小学修改符号的画(huà)法ppt，小学修改(gǎi)符号的画法及参考资料是(shì)改(gǎi)正号：表明需要改正(zhèng)错误，把错误之处圈(quān)起(qǐ)来(lái)，再用(yòng)引线(xiàn)引到空白处改正的。

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小学(xué)修改符(fú)号的画(huà)法ppt，小学修改符号的画法及(jí)参考资(zī)料

　　2.删除号：表示删(shān)除掉。

　　文字少时加圈，文(wén)字(zì)多时(shí)可(kě)加框打叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可用线画清增补(bǔ)的范(fàn)围。

　　4.对调号：表明调(diào)整或颠倒的字句位(wèi)置(zhì)，三曲线的中(zhōng)间(jiān)部分不调整。

　　1.改正号(hào)：表明(míng)需要改正错(cuò)误，把错误之处圈起来(lái)，再用引线引到空白处(chù)改(gǎi)正。

　　2.删除(chú)号：表示删除掉。

　　文(wén)字少时加圈(quān)，文字多时(shí)可加框打叉。

　　3.增补号(hào)：表明(míng)增(zēng)补(bǔ)。

　　文字(zì)少时加圈，文(wén)字多时可用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字(zì)句位置，三曲线(xiàn)的(de)中间(jiān)部分不调整。

　　5.转移号：表明词语位置(zhì)的转移，将要转移的部分圈(quān)起来，并画出引线(xiàn)指向转移部位。

　　6.接(jiē)排号：表明两行(xíng)文字之间应接排，不需另起一行。

　　7.另起号：表明要另(lìng)起一段。

　　需要另起(qǐ)一段的地方(fāng)，用引(yǐn)线向左(zuǒ)延伸到起段的位置。

　　8.移位(wèi)号：表明移位的方向。

　　用(yòng)箭头或凸(tū)曲线(xiàn)表示，使(shǐ)用箭头(tóu)，是表示(shì)移(yí)至(zhì)箭头前直线位置;使(shǐ)用凸曲线(xiàn)，是表示把符(fú)号内的文字移(yí)至开口处(chù)两短(duǎn)直线的位置。

　　9.排齐(qí)号(hào)：表明应(yīng)排(pái)列整齐。

　　在(zài)行(xíng)列中不(bù)齐的(de)字(zì)句上下或左右画出直(zhí)线。

　　10.保留号(hào)：表明(míng)改(gǎi)错或删错后需保留(liú)原状。

　　在(zài)改(gǎi)错或删错处的上方或下方画出三角符号(hào)，并在原删(shān)除符(fú)号上(shàng)画两条短线。

　　11.加空号(hào)：表(biǎo)明在字与字或行与行(xíng)之间加空(kōng)。

　　符号画在字与字之间的上方，行与(yǔ)行之间(jiān)的左右处。

　　12.减(jiǎn)空号：表(biǎo)明字与字，行与行(xíng)之(zhī)间减(jiǎn)空。

　　符号使用方法(fǎ)同上。

　　13.空字(zì)号：表(biǎo)明空一字距(jù);表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码号：用(yòng)以(yǐ)改正上(shàng)下(xià)角码的(de)位置。

　　15.分开(kāi)号：用以分开外文字母(mǔ)。

小学修改符号的用法(fǎ)及画法(fǎ)

　　小学(xué)修改符号(hào)的用法及画法详(xiáng)细介绍如下：

　　一(yī)、小学修改符号的用(yòng)法

　　1、删除号：用(yòng)来删(shān)除句子或(huò)者文章(zhāng)中，不必要(yào)的多余的词语和(hé)句子(zi)。

　　替边(biān)号(hào)，替(tì)换句子或者文章(zhāng)中表(biǎo)达不(bù)正确的形容词(cí)或(huò)者主体。

　　2、补(bǔ)充(chōng)号：补边称充句子或者文(wén)章中缺失的主语或者内容。

　　对调号对调句子或文章(zhāng)中错乱的(de)语序。

　　调遣(qiǎn)号用(yòng)法跟对调号一样，但是调换的位置(zhì)比对调号要(yào)灵(líng)活。

　　3、句(jù)号(hào)：表示陈述句末尾(wěi)的停(tíng)顿(dùn)或语气(qì)舒缓的祈使句棚数森感叹句(jù)末尾的停顿。

　　例春天的百花送来了浓香，请你(nǐ)再说一遍，谁不知道这件事(shì)是他(tā)做的呢。

　　4、叹号：表示感叹句末(mò)尾的停顿及(jí)语气强烈(liè)的祈使句反问句(jù)末尾的停顿。

　　这是多(duō)么平静(jìng)的一片原野，世界上哪有不包含矛盾的事(shì)物(wù)。

　　5、分号：表示(shì)复句中蘑菇头比较大做起来，女不怕粗短就怕蘑菇头并列分句之间(jiān)的停顿，有分清分(fēn)句(jù)层次的作用。

　　凡是复句中用逗(dòu)号不(bù)能很清楚(chǔ)地表示层次的(de蘑菇头比较大做起来，女不怕粗短就怕蘑菇头)地方就用分号。

　　他身材很高大，青白脸色(sè)，皱纹间夹些(xiē)伤痕，下巴上有一把(bǎ)乱蓬蓬的花白(bái)的胡子。

　　二、小(xiǎo)学修改符号的画法

　　1、改正号：表(biǎo)明(míng)需要改正错(cuò)误，把错(cuò)误之处圈(quān)起(qǐ)来毕(bì)态，再用引(yǐn)线(xiàn)引(yǐn)到(dào)空白处(chù)改正。

　　删除(chú)号：表示删除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可加框打叉。

　　增补号：表明(míng)增补。

　　文字少(shǎo)时加圈(quān)，文(wén)字多时可用(yòng)线画清增补的(de)范围(wéi)。

　　对调号：表(biǎo)明调整或颠倒的(de)字句位置，三曲线的中(zhōng)间部分不调整。

　　2、转移号：表明词(cí)语位置的转移，将(jiāng)要(yào)链亩转(zhuǎn)移的(de)部分圈起来，并画出引线指向转移部位(wèi)。

　　接排号(hào)：表明两行文字(zì)之间应接排，不需另起一行。

　　另起号：表明要(yào)另(lìng)起一段。

　　需要另(lìng)起(qǐ)一段的地方，用引(yǐn)线向左(zuǒ)延伸(shēn)到(dào)起段的位置。

　　3、移位号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使(shǐ)用箭(jiàn)头，是表示(shì)移至箭头前直线位置;使用凸曲线，是表示把符号(hào)内的文字移至开口(kǒu)处两短直线的位置。

　　排齐(qí)号(hào)：表(biǎo)明(míng)应排列(liè)整(zhěng)齐(qí)，在行列中不齐的字句上下或左右画出(chū)直(zhí)线。

　　4、保留号：表明改错或删错后需保留原状。

　　在改(gǎi)错或删错(cuò)处的上方或下方(fāng)画出三角(jiǎo)符号，并在(zài)原删除符号(hào)上画两条(tiáo)短线。

　　加(jiā)空号：表(biǎo)明在字(zì)与(yǔ)字或行与行之间(jiān)加空。

　　符号画在字与字之间的上方，行与行之间(jiān)的左右(yòu)处。

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