1955年4月15日(rì)，一(yī)位老人因为腹中的(de)剧痛被送往普林斯(sī)顿(dùn)医院，此时他的主动脉表示第一的词语四字，古代表示第一的词语已(yǐ)经扩张到了正常血管直径的150%。三天后，由(yóu)此引发(fā)的脑溢(yì)血(xuè)夺走了当(dāng)时人类最伟大(dà)的(de)科学(xué)家的生命，阿尔伯(bó)特爱因(yīn)斯坦(tǎn)，享年76岁。当时(shí)负责尸(shī)检的(de)病理(lǐ)学家托马斯哈维其(qí)实并(bìng)不关心爱因斯坦(tǎn)的真正死(sǐ)因，而是十分好奇他为什么会(huì)这样聪明。面(miàn)对着(zhe)当时世界上最聪明的尸体，哈维(wéi)开始纠结起来，他当时想，如果按照爱因斯坦的遗嘱查出病因之后就会被火化。而此时摆(bǎi)在(zài)他面前的(de)是一(yī)个千载难逢的机会(huì)，他可以零(líng)距(jù)离的研究世(shì)界上最(zuì)聪(cōng)明的大佬(lǎo)，如果能够取得成果，不但名利(lì)双(shuāng)收(shōu)，还会颠覆整个医学界。烧掉它，实(shí)在(zài)是太可(kě)惜了。巨大的好(hǎo)奇和探究(jiū)欲最终战胜了哈维的理智，在距离(lí)爱(ài)因斯坦医(yī)学(xué)死亡的八小(xiǎo)时之后，哈(hā)维悄悄(qiāo)地锯开了他(tā)的颅骨，完整地取(qǔ)出了爱(ài)因斯坦的(de)大脑并藏了起来。然而哈(hā)维(wéi)只是一个病(bìng)理学家，对大(dà)脑和神经系统的研(yán)究一窍不通，所(suǒ)以(yǐ)哈(hā)维在面对爱因斯坦的大脑时(shí)，除了称重和拍(pāi)照什么也(yě)做不了。

现在人(rén)类成年男(nán)性(xìng)的大脑平(píng)均(jūn)质量(liàng)是(shì)1350克，而哈维(wéi)测量的结果显示，爱因斯坦的大脑质(zhì)量是1230克，比正常人(rén)还少了足足二两半(bàn)。如此看来，人类的聪明程度与大脑的(de)绝(jué)对质(zhì)量(liàng)关(guān)系并不大(dà)。后来这颗可怜的(de)大表示第一的词语四字，古代表示第一的词语脑被(bèi)切(qiè)成了240块。在(zài)半个多世纪以(yǐ)来，人们一直在不断(duàn)的探索其(qí)中(zhōng)的奥秘，在(zài)1980年代的研究发(fā)现，爱因斯坦大脑中(zhōng)的神经角质细胞，比普通(tōng)人多出73%，在2012年的研究又发现(xiàn)，爱因斯坦的大脑顶叶(yè)比常人大(dà)了15%，后(hòu)来(lái)人们把焦点又(yòu)放在了偏执(zhí)体上等等(děng)。可(kě)是大脑(nǎo)这(zhè)些部分所控(kòng)制的区域都不是爱因斯坦(tǎn)的(de)强项所在(zài)，因此这些(xiē)理论都没法让大多数的(de)人所信服。而渐渐(jiàn)的，世(shì)界上大部分(fēn)的(de)人都开始(shǐ)相信这样一种说法，人类(lèi)的大脑只开发(fā)了不到10%，大多数(shù)的(de)人(rén)只能使用大脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑超过7%，就已经是天才般(bān)的存在(zài)了，而爱因斯(sī)坦的(de)大脑(nǎo)利(lì)用率已经达(dá)到了(le)13%。在这个理论(lùn)的(de)基础上，一些研究远古地外(wài)文明的人(rén)认为(wèi)，人类的大脑(nǎo)之所以没有(yǒu)被全(quán)部的开(kāi)发(fā)利用(yòng)，是(shì)因为基因中的某些部分已经被远古时期造访地球的高智能生(shēng)命锁(suǒ)死，目的是为了防止人类的科技(jì)发(fā)展过快。这个理(lǐ)论也为(wèi)各种科幻(huàn)电影提供了基础素(sù)材。经过(guò)了《超体》、《永无(wú)止境(jìng)》这样的(de)科幻(huàn)电影渲染之后，甚(shèn)至让很多人都相(xiāng)信，如(rú)果大脑潜(qián)能开发超过50%，就可以唤醒人类的超能力，如果达到100%，就等同于神(shén)一般的存(cún)在。对(duì)于这样的说法，你觉得可信吗？这个科(kē)学(xué)界最(zuì)大的都市传说源自一位智商比爱(ài)因斯坦还要高出一个层次的(de)天才(cái)。事情要从120年前(qián)说起。1898年(nián)4月1日愚人节这一天，世界上智商最高的人出生在一个犹(yóu)太家庭当中(zhōng)，这个人叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个(gè)月开始说话，18个月(yuè)就可(kě)以阅(yuè)读纽约(yuē)时报，6岁的时候自学成了解剖学和逻辑学，还(hái)可以通过自创的对数算出历史上任意一天是星(xīng)期(qī)几。8岁(suì)学会(huì)了包括拉丁语、希伯来语、俄(é)语等(děng)的8门外语，而且还自(zì)创(chuàng)了一门语(yǔ)言。11岁(suì)时(shí)被哈佛大(dà)学破格录取，成了当时哈佛有史以来最(zuì)年轻的(de)新生。在进入哈佛不到一年(nián)，希德斯就在高等数学领域有了很高(gāo)的造诣，并在100多位哈佛(fú)教(jiào)授和(hé)学生(shēng)的(de)面(miàn)前进(jìn)行了关于思(sī)维体(tǐ)的讲座。那场讲座上的教授坚信希德斯将(jiāng)会(huì)成为世(shì)界上(shàng)最伟(wěi)大的数学家之(zhī)一。在希德(dé)斯的(de)天赋面前，IQ测试(shì)的(de)数值已经(jīng)爆表(biǎo)，人们(men)推测他的(de)智商至(zhì)少在260到300之(zhī)间，相当(dāng)于1.875个爱因斯坦。而这个天才少年的养成和他(tā)的(de)父母是分(fēn)不(bù)开的(de)，尤其是他的父亲鲍里斯西德斯(sī)。鲍里斯(sī)希德斯是一位来(lái)自乌克兰的犹太移民，同样是(shì)一(yī)个智商极高的天(tiān)才，曾经在(zài)七年之内获得了哈佛大(dà)学四(sì)个学位，其中最让他引(yǐn)以为傲的是成为(wèi)了(le)美国心(xīn)理学之父(fù)威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是(shì)因为对导师的崇拜，不仅让威廉詹姆(mǔ)斯成了自己(jǐ)儿子的教父，还直(zhí)接将孩(hái)子的(de)名字命名为(wèi)导师的名字(zì)。威廉(lián)詹姆(mǔ)斯希德斯鲍里斯(sī)席(xí)德斯在孩子(zi)出生之前就(jiù)已经下(xià)定决心(xīn)要释放他(tā)儿子隐藏的潜(qián)力，因为(wèi)他认为年(nián)幼(yòu)的儿子代表了(le)一(yī)个(gè)机会(huì)，这个机会就是在现实的(de)世界当(dāng)中(zhōng)检验他的(de)导师曾(céng)经提出的一项理(lǐ)论。美国心理学之父威廉詹姆斯始终认为(wèi)人(rén)类(lèi)只使用了一小部分的身心资(zī)源(yuán)，并发表在了1907年的(de)科学(xué)杂志(zhì)上的一篇文(wén)章当(dāng)中。后(hòu)来随着天(tiān)才(cái)少年(nián)被(bèi)媒(méi)体的大肆报(bào)道，父亲鲍(bào)里斯(sī)坚信(xìn)他的儿子被培养成了(le)不世出(chū)的天才少年，印证了他(tā)最(zuì)崇拜的导师的理论。可是人们没(méi)有注意到的(de)是詹姆斯所说的，其实是身心资源(yuán)，而并非大脑，也(yě)没(méi)有提及(jí)任(rèn)何的百分(fēn)比。但是为什么(me)后来却出现了所谓的10%利用(yòng)率，同时又(yòu)和大脑联(lián)想在一起呢？1920年美国生(shēng)理(lǐ)学家卡(kǎ)尔拉什利训练小(xiǎo)老鼠走(zǒu)迷(mí)宫，然后去寻(xún)找食物。小老鼠学会以后，卡尔就(jiù)会(huì)切掉他们的一部分脑皮层，然后再与之(zhī)前进行对比。卡尔发现开(kāi)始切(qiè)除的(de)时候，老鼠(shǔ)并没有受到什么影(yǐng)响，依然可(kě)以按照训练找到食(shí)物(wù)。于是他(tā)就一直切一直(zhí)切，切到一半以后，老鼠似(shì)乎依(yī)然(rán)没有受到任何影响(xiǎng)。直到卡尔切到(dào)了(le)一个脑区时，发(fā)现(xiàn)这个区域(yù)对(duì)小老鼠钻迷宫的影响非常的大(dà)，卡尔(ěr)把这(zhè)个区(qū)域归结为“活性(xìng)区域”，而其他对小老鼠钻迷(mí)宫影响(xiǎng)不大(dà)的(de)脑区则归结为“非活性的区域”。而(ér)且卡尔发现(xiàn)，他对活性脑区切除的越多，小老鼠就会变得越傻，找(zhǎo)不到(dào)食物。因此很多人认为这(zhè)就是因为老鼠大部分(fēn)的(de)大脑(nǎo)是没有被开发利(lì)用的，所以即(jí)便是被(bèi)切除(chú)掉，也对老鼠没有什(shén)么影(yǐng)响。1923年，奥地(dì)利的(de)医生弗洛伊德(dé)提出(chū)了冰山理(lǐ)论(lùn)，说(shuō)人的(de)意识(shí)就像冰山一样，只有露出表面的部分才能被别(bié)人(rén)和自(zì)己(jǐ)看见(jiàn)，可还有隐(yǐn)藏在水下的很大(dà)一(yī)部(bù)分是人们不能轻易看到的，也(yě)就是(shì)“潜意(yì)识”。但是(shì)结合老鼠大脑切除(chú)的(de)实(shí)验，人们就将冰山(shān)理论曲解为人脑(nǎo)潜能的开发程度，把(bǎ)表面的小(xiǎo)部(bù)分理解为已经开发的(de)脑潜能，而另外(wài)的绝大(dà)部分(fēn)则被认为没有开发出来(lái)。

后来在1936年，卡(kǎ)耐基(jī)出版了著名的《人(rén)性的(de)弱(ruò)点(diǎn)》，在罗尔托马斯为这本书写的(de)序言当中有这样(yàng)一句(jù)话，哈佛大学的威廉(lián)詹姆(mǔ)斯教授过去常(cháng)说，一般人只使用了(le)他潜(qián)在心智能(néng)力的10%，这句话随着(zhe)人性的弱(ruò)点在(zài)全(quán)球热销传遍了全世界。10%这个数字也印在了大多数人的脑海当中，再配(pèi)上(shàng)那场著名的(de)小(xiǎo)白(bái)鼠(shǔ)切脑实验(yàn)，人类(lèi)大脑最多只能开发使用10%的都市传说就这样(yàng)席卷了全世界。根据(jù)调查，世界上相信这个理论(lùn)的人类超过(guò)了65%，相比之下，直到2016年，相(xiāng)信进化论的人才只有(yǒu)54%。那我(wǒ)们就先从“进化论”说起(qǐ)，进化论本身也许(xǔ)不(bù)够完善，还存(cún)在着(zhe)某(mǒu)些(xiē)争议，但(dàn)无论是遗传还是基因突变，物种进化的(de)本质都是自然(rán)选择的(de)结(jié)果。在这个过程中，物种(zhǒng)都会遵守这样一个法则，使用(yòng)或者是失去。也就是说，如果有机体停止使用某些器官，它们就会慢慢(màn)地(dì)适应(yīng)，之后退化(huà)直到消失(shī)。比如洞(dòng)穴(xué)鱼(yú)在暗无天日的地下世(shì)界生活了千百万年(nián)之后，眼睛(jīng)已经完全(quán)消失了(le)，而动(dòng)物的大脑同样(yàng)是(shì)经过数百万年的自然(rán)选择(zé)不断进化(huà)所(suǒ)形成的，虽(suī)然人(rén)类的大脑只占(zhàn)据着体重(zhòng)的2%，但是作为世界(jiè)上最复杂的(de)结构，大脑在(zài)氧气和营养上的消耗是(shì)巨大(dà)的，就算是你坐在那里休息，什么(me)都不想，它(tā)也依然需要整个人体20%的能量来维持(chí)所有的大脑功能正常(cháng)运转(zhuǎn)。因为大(dà)脑皮层不但会调节躯体运动，整(zhěng)合各种感觉、控制语言的最高级(jí)中枢，同时(shí)又具有(yǒu)抑制整合情绪的功能，甚至(zhì)还(hái)在时刻准(zhǔn)备着进行应急反射。比如(rú)一个(gè)人(rén)喊你(nǐ)一声的(de)同时(shí)扔向你一(yī)个苹果，正常人就(jiù)会下意识(shí)的(de)接住(zhù)，而不是(shì)无动于衷，这些都是大脑时刻在运(yùn)转的结(jié)果。相比之(zhī)下，许多脊椎动(dòng)物(wù)物(wù)种的成年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如(rú)果我(wǒ)们真的只(zhǐ)使用了我(wǒ)们潜在脑力进化的10%，贡献出(chū)这(zhè)么多的能量来(lái)维(wéi)持整个大脑的功能，对于进化(huà)来说(shuō)是一种极(jí)大的浪费，拥有一(yī)个体(tǐ)积更小(xiǎo)，效率(lǜ)更高的大脑，才(cái)能更(gèng)加的凸显(xiǎn)出生存的优(yōu)势。所以从进化上(shàng)来说，大脑是不可能仅仅(jǐn)开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎么解释呢？其实在当时(shí)，由于相关(guān)的知(zhī)识(shí)盲区，卡(kǎ)尔所(suǒ)切除的(de)部(bù)分脑区其实是(shì)属(shǔ)于初(chū)级的视觉(jué)皮层，当他被切掉(diào)的越多，导致的(de)视觉受损就越严重，小老鼠的视野范围会(huì)变得越(yuè)来越小，慢(màn)慢的(de)看不见，最终导致了寻找食物变得越(yuè)来(lái)越困难。随着科学的(de)发展，我们已经可(kě)以通过正(zhèng)电子(zi)发(fā)射(shè)、断层扫描(miáo)和功能性的磁(cí)共振(zhèn)成像(xiàng)技术(shù)来监测(cè)大脑的活动。研究发现，大脑(nǎo)的每(měi)个部分的功能都是不可或缺的，当(dāng)一个人在做(zuò)特(tè)定(dìng)的任务时，大脑的不同部分是(shì)在协(xié)同工作的，哪怕只(zhǐ)是活动一下(xià)手指，也是上亿个神(shén)经元协调工(gōng)作的结果。即便(biàn)是在睡觉的(de)时候，大脑也会处在一个(gè)不断(duàn)活动的状态。因(yīn)此，与大脑开发10%的都市传说恰恰(qià)相反(fǎn)，目前(qián)人类还没(méi)有找到一个(gè)完全不活跃的(de)大脑(nǎo)区域，这意味(wèi)着人(rén)类的大脑其实已经(jīng)被开(kāi)发了(le)100%。大脑利用率不到10%的广泛(fàn)流行还有一个非常现(xiàn)实的原(yuán)因(yīn)，那就是利(lì)益。成为绝顶聪明的(de)天才是每个(gè)人所希望的事儿(ér)，所以小白鼠实验、超高智(zhì)商的天才培养、冰山理论以及卡内(nèi)基著(zhù)作的(de)畅(chàng)销(xiāo)都成(chéng)了营销故事当中最好的素材，再加上一些相关科幻电(diàn)影的渲染，使得(dé)更多的人(rén)相信(xìn)了这个都市传说。这也(yě)意味(wèi)着更多的人(rén)期待一种尖(jiān)端(duān)的技术或(huò)者神奇的药物可(kě)以解锁它，让他(tā)们在(zài)一夜(yè)之间成为超(chāo)级天才。所以当(dāng)有人告诉(sù)你可以利用(yòng)剩余的大脑潜力(lì)来提高(gāo)智慧，你要做的就是紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑和爱(ài)因斯坦之间并没有太大的差距(jù)，人与人之间(jiān)的大脑相似度(dù)高(gāo)达94%，但是人与人之(zhī)间的理解能力、记忆(yì)能力以及创造力(lì)确实存(cún)在着巨(jù)大的(de)差异，这并不是因(yīn)为大脑使用率的不足，而是在于神经元的数量(liàng)以及单个神经元的(de)链接数。人(rén)类(lèi)的大脑大概有800亿个神(shén)经元，神经元与神(shén)经元之间(jiān)并不会直接相连，而是会形成一种叫做突触的结构，可以通(tōng)过神经递质将神经(jīng)元之间的电信号进行传递(dì)。我们任何(hé)的行为、想法(fǎ)、念头或者是知(zhī)识点在大脑当中都是一个(gè)信号，那么你的知(zhī)识越多，想法越(yuè)多，所形成(chéng)的突(tū)触就会越多(duō)，而当(dāng)你(nǐ)的知(zhī)识(shí)越牢固，想(xiǎng)法越熟练(liàn)，突出的结构(gòu)就会变得越强大(dà)。反过(guò)来，这个知识点或者是想法的突出结构越强(qiáng)大，意(yì)味着知(zhī)识点的记忆越深刻，想法和动作就越娴熟，每一个(gè)神经元最多可以发出8000个突(tū)出(chū)。但是，一般人实际发出(chū)的连一半(bàn)都达(dá)不到。比如张三的大脑(nǎo)有900亿个神经元，每个神(shén)经元平均有5000个突触(chù)链接，那(nà)么张三的知识量(liàng)就(jiù)有900亿乘以五(wǔ)千四百五(wǔ)十(shí)万亿(yì)个，而李四(sì)的大脑有800亿(yì)个神经元，每个(gè)神经元(yuán)平均有2000个突触链接，那么(me)李四的知识量就(jiù)有800亿(yì)乘以两千一百六十(shí)万一个(gè)。虽然这是为了(le)让大(dà)家能更好地理解所(suǒ)做出的一种量(liàng)化比喻，但是(shì)两(liǎng)个(gè)人的知识量(liàng)差距确实是巨大的。我们在每天(tiān)的(de)所有活动与思考时，在大脑里面实(shí)际上(shàng)就只发生这两类活动，一个就(jiù)是在强(qiáng)化(huà)已(yǐ)经形成的(de)突出(chū)，另一个(gè)就是(shì)在(zài)形成新(xīn)的突出，也就(jiù)是学(xué)习到新的(de)知识(shí)。而这些突出(chū)的结构越强大，大(dà)脑神经元之间的联(lián)系就越紧密，那么在(zài)同样的工作要求(qiú)之下，大(dà)脑就可(kě)以更快的调(diào)集更多(duō)的(de)神(shén)经(jīng)元，进入到活(huó)跃状态。大脑传递信息的效率(lǜ)就会更高(gāo)，那么外(wài)部表(biǎo)现出来(lái)的就(jiù)是更(gèng)聪明、更熟练。反之，大脑调(diào)集(jí)活跃的神(shén)经(jīng)元数量过少，大脑传递的信息效率就会低，外部的(de)表(biǎo)现就是(shì)笨拙、反应慢。而我们(men)大(dà)脑(nǎo)中的电信号(hào)是通过信息刺激所(suǒ)产(chǎn)生(shēng)的，产生之后又会引(yǐn)发连锁反应，那么这就赋予(yǔ)了人类(lèi)大脑更强的一种联合能力。

由一(yī)个神(shén)经(jīng)元受(shòu)到(dào)刺激，最多可以发出8000个知识(shí)点(diǎn)的链接，而这8000个(gè)知识(shí)点(diǎn)它又(yòu)激活(huó)了8000个神经元，如果每个神(shén)经元又(yòu)发(fā)出8000个知(zhī)识点链接，就意味(wèi)着(zhe)最初的一个知识点(diǎn)会产生的连锁(suǒ)反(fǎn)应，而激发出无数的念(niàn)头(tóu)和联想，我们的创(chuàng)造(zào)力就这(zhè)样产(chǎn)生了。但是人脑的神(shén)经元并不是天生就(jiù)拥(yōng)有(yǒu)8000个链接的突触，多数的(de)人在一生当中，平均每个神(shén)经元所拥(yōng)有(yǒu)的链接突触其(qí)实连8000的一半都不(bù)到。因(yīn)此，想(xiǎng)让大脑变得更聪明，本质上就(jiù)是(shì)增加神经元的数量和增加(jiā)突(tū)出(chū)的数量。研(yán)究(jiū)发现，大脑的海马体中每天可以产生大(dà)约700个新的(de)神经元，除了自(zì)然生(shēng)长的神经(jīng)元，也(yě)可以通(tōng)过学习、运动和健康的饮(yǐn)食来促进新的神经元生成(chéng)，而压力、睡(shuì)眠(mián)不足和酒精则会阻碍新神经元的生(shēng)成。而增加突触的数量，就是通过主(zhǔ)动的学(xué)习(xí)或者是思(sī)考，不断产(chǎn)生(shēng)新(xīn)的突触(chù)，然后(hòu)再(zài)强化(huà)它们。这就是为什么(me)善(shàn)于主动学习和勤(qín)于思考的人往往会变得(dé)更加聪明(míng)。所以爱因斯坦曾(céng)经这样(yàng)说，并不是因为(wèi)我(wǒ)多聪明，我只是(shì)比常人花更多的时(shí)间去思考问题而已。另外(wài)，突触(chù)还有这样一个特点，它是动(dòng)态形成与动态削(xuē)减的，用的多的突触就会被强化(huà)，用的少的就会(huì)被弱化，甚至会被消除，或者是(shì)被其他的信息占用。外(wài)部的表现就是(shì)遗忘和记忆衰退(tuì)。这一(yī)点在进化方式(shì)上和(hé)洞穴是(shì)一样的，比如不(bù)喜欢主动思考，懒得动脑的人，整天对(duì)着电视或(huò)者是电子设备(bèi)的时候，大脑就(jiù)处在一个被动接受信息的状态，是得(dé)不到主(zhǔ)动信(xìn)息刺(cì)激的，那(nà)么这种就基本不(bù)会形成有效的(de)新的突(tū)出(chū)，所以封锁人(rén)类大脑的(de)不(bù)是外星人，而是我(wǒ)们自(zì)己。

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