幼(yòu)儿园晨(chén)间谈话内容有哪些小班，幼儿园(yuán)晨间谈(tán)话内容(róng)有哪些中班是(shì)幼儿园晨间(jiān)谈(tán)话内(nèi)容有(yǒu)：以(yǐ)选择(zé)幼儿感兴趣的趣事为(wèi)主(zhǔ)的(de)话题：不同年(nián)龄段(duàn)的孩子(zi)，生(shēng)活经验和(hé)被他们关注的(de)内容(róng)都有所不同，所以晨谈的内(nèi)容要根据本班幼儿的特(tè)点，因人、因时、因(yīn)事制宜的进行形式多样、生动活(huó)泼的(de)交谈的。

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幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿(ér)园晨(chén)间谈话内容有哪些中班

　　幼儿园晨间谈话内(nèi)容(róng)有：1、以选择幼儿感兴趣的趣事为主(zhǔ)的话题(tí)：不同年龄段(duàn)的孩子，生活经验和(hé)被他们关(guān)注的内容都有(yǒu)所不(bù)同，所以晨谈的内容要(yào)根据本班幼儿的特点，因(yīn)人、因时(shí)、因(yīn)事制宜的进行(xíng)形式多(duō)样、生动活泼的交(jiāo)谈(tán)。

　　内容要从(cóng)幼儿的兴趣和(hé)近日生活的共同(tóng)点(diǎn)出发(光速每秒多少公里绕地球多少圈，光速每秒多少米fā)，切入点要(yào)小(xiǎo)而有(yǒu)趣，这(zhè)样(yàng)才能引(yǐn)起幼儿的关注。

　　如“我喜(xǐ)欢的小动物”、“我喜爱的玩具”等这些话题都(dōu)是(shì)小班幼儿熟悉喜爱的，有一定的光速每秒多少公里绕地球多少圈，光速每秒多少米经验基(jī)础，才使幼(yòu)儿交谈起来有话想说，有(yǒu)话要(yào)说(shuō)。

　　“我的好朋友”、“我的名(míng)字”、“快乐(lè)的国庆”等这(zhè)些话题又是(shì)中班(bān)幼儿所熟悉和(hé)喜(xǐ)爱(ài)的。

　　2、以(yǐ)培(péi)养幼儿良好行为习惯为目的的话(huà)题(tí)：晨间(jiān)谈(tán)话时也可(kě)以(yǐ)渗透孩子生(shēng)活习惯方(fāng)面的(de)教育(yù)。

　　给孩子讲解不(bù)乱扔纸(zhǐ)屑的(de)好(hǎo)处(chù)，让孩子们养成饭前便(biàn)后勤洗手的习(xí)惯，勤洗澡换衣等等。

　　如(rú)：长假后，发现小班孩子们(men)的进餐(cān)习(xí)惯退步了，大部分的孩(hái)子进食量小(xiǎo)，而且自己不主动独立进餐，总(zǒng)等(děng)着老师喂的现象非常严(yán)重。

　　因此(cǐ)，我(wǒ)们利用晨间(jiān)谈话向孩子们讲(jiǎng)述(shù)“我是好宝宝”的(de)故事，鼓励孩子们自己独立进餐，不要大人喂(wèi)，吃(chī)完自己(jǐ)的饭菜。

　　很快(kuài)经(jīng)过两(liǎng)周的(de)时间孩子(zi)们早上回园(yuán)的情绪稳定(dìng)多了，哭闹的现象(xiàng)少了。

　　3、以丰富幼儿知(zhī)识开拓幼儿(ér)视(shì)野(yě)为(wèi)主的话(huà)题(tí)：爱玩是幼儿的天性，游(yóu)戏是(shì)孩子的最爱。

　　所以为(wèi)了(le)培养幼儿想(xiǎng)说(shuō)、敢说、会说(shuō)的习惯(guàn)，让幼儿在(zài)游戏中(zhōng)学习。

　　我们玩了说反词、接词、成语小秘密等语言游戏，还经常出(chū)些(xiē)脑筋急转弯，谜语，知(zhī)识(shí)问答(dá)类(lèi)的题目(mù)，启发(fā)开(kāi)动(dòng)幼儿的(de)小脑筋，训练幼儿的思维能(néng)力(lì)。

　　及时奖励爱动(dòng)脑筋的幼(yòu)儿，激励默默无闻的幼儿，养成爱动脑筋的好习(xí)惯。

幼儿园晨间谈(tán)话内(nèi)容有哪些?

　　幼儿园晨间谈话内容如下：

　　1、通过提问引出(chū)谈(tán)话话题。

　　（1）小朋(péng)友(yǒu)们喜欢看动画片吗(ma)？喜欢(huān)看什么(me)动(dòng)画(huà)片呢？

　　（2）你为什(shén)么(me)喜欢(huān)看这个动(dòng)画片呢？

　　2、出示动画片人物图片，引导幼(yòu)儿就这些动画片人物和他们所在的(de)动画片进行交谈。

　　（1）小朋友们看这(zhè)是谁？

　　（2）他是(shì)哪部动(dòng)画片里面的呀？

　　（3）你喜欢这部动画片吗？为什么？

　　3、幼儿分组自(zì)由(yóu)交流(liú)。

　　（1）将幼儿分成(chéng)小组，前(qián)尘和旁边的(de)小朋友说说自己最喜(xǐ)欢的动画(huà)片(piàn)是什(shén)么，为什么喜(xǐ)欢这个动画(huà)片(piàn)。

　　（2）在开(kāi)始谈话前(qián)提醒幼儿要轮流(liú)讲(jiǎng)，不要抢着(zhe)讲，其他小朋友说话时(shí)要安静(jìng)地倾听(tīng)。

　　（3）教师到小组内倾听幼儿的谈话(huà)，慧孙禅留意讲得好的、内容新颖的(de)小朋友，对不愿或不敢交(jiāo)谈等谈话有障碍的小朋友(yǒu)进行(xíng)鼓(gǔ)励(lì)和指导。

　　（4）在大家讨论得差(chà)不多的时(shí)候(hòu)，请讲得好的小朋友上前分(fēn)享他喜爱(ài)的动(dòng)画片。

　　4、通过提问(wèn)拓(tuò)展(zhǎn)谈话范围。

　　（1）小朋友(yǒu)们喜欢的动画片人(rén)物有哪些，为什么？

　　（2）他身上有没有值得我(wǒ)们学(xué)习的地方？

　　（3）教师以(yǐ)平行谈话的方式提(tí)供新(xīn)的谈话经验。

　　如，小(xiǎo)朋友们都说了自己最喜欢的动(dòng)画片，下面，老(lǎo)师(shī)也和小朋友们(men)分(fēn)享(xiǎng)一下老(lǎo)师最喜欢(huān)的动(dòng)画(huà)片，老师最(zuì)喜欢的动画片是《西(xī)游记凯禅》，因为《西游记》里的动画人物很多，他们都各有(yǒu)特色，其中老师最喜欢的是(shì)孙悟(wù)空(kōng)，因为他正义、聪明、勇敢，这些优点都(dōu)是值得我们学习的。

　　（4）引入新的(de)谈(tán)话经验后再组织幼儿交谈(tán)。

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