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  工(gōng)科与(yǔ)理科是什(shén)么意(yì)思,工科、理科(kē)是理科和工科(kē)的区(qū)别总(zǒng)的来说,理学研究的是科学,工学研(yán)究(jiū)的(de)是(shì)技术;理学注(zhù)重理论研究,工学注重实际(jì)应用(yòng);理(lǐ)学培养的目标是(shì)科(kē)学家,工(gōng)学的(de)培养(yǎng)目标(biāo)是工程师(shī)的(de)。

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工科与理(lǐ)科是什么意思,工科、理科

  理(lǐ)科和工科的(de)区别

  总的来说(shuō),理(lǐ)学研究的是科学,工学研究的(de)是技术(shù);

  理学注重理论研究,工学注重实际应用;

  理学培养的(de)目(mù)标是科学家,工学的培养目标是工程师。

  典型(xíng)的理(lǐ)学专业如数学、物理学、声学、化学等;

  典型的工科专业如环境(jìng)全都是泡沫下一句套路是什么,全都是泡沫的下一句套路答案科学与工(gōng)程、电子信息工程、化(huà)学工程(chéng)、土木(mù)工程(chéng)、轻(qīng)化工程等。

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  工科(工程学)是(shì)指如材料科学、计算(suàn)机、信息(xī)、电(diàn)子、机械、电(diàn)气、建筑、水(shuǐ)利、汽车、仪器等研究应用(yòng)技术(shù)和工艺的学(xué)问。

  工程(chéng)学或工学(xué)即“应用(yòng)科学和(hé)技术的(de)原理(lǐ),来解决问题”。

  工(gōng)程师(shī)通(tōng)过(guò)想象(xiàng),判断和(hé)推理,将科(kē)学(xué)、技术、数学和实践(jiàn)经(jīng)验应用到设计、制(zhì)造、对象或程序的操作中。

  在学校中,将(jiāng)自然科学原理(lǐ)应用至工业、农业各个生产部门所形(xíng)成的诸多工程学科也称为工科或工学。

  工(gōng)科是(shì)应用数学、物理学、化学等基础科学的原理,结合生产(chǎn)实践所积(jī)累的技(jì)术经验而发展起来(lái)的学科(kē)。

  代表性的学科有土建类、水利类(lèi)、材料(liào)类、电(diàn)工类、电子(zi)信息类(lèi)、热能核能类、仪器仪表类(lèi)、化工制药类等等。

  工科的培(péi)养目标是在相应的工程领域从(cóng)事规划(huà)、勘探(tàn)、设计、施工、原材料(liào)的(de)选择研(yán)究和(hé)管(guǎn)理等方面工作的高级(jí)工程技术人才。

  主要是要培养实际应用能力(lì)的工作人员。

  以上所述主要指传统工科,此外还有新型(xíng)工科(kē)。

  新(xīn)型工科是指(zhǐ)为适应高技术发展的需要而在有关理(lǐ)科基(jī)础上发展(zhǎn)起来的学科。

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