小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生用(yòng)hb铅笔还是(shì)2h铅笔(bǐ)是小学生HB的铅笔好的。

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小学生用(yòng)HB还是2B铅笔好(hǎo)，小(xiǎo)学生用(yòng)hb铅笔还是(shì)2h铅笔

　　H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相对较(jiào)高，适合用于界面相对较硬du或粗糙的物体，比如木工(gōng)划线，机械(xiè)制(zhì)图等。

　　H是Hardness的(de)缩写，意思是"硬(yìng)"，B是(shì)Black的(de)缩写(xiě)，意思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说明写出的字越黑越(yuè)软，HB的是(shì)意思"硬"和"黑"各占(zhàn)一半，属中性笔(bǐ)。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按照笔芯的硬(yìng)度(dù)来定的,从软到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是用碳的同(tóng)素异形(xíng)体(tǐ)之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分(fēn)类正是按照笔芯中石墨的份(fèn)量来划分。

　　一(yī)般(bān)划(huà)分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其(qí)中H类铅(qiān)笔，笔芯(xīn)硬度相对较高，适合用(yòng)于界面相对(duì)较硬(yìng)或粗糙(cāo)的(de)物体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬(yìng)度适中，适(shì)合一(yī)般情况(kuàng)下(xià)的书写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯相对较软(ruǎn)，适(shì)合绘(huì)画(尤(yóu)其是(shì)素描)，其中2B铅笔(bǐ)被用于填(tián)涂(tú)一(yī)些机器可识别的卡片，如答题卡(kǎ)。

　　写(xiě)字与其他作业联系紧密

　　写一手好字(zì)，可让人(rén)受(shòu)益终生(shēng)。

　　尤(yóu)其对(duì)学生来说，学(xué)习(xí)写字实际也是一(yī)种行为规(guī)范的养成过程。

　　俗话说，好记性，不(bù)如(rú)烂笔头(tóu)，在学习(xí)中，如果让孩(hái)子一边学习好功课(kè)，一(yī)边进行抄写(xiě)练习(xí)，可以互(hù)补互益。

　　久而久(jiǔ)之，自然形成了行为规范的(de)养成过程。

　　比(bǐ)如，一边学习课文，一(yī)边进行生字、词语和(hé)段(duàn)落抄(chāo)写(xiě)练习，既可以巩(gǒng)固(gù)知识，又提高了(le)写(xiě)字水平。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还(hái)可以陶冶孩子们的心灵情操。

　　确实是(shì)一(yī)举多得。

　　写字(zì)与个人的关系不可忽(hū)视

　　写字是每(měi)个人(rén)很重(zhòng)要、很基本的一项技能，当然(rán)有(yǒu)很多人(rén)认(rèn)为现在可以用打字机代替写字，写字教(jiào)学(xué)不必再(zài)强调(diào)了(le)，但日常生活中更多(duō)时候还是不能(néng)不靠(kào)手写的。

　　人与人的(de)交流，缺(quē)少(shǎo)不了写(xiě)字，而(ér)写(xiě)字(zì)对于(yú)培(péi)养一个人的耐心(xīn)、恒心有着很大的助益(yì)。

　　《语(yǔ)文课(kè)程标(biāo)准》亦指出(chū)：“识字写字是(shì)阅(yuè)读和写作的基础，是1—2年级的教学重(zhòng)点。

　　”笔(bǐ)者在从教过程中，也(yě)发(fā)现学生(shēng)字写得(dé)好坏，与他的(de)学习有(yǒu)很大的关(guān)联(lián)。

　　基本上来说，字(zì)写得工整、美观的学生，他在(zài)学习时也比较细心、认真，而字写(xiě)得潦(lǎo)草(cǎo)的学生，其学习也比较粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯读书(shū)与(yǔ)写字可以变化气质”，他对儿(ér)子的(de)习字非常重视，在bd和hd哪个好，bd和蓝光有什么区别家书中(zhōng)对于习字(zì)方面有很多的论(lùn)述(shù)。

　　曾有教育前辈说(shuō)过致力(lì)抓好两件事，一件是扫地(dì)，一件就是(shì)写(xiě)字。

　　确实，这两(liǎng)件(jiàn)事都不(bù)算大事(shì)，但对于一个(gè)人一生的(de)成长关系甚大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最小的一个侄子就(jiù)要上小学了。

　　而用什么样(yàng)的铅笔，则是首(shǒu)先要考(kǎo)虑的问题。

　　今(jīn)天和(hé)各位朋(péng)友讨论(lùn)一下铅笔(bǐ)的(de)问题。

　　我记得我上小学的时候喜(xǐ)欢(huān)用(yòng)HB，因为它耐(nài)摔，都知道小(xiǎo)孩子的(de)东西总是容易磕磕(kē)绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好(hǎo)几(jǐ)次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大概讲一(yī)下铅笔的H和B的含(hán)义，虽然大部分(fēn)人都知道。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的铅(qiān)芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表(biǎo)示软质铅笔，而"HB"则表示(shì)软(ruǎn)硬适中的铅(qiān)笔。

　　另外要说(shuō)的是，B数越大铅笔就越黑越(yuè)软，比(bǐ)如(rú)4B比(bǐ)2B要黑要软；H数越大就越硬颜(yán)色越浅，4H比2H要(yào)硬要浅(qiǎn)。

　　所以(yǐ)，如果你问有经(jīng)验的老(lǎo)司(sī)机，初学写(xiě)字的小朋(péng)友用什么铅笔，大都会(huì)推荐(jiàn)HB，理由是硬度适中；加之(zhī)小孩子写字比较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听(tīng)起来是很有道理的(de)。

　　下(xià)面两图是HB铅笔(bǐ)效果(guǒ)。

　　我建(jiàn)议(yì)，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之(zhī)前也和大家一(yī)散握(wò)宴样，用(yòng)专家的(de)口吻(wěn)给家(jiā)长们(men)推荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但(dàn)是，经过长时间(jiān)的教学，才发(fā)现(xiàn)HB并不是最(zuì)好。

　　如果一(yī)个(gè)小朋友从来没有写过字，强(qiáng)烈建议(yì)不要(yào)用HB的铅笔，而(ér)是用稍微软(ruǎn)一点，黑一(yī)点的2B铅(qiān)笔。

　　我先问大(dà)家一个问题，为(wèi)啥小孩子写字(zì)普遍(biàn)比较用力？

　　我的解释是，因为(wèi)HB的铅笔颜色太(tài)浅，而皮圆很多写字本的颜色本身又不是太白(bái)，为了让写出(chū)来的字(zì)能够看清，小朋友会(huì)不自觉加(jiā)大(dà)力量，力量(liàng)大到第(dì)二页，甚至于(yú)第三页都留有很深的印(yìn)记，导致下一页(yè)不光滑，影响写字效果。

　　同时(shí)，用力写字实在太容易让孩子(zi)疲(pí)劳。

　　并且(qiě)，还有个(gè)更(gèng)严(yán)重(zhòng)的问题，因为(wèi)孩子的(de)骨骼发育不全，为了(le)加(jiā)大力量(liàng)，只能(néng)用(yòng)错bd和hd哪个好，bd和蓝光有什么区别误的执笔(bǐ)姿势写字。

　　下面图片上这种姿(zī)势非常(cháng)典型的。

　　这就是为什么一二年级小朋(péng)友执笔姿势错误率很高的原(yuán)因(yīn)（在我看来冲(chōng)银，铅(qiān)笔(bǐ)选(xuǎn)择不(bù)当是(shì)执笔姿势不对(duì)的一个很重要的原(yuán)因）。

　　其次，用HB的(de)铅笔，铅笔反(fǎn)倒容易断。

　　理由(yóu)也(yě)很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出(chū)来的字(zì)能够(gòu)看清楚就(jiù)得把笔削(xuē)尖(jiān)。

　　笔太尖，加上用力，很容易就折(zhé)断了。

　　上面啰啰(luō)嗦嗦说(shuō)了一大(dà)堆HB的问题，其实答(dá)案已经一目(mù)了然。

　　在我看(kàn)来，没(méi)有拿过笔的小朋友，如果(guǒ)直接用2B铅笔(bǐ)，写字绝对不会像HB铅笔那么用力，而写出来(lái)却更加黑白(bái)分明。

　　因(yīn)为不需要特别用力写字，执笔(bǐ)姿(zī)势(shì)自(zì)然也就容易正(zhèng)确了。

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