张雪峰是著名的(de)考研导(dǎo)师，从(cóng)网络走红(hóng)后，他开始将自己的业务(wù)范围进一步扩大，进军高(gāo)考志愿的填(tián)报领域(yù)。

张雪峰(fēng)从(cóng)北京迁到了苏州(zhōu)，成立(lì)了(le)专门的公司，公司目标是(shì)为广(guǎng)大考生指(zhǐ)明未来(lái)方(fāng)向。

在互联网的浪潮下(xià)，张雪峰有先发优(yōu)势，毕(bì)竟他在各大互联(lián)网平台风起云(yún)涌之(zhī)前(qián)，已经在网(wǎng)络成名。

张(zhāng)雪峰(fēng)借用(yòng)已经成名的(de)优势以及出众的口才(cái)，迅速在各大(dà)平台积累了上千万(wàn)粉丝。

他时常在网(wǎng)络上评论(lùn)高等院校，发表大(dà)学专业的报考建(jiàn)议，多次引起争议(yì)。这(zhè)次，他真的闯祸了，所说的言论被“群殴”。

张雪峰在视频当中直截了当的称，如(rú)果我(wǒ)是孩子(zi)的(de)家长，孩子非要报(bào)考新闻学(xué)，我一定把他打晕。

张雪峰进一(yī)步表示，闭着眼睛报一(yī)个专业(yè)都(dōu)比新(xīn)闻(wén)好。

张雪(xuě)峰为何得此结论呢？他也并非是一时(shí)兴起，胡言乱语。

张雪(xuě)峰(fēng)称，现在人人是自媒体，学新(xīn)沅有芷兮澧有兰什么意思怎么读，沅有芷兮澧有兰 什么意思闻传播(bō)的人(rén)中(zhōng)，八成没有从事(shì)本(běn)专(zhuān)业(yè)。

张学峰此番言(yán)论后，引(yǐn)起(qǐ)传媒大学教(jiào)授的(de)炮(pào)轰。

重庆大学的一位传(chuán)播学的教授发(fā)文批评张雪峰的(de)言论，认为张雪峰是在忽悠(yōu)孩子报志愿。他称张雪峰(fēng)本人就是在(zài)享受(shòu)着(zhe)传播(bō)的(de)红利，吃着传播的饭，砸着(zhe)传播的锅。

在(zài)张雪峰言论引(yǐn)发网络讨论后(hòu)，权威部门教育部(bù)重磅(bàng)发(fā)声，教育(yù)部表示，严肃查处收取志愿填报高价咨询费(fèi)问(wèn)题。

张(zhāng)雪峰涉及高考志愿填报领(lǐng)域。他的咨询填报费用有的上万元，有的高(gāo)达(dá)几万元。教育(yù)部的发声(shēng)，无(wú)疑让张雪峰(fēng)的业务雪上加(jiā)霜。

查询张雪峰老师的(de)高考志愿(yuàn)填报的专栏内容，目前(qián)已经下架。

中国教育报(bào)对(duì)张雪峰几乎是点(diǎn)名(míng)批评(píng)。中国教育报(bào)在(zài)2023年6月22日出版的评论文章，炮轰张雪(xuě)峰的(de)网红言论。批评(píng)张(zhāng)雪(xuě)峰只(zhǐ)顾就业，而忽(hū)视了(le)学(xué)生的个人(rén)兴(xīng)趣，具有误导性。

各(gè)方(fāng)对张(zhāng)雪峰此(cǐ)起彼伏的(de)批(pī)评后，他也害怕了。张雪峰发(fā)文(wén)表示(shì)，突然有(yǒu)种感觉，我(wǒ)离被人搞(gǎo)不远了。

张雪峰老师是(shì)聪明人(rén)，在风口浪尖之下(xià)，他(tā)明显收敛了个人高调的姿态。有些话(huà)他只(zhǐ)有以(yǐ)“我有一个朋(péng)友”的(de)口吻向(xiàng)大家传递(dì)，不再敢直(zhí)接“口出狂言”。

社(shè)会(huì)正在教给张雪峰更多的知识(shí)和(hé)内容。

未来，张(zhāng)雪峰老师会不会面临业务匮乏问题，公司经营能不能持续(xù)，都将是(shì)未知数。

从理论层面(miàn)上看，张雪峰(fēng)老(lǎo)师的言论确(què)实(shí)存在一定的偏见(jiàn)。从教(jiào)育上看(kàn)，我(wǒ)们要从学(xué)生的兴趣出发，引(yǐn)导学生(shēng)追求心(xīn)中理想(xiǎng)，实(shí)现个(gè)人抱负。

现实是残酷(kù)的。学生(shēng)在大学学完专业知识后，面临的(de)最主要(yào)的问题还是生存问题(tí)。张(zhāng)雪(xuě)峰老师(shī)只是从生(shēng)存角度(dù)给学生更多的参考(kǎo)和意见，他的言论可能存在争议，但确实给更(gèng)多的家(jiā)长和学生打开(kāi)了(le)思(sī)路，这不就是我们(men)所倡导的(de)百(bǎi)家争鸣、百花(huā)齐放吗？

很多人站在一定高(gāo)度(dù)上会说，要让(ràng)学生按照自我(wǒ)的兴(xīng)趣发展(zhǎn)未来。如果一个老师仅仅以这样(yàng)一(yī)句话去告诉学生，而不(bù)结合学(xué)生的自身(shēn)实际情况出发，那(nà)这种(zhǒng)言(yán)论毫不(bù)负责。

作为一个(gè)学生(shēng)，他的(de)认(rèn)知很大程度上停留在书本知识，他(tā)的思想(xiǎng)层(céng)级(jí)和社会(huì)实际(jì)情(qíng)况存在脱(tuō)节现(xiàn)象。

学生所(suǒ)认为的(de)兴(xīng)趣，并不一定(dìng)是他真(zhēn)正的(de)兴趣。

作为老师，应该帮(bāng)学生(shēng)发掘所(suǒ)追求(qiú)的真正(zhèng)兴(xīng)趣(qù)，或者(zhě)是对他未来真正有益的事情，以防他后悔。

什么叫兴趣(qù)？真(zhēn)正(zhèng)的兴趣(qù)是你做了这件事，发现(xiàn)了这件(jiàn)事存在困难，但你内心仍然要去完(wán)成，要(yào)去做，这才沅有芷兮澧有兰什么意思怎么读，沅有芷兮澧有兰 什么意思是真正的兴趣。而(ér)不是(shì)从来没有干过一件事，但就是(shì)喜欢(huān)，内心想做，但当(dāng)真正(zhèng)做这件事的时(shí)候发(fā)现，不适(shì)合，不想做。

这不是(shì)兴(xīng)趣，是在臆想。

高考志愿的(de)填(tián)报指导，真正(zhèng)对学生有意义(yì)的是：让(ràng)学生区(qū)分自己所喜(xǐ)欢的东(dōng)西是来源于臆(yì)想，还是真实的(de)兴趣。

我想(xiǎng)，这也是张(zhāng)雪(xuě)峰老(lǎo)师能够有一定支持度的原因吧，他(tā)在帮更多的学生(shēng)区分(fēn)梦(mèng)境与现实。

梦是要(yào)做(zuò)的，但现实绝(jué)对(duì)不可忽略，否则可能连觉(jué)都睡不(bù)安稳(wěn)。

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