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  《藤野先生》回忆了(le)在(zài)日本东北大学的留学生(shēng)活(huó),表达了(le)深(shēn)切的怀(huái)念之情。

  接(jiē)下(xià)来分享(xiǎng)朝花夕拾藤野先(xiān)生(shēng)好(hǎo)词好(hǎo)句摘抄和(hé)赏(shǎng)析。

朝花夕拾藤野先生好词摘抄

  牙(yá)牙学语、狼狈而逃、抱头(tóu)鼠窜、穷(qióng)追猛打、无拘(jū)无(wú)束

  忍俊不禁、愣头(tóu)愣脑(nǎo)、游玩嬉戏、千山(shān)万岭、呆头呆(dāi)脑

  千姿百态(tài)、山(shān)石壮胆、山净水(shuǐ)秀、山高树茂(mào)、巍然矗立

  舞刀(dāo)弄棍(gùn)、瓮中(zhōng)捉鳖(biē)、胸有成竹、千山(shān)一碧、不动声(shēng)色

  奇山秀水、清逸奇丽、寸草不生、装疯(fēng)卖傻、矫揉造作

朝花夕拾藤(téng)野(yě)先生好句摘抄赏析

  1.大概是物(wù)以(yǐ)希为贵罢(bà)。

  赏析(xī):与句末语气(qì)的罢合用,以诙谐的口气(qì)猜测在(zài)仙台受优待的原因,带有弱(ruò)国国民(mín)的辛酸。

  2.东京也(yě)无非(fēi)是这样。

  赏析:表达了作者对清国留学生在东京造成恶(è)浊气氛的强烈厌恶。

  3.他的对于我(wǒ)的热(rè)心的希望,不(bù)倦的(de)教诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有(yǒu)新(xīn)的医(yī)学;大而(ér)言(yán)之(zhī),是为学术,就是希望新的医(yī)学(xué)传到中国去。

  他(tā)的性(xìng)格,在我的(de)眼里和心里是伟大的。

  赏析:深切(qiè)地(dì)表(biǎo)达(dá)了对藤野(yě)先生的怀念和(hé)感激。

  4.似乎正要说出(chū)抑扬顿(dùn)挫(cuò)的话来(lái)。

  赏(shǎng)析:表明(míng)事实(shí)并未(wèi)出现,不(bù)过是作者想(xiǎng)象中(zhōng)的情景(jǐng),而鼓舞(wǔ)的力量是巨大(dà)的。

  这就强(qiáng)烈的(de)表(biǎo)现了作者(zhě)对(duì)藤野先生的(de)怀念。

陌上花开是什么意思,代表什么,微信名陌上花是什么意思  5.因为状况也无聊(liáo),说起来(lái)也无非使他(tā)失望,便连信也怕(pà)敢写了(le)。

  赏(shǎng)析:这里透露(lù)了作者对(duì)辛(xīn)亥(hài)革(gé)命后中国(guó)依然(rán)是半殖民地半封建(jiàn)社会的现状的失望和不(bù)满,从而也觉得无法报答藤(téng)野先生对自(zì)己对中国人(rén)民(mín)的关心和期望(wàng),含蓄(xù)的(de)笔调更加强了文章思想(xiǎng)的深度(dù)。

朝花夕(xī)拾藤野先生好词(cí)好句摘抄

  朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词好句摘抄,内容旦银猛如下(xià):

  好词:

  1、物以希为陌上花开是什么意思,代表什么,微信名陌上花是什么意思贵:事物因(yīn)稀少(shǎo)而觉(jué)得珍贵(guì)。

  同“物以稀为贵”。

  2、无非:不外,没(méi)别的。

  3、何尝:用在肯定形式前表示否定,有未尝、哪里、并不是的意思。

  4、诘责(zé):诘(jí)问谴责。

  5、托辞:借口。

  6、寒颤额:冷得(dé)颤抖(dǒu)的样子。

  7、脱(t陌上花开是什么意思,代表什么,微信名陌上花是什么意思uō)漏:漏掉(diào),遗漏。

  8、抑扬顿挫:抑:降低;扬:升高(gāo);顿:停顿;挫:转折(zhé)。

  指声音的高(gāo)低起伏和(hé)停顿转折。

  9、小而言之:从小处来说,从细节来(lái)看。

  10、叮嘱:叮咛,再三嘱咐。

  好句:

  1、我先是(shì)住在监狱旁边一个客店里的,初(chū)冬搏(bó)伏已经(jīng)颇冷,蚊子却(què)还多,后来用被盖(gài)了全身,用衣服包了头脸,只留两个鼻孔(kǒng)出气(qì)。

  在这呼吸不息的地方,蚊(wén)子(zi)竟无从(cóng)插嘴,居然睡安稳了。

  2、仙台是一(yī)个(gè)市镇,并不大,天冷(lěng)得(dé)利害,还没有(yǒu)中国的学(xué)生。

  3、有一天(tiān),本级的学生会干事到我寓里来了,要借我(wǒ)的(de)讲(jiǎng)义看(kàn)。

  我检(jiǎn)出来(lái)交给他们,却(què)只翻检了一通,并没有带走。

  但他们一走(zǒu),邮差就送到一(yī)封(fēng)很厚的信(xìn),拆开看时(shí),第一句是(shì):“ 你改悔罢!”

  4、这种欢呼,是每看一片(piàn)都有的,但在(zài)我,这一声(shēng)却特别听得刺(cì)耳。

  此后(hòu)回(huí)到中(zhōng)国来,我看见那些闲(xián)看枪毙犯人的人们,他们也(yě)何尝(cháng)不(bù)酒醉似的喝彩(cǎi),一呜呼,无法可想!但在那时那地(dì),我的意见(jiàn)却变化了(le)。

  5、我虽然觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干,然(rán)而好意(yì)难却(què),也只得别(bié)寻相宜的住处了。

  《藤野先(xiān)生(shēng)》创(chuàng)作背景(jǐng):

  1902年4月,鲁迅22岁,他怀着寻求救国救民真理的理想,去日本留学,在东京的弘文学(xué)院补习(xí)日文。

  1904年9月,转(zhuǎn)赴仙台,进仙台医(yī)学专(zhuān)门学校(xiào)学(xué)医(yī)。

  毕业于爱(ài)知(zhī)县立(lì)医学校(现名古屋(wū)大学)的藤(téng)野先生,在鲁迅(xùn)入学的(de)两个月(yuè)前,升格为仙台医学(xué)专门学(xué)校(xiào)的解(jiě)剖学教授。

  鲁迅在(zài)此认识了这位日(rì)本学者,并模桥(qiáo)且同(tóng)他建(jiàn)立(lì)了(le)深厚的(de)师生(shēng)友谊。

  在日本军(jūn)国(guó)主义影响下,当时(shí)的(de)日本人对中国人民抱有狭隘的民(mín)族偏见。

  但藤野先生并(bìng)不如(rú)此,他对来自(zì)弱(ruò)国的鲁迅毫不歧视,倍加爱(ài)护,并以(yǐ)自己(jǐ)的高尚(shàng)品质(zhì)给鲁迅(xùn)以极大(dà)的影响。

  这(zhè)篇散文写于1926年10月(yuè)12日(rì),当时作者鲁迅正遭受北洋军阀及其御用文人的迫害(hài),从(cóng)北京南下,来到厦门大学(xué)任教,作者作(zuò)此文予以怀念藤野先(xiān)生,此(cǐ)文最初发表于同年十二月(yuè)出版的《莽原》半(bàn)月(yuè)刊第23期,后(hòu)收入散文集《朝花夕拾》。

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