理以下(xià)知(zhī)识:

表(biǎo)现手(shǒu)法什么哪些手法,表现手(shǒu)法(fǎ)有哪些(xiē)及其(qí)作用(yòng)

  表现手法从(cóng)广义(yì)上来讲也就是作(zuò)者在行文措辞(cí)和表(biǎo)达思(sī)想感情时所使用的(de)特殊的语句组织方式。表现手法分(fēn)类

  托物言志,借(jiè)景抒情,叙(xù)事抒情,直(zhí)抒胸(xiōng)臆,衬托,卒章显志,铺陈,象征,想(xiǎng)象,联想,照应,寓(yù)情于景,反衬(chèn),烘托,托物起兴,以(yǐ)乐衬哀,渲染,虚(xū)实(shí)结合,欲扬先抑,设置悬念,点面结合(hé),开门(mén)见山,伏笔,照(zhào)应(yīng)开篇,点题,首尾呼应,讽刺,以(yǐ)声(动)衬静,对比等。

表现手法的作用

  情景(jǐng)交融(róng)、借景(jǐng)抒情:渲染气氛、推动情节发展、烘托人物心(xīn)理、烘托人(rén)物形象、象征(zhēng)社会环(huán)境、烘托思想感情。

  托物言志(象征(zhēng))、虚实结合:使表达更加(jiā)含蓄(xù),有意在(zài)言外(wài)之妙,而且(qiě)能使(shǐ)文章(zhāng)内涵丰富,富有哲(zhé)理(lǐ),给人(rén)以启迪。

  动静结合(hé)、化(huà)静为动:使表达更(gèng)中形(xíng)象(xiàng)生动,富有感染力。

  对比、衬托(tuō)(正(zhèng)衬和反(fǎn)衬(chèn)):突出所描写事物(wù)的特点(diǎn),突出作者的(de)某种感情(qíng),深化文章的主题。

  白描:用字简练,不加(jiā)渲染和烘托,有简洁(jié)传神的表达效果。

  细节描(miáo)写(xiě):突(tū)出事(shì)物的主要特点,使文章(zhāng)内容(róng)更(gèng)加丰富,便于表达感情(qíng)。

  抑扬:有先抑(yì)后扬(yáng)或先(xiān)扬后抑,其作用是(shì)使文章曲(qū)折(zhé)有波(bō)澜,突(tū)出(chū)喜欢赞(zàn)美(měi)或批评讽刺的感(gǎn)情。

诗歌表现手法答(dá)题(tí)思路

  明手法(fǎ)(用一(yī)两个词准确(què)指出(chū)用了何种手法)+ 阐运用(结合(hé)诗句阐(chǎn)释(shì)说明诗人运用(yòng)了这(zhè)种手法的依据)+ 析效果(此手(shǒu)法(fǎ)表达了诗(shī)人(rén)怎样的感情,或刻(kè)画了什么形象,或表现(xiàn)了(le)什么主旨)

  【叙——析——评】 【是(shì)什么(me)——为什么——怎么样】

  ①第(dì)一步:明(míng)确(què)说出运(yùn)用的手法是什么?(托物言志、用典、动静(jìng)结(jié)合、虚实结合、借古(gǔ)讽今(jīn)、抑扬、想象、联想、渲染、象征等)

  ②第(dì)二步(中考立定跳远满分多少米2023,中考立定跳远男生评分标准2022bù):结合诗句阐(chǎn)释说明诗人运用(yòng)了(le)这种手法的(de)依据。

  (找到能体现(xiàn)该(gāi)手法的关键诗句,并进行描述性说明(míng))

  ③第三步:析(xī)效果(此手(shǒu)法(fǎ)表达了(le)诗人怎样(yàng)的(de)感情,或刻(kè)画(huà)了(le)什么形象,或表现了什(shén)么主旨)

表现手法(fǎ)有哪些及作用

  表现手法主要(yào)有托物言志,借景抒情(qíng),叙事抒情,直抒胸臆,衬托(tuō),卒章显志,铺陈,象征,想象,联想,照应,寓情(qíng)于景(jǐng),反衬,烘托,托(tuō)物起兴等。

  联想(xiǎng)、想(xiǎng)象(xiàng):联(lián)想由一事物联系到(dào)与之有关的(de)另一事(shì)物,或把事(shì)物中类似(shì)的(de)特点联系起来造成一个典型(xíng)。

  铺垫:为主要情节(jié)做准备或酝酿高潮到(dào)来(lái)之前的一系列非主情节。

  它可(kě)以(yǐ)显示情节(jié)发(fā)中考立定跳远满分多少米2023,中考立定跳远男生评分标准2022展的必然性,增强作品的(de)感染力(lì)和(hé)说服(fú)力。

  可以制(zhì)造悬念(niàn),引起读者的兴(xīng)趣。

  象征:通(tōng)过特定(dìng)的、容易引起联想的具(jù)体形象,表(biǎo)现与之相似或(huò)相近特点(diǎn)的概念、思想和感情。

  对比(对照):把两(liǎng)扒源种激胡(hú)不同的(de)事(shì)物或情形(xíng)作对照,互相比较。

  作用(yòng)是突(tū)显对象的特点,使形象更加鲜明。

  常用的表(biǎo)现(xiàn)手法(fǎ)还有引用,即援引现成的语言(yán)材料(名言、格言、民谣、谚语、诗词(cí)、典故等),其主要起到提高语言的(de)表达效果的作用(如(rú):增(zēng)春铅态加(jiā)文章(zhāng)文(wén)采和(hé)文化内涵,丰(fēng)富文章内容等)。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 中考立定跳远满分多少米2023,中考立定跳远男生评分标准2022

评论

5+2=