这要(yào)看曲子的风格(gé) ，缓慢大概30拍左右，中速40-50左右(yòu)。

　　 每个时代对速度(dù)的(de)定义... 行板Andante,76到108拍每分钟；

　　 中板(bǎn)Moderato,90到110拍每分钟；

　　 小快板...学前儿童观察力的(de)发展特点：（1）在目的性(xìng)上，由于神(shén)经系统还不够发达，儿童往往会(huì)随(suí)心所欲的观察(chá)，易(yì)受(shòu)无关(guān)事(shì)物和细(xì)节影响，极有(yǒu)可能被(bèi)自己(jǐ)所喜欢的(de)、感(gǎn)兴(xīng)趣的物品所吸引(yǐn)。

　　3-4岁儿(ér)童一般会在(zài)观察过程之中忘(wàng)掉观(guān)察任务，4-6岁儿童观察(chá)的目的性有所提高。

　　（2）在持续(xù)时间(jiān)上，受(shòu)儿童对(duì)观察物品喜(xǐ)爱程度的影响，但(dàn)随着年龄增加，稍有改善；

　　在一实(shí)验里，三四岁(suì)的幼(yòu)儿观察图片的时(shí)间只有(yǒu)6分8秒，5岁增加到7分(fēn)6秒，6岁可达12分3秒(miǎo) 。

　　（3）在系(xì)统性上，儿童(tóng)不善(shàn)于(yú)将观察的对象(xiàng)整体与局部(bù)间(jiān)、局部与局(jú)部间联系，只能(néng)得(dé)到(dào)所看见的(de)单一部(bù)分；

　　幼儿的观察从(cóng)最初的杂乱无章(zhāng)逐渐发展成为有(yǒu)组织、有(yǒu)系统的综合的知觉过程(chéng)

钢琴谱上小快板(bǎn),中(zhōng)速这类词具体指的速(sù)度是多少

　　这要看曲子(zi)的风(fēng)格 ，缓慢大概扰滑30拍左右，中速40-50左右(yòu)。

　　 每个时(shí)代对速(sù)度的定义... 行(xíng)板Andante,76到108拍每分钟(zhōng)； 中(zhōng)板Moderato,90到(dào)110拍(pāi)每分钟； 小快(kuài)板...

　　学前儿童观察力的发展特点：

　　（1）在目的性上，由(yóu)于神经系(xì)统还(hái)不够发达，儿童往往会随(suí)心所欲(yù)的观察(chá)，易受无(wú)关事物和细(xì)节影响(xiǎng)，极有(yǒu)可(kě)能被自己(jǐ)所喜欢的、感兴(xīng)趣的物品所吸引。

　　3-4岁儿童一般会在观(guān)察过程之中(两只小白兔在衬衫里抖来抖去，老师两只大兔子来回晃zhōng)忘(wàng)掉(diào)观(guān)察任务，4-6岁儿童观察的目的性有所提(tí)高。

　　（态李此2）在(zài)持续时(shí)间上(shàng)，受儿童对观察(chá)物品喜爱程度的影响，但随着年(nián)龄增(zēng)加，稍有改善(shàn)；在(zài)一实验里(lǐ)，三四岁的幼儿观察图片(piàn)的(de)时间只有6分8秒(miǎo)，5岁增(zēng)加(jiā)到(dào)7分6秒，6岁可达12分3秒 。

　　（3）在系统性上，儿童(tóng)不善于将观帆迅(xùn)察(chá)的对象整体与局部(bù)间(jiān)、局部与(yǔ)局部间联系，只能得(dé)到所看见的单一(yī)部分；幼儿(ér)的观察(chá)从最初的杂乱无章逐渐发展成为有组织、有系统(tǒng)的综合(hé)的(de)知觉过程

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