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　　集美(měi)大(dà)学(xué)自考和高考的区别

　　高考，全称(chēng)为“普(pǔ)通高等学校(xiào)招生全国统一考试”，基本上是社会中(zhōng)所有(yǒu)人员期待成才的一种现实性必备(bèi)途径，其价值意义无(wú)异于古代(dài)封建时期(qī)的科(kē)举取仕(shì)一般(bān)，是所有社会学子登(dēng)上高(gāo)等(děng)知(zhī)识殿堂(táng)的(de)必经途径(jìng)，社会中称之为(wèi)“全日制(zhì)”或“普招生”。

　　而(ér)自(zì)考，通(tōng)称为(wèi)“高等教育自(zì)学考试(shì)”，从1981年正式开(kāi)考以来，由于学(xué)习方式(shì)的开放性特点，以及理论知识的(de)完(wán)备(bèi)性要求，而广(guǎng)受专(zhuān)科学生以及社会励志改变命运人士的欢迎。

　　自考就是那一扇重(zhòng)新让为你(nǐ)打(dǎ)开的窗。

　　01、自(zì)考(kǎo)是(shì)高考的重要补(bǔ)充手段

　　普通高等教(jiào)育是(shì)社会(huì)正(zhèng)常化教育机制模式；

　　而(ér)继续(xù)教(jiào)育(yù)则(zé)是社会(huì)中(zhōng)在职人员追求(qiú)上(shàng)进的最有效手段，自(zì)考作为继续教育的先行者，起到了对于高考(kǎo)制度最实际的补充作用。

　　自考人群(qún)主体基本上面向的是大中专院校学生、高考失榜、生活不如意以(yǐ)及(jí)期(qī)待(dài)“知识改变命运”的群体，对于(yú)这(zhè)一类人，自考能(néng)让其(qí)对(duì)于社会(huì)的(de)学术追求重(zhòng)新(xīn)回到正(zhèng)常(cháng)轨道，让他们自身的价值能获得(dé)主流(liú)社会的强烈肯定，符合现代化建设(shè)所(suǒ)需的价值观(guān)和知识体系。

　　02、对(duì)比高考，自考具开放性特(tè)色

　　自考生学习方式具有强烈(liè)的自育、自励价值(zhí)，更有其开放性模式兼容特(tè)色，受到社会中各(gè)类(lèi)求(qiú)学人士的广泛欢迎。

　　高考(kǎo)，尽管参考人数较多，浩(hào)浩荡荡，然(rán)而其自身群体多集中(zhōng)于18岁左右(yòu)的高中(zhōng)毕业历届生(shēng)与应(yīng)届生(shēng)，很(hěn)难(nán)照顾到其他求学人群的(de)学习(xí)需求，而且一考定终身模式，多少年来一直受到教育界，各(gè)界有影响(xiǎng)人士(10亿人民币在日本算有钱吗，日本10亿等于人民币多少钱shì)对于其合理性的质疑，因此(cǐ)自考反而具(jù)备强烈的(de)反衬(chèn)色彩，我们应该为自(zì)考(kǎo)感到自(zì)豪。

　　什么是自考本(běn)科？

　　自考本(běn)科是高等(děng)教(jiào)育(yù)自学考试本科的简称(chēng)，自(zì)考本(běn)科是我(wǒ)国(guó)基本高等教(jiào)育制度之一(yī)，成绩合格(gé)后由主考学(xué)校和(hé)高(gāo)等教育(yù)自学考试委员会(huì)联合(hé)颁发大学(xué)毕业证(zhèng)书(shū)，国家承认学历(lì)，学信网可查，符(fú)合条件者(zhě)由(yóu)主考大(dà)学(xué)授(shòu)予学士(shì)学(xué)位。

　　获(huò)得(dé)自考本科学历，根(gēn)据国家(jiā)教育部(bù)1988年(nián)15号文件，享受普通高等(děng)教育毕(bì)业证书相同的法(fǎ)律效(xiào)力。

　　很多单位为(wèi)什(shén)么不承认自(zì)考本科原因(yīn)：很多用(yòng)人单位(wèi)会觉得自考本科是(shì)靠自学出来的，并没有通过(guò)专(zhuān)业的学习，怀疑个(gè)人能力，所以不承(chéng)认。

　　自(zì)考学历找工作会被(bèi)拒绝吗其(qí)实没有肯定的答(dá)案，有的人会因为自考本科(kē)找(zhǎo)到好工作，也有的单位不认(rèn)可自(zì)考本(běn)科(kē)，在招聘的时候经常说只招统招生。

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