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勤耕不辍 精业笃行什么意思,精业笃行 臻于至善

勤耕不辍 精业笃行什么意思,精业笃行 臻于至善 小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)

  小(xiǎo)学(xué)六种说明方(fāng)法及作用,六种说明(míng)方法及作用(简短)是六种常用说明方法分别是举例子、引资料、作比(bǐ)较(jiào)、列数(shù)字(zì)、分类(lèi)别(bié)、打比方的。

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小学(xué)六(liù)种说明方法(fǎ)及作(zuò)用,六种(zhǒng)说明方法及作用(简短)

  六种常用说明方法分别是举(jǔ)例(lì)子、引(yǐn)资料、作比(bǐ)较、列数字、分类别、打比方。

  举例子的作(zuò)用是使文章表达的意思更明确,读(dú)者更能理解(jiě),具体地(dì)说明了说(shuō)明(míng)对(duì)象的特(tè)点。

  1、举例子

  举出实际事例来说明事物,使所要(yào)说明的事物具体化,以便读者理(lǐ)解(jiě),这(zhè)种(zhǒng)说明方法叫举例子。

  运用举事例的说明(míng)方(fāng)法说明(míng)事物或(huò)事理,一(yī)要注意例子的代表性,二要注意例子的适量性(xìng)。

  作(zuò)用:使文(wén)章(zhāng)表达(dá)的意思更明确,读者更能理(lǐ)解,具体地说勤耕不辍 精业笃行什么意思,精业笃行 臻于至善明了说明(míng)对象(xiàng)的特点。

  2、引资料

  为了(le)使说明的内容(róng)更充(chōng)实(shí)具体,更具说(shuō)服力,可以引用(yòng)一些(xiē)文献资料、诗词、俗(sú)语、名人(rén)名言(yán)等。

  引资(zī)料的范(fàn)围很(hěn)广(guǎng),可以是经典著作,名家名言(yán),公式(shì)定律,典故谚语等。

  作(zuò)用:使文章更具说服力。

  体现说明文语言(yán)的(de)准确性。

  引用古诗:使说(shuō)明文更(gèng)具诗(shī)情画意。

  引用故(gù)事(shì)使文章(zhāng)具有趣味性。

  3、作(zuò)比较(jiào)

  作比较是将两种类(lèi)别相同(tóng)或不同(tóng)的(de)事物(wù)、现象加以比较来说明(míng)事物特征的(de)说明方法。

  说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事(shì)物,可(kě)以(yǐ)用具体(tǐ)的或(huò)者大家已经熟悉的事物和它比较,使读(dú)者通过(guò)比较得到(dào)具体而鲜明的印象。

  事(shì)物(wù)的特征也往往在比较中显现出来。

  在作比较的时(shí)候,可以是(shì)同(tóng)类相比,也可以(yǐ)是异类相比,可以对事物进(jìn)行“横比”,也可(kě)以(yǐ)对事物进行“纵比”。

  作用:把……与(yǔ)……进行比(bǐ)较,突(tū)出强(qiáng)调了说明对象(xiàng)的特点(diǎn)。

  4、列数字

  为了(le)使所要(yào)说明的(de)事物具(jù)体化,还可以采用列数字(zì)的方法,以便读者理解。

  需要注意的是(shì),引用(yòng)较多的(de)数字,一(yī)定要准确(què)无误(wù),不准确(què)的数字绝对(duì)不能(néng)用(yòng),即使(shǐ)是估(gū)计的(de)数字也要有可靠的根(gēn)据(jù),并力(lì)求近似。

  作(zuò)用:用列数字的方法进(jìn)行(xíng)说明,既能准确客观地反映事实(shí)情况,又有较强的说(shuō)服(fú)力。

  更体现了说明文的准确性,准确(què)地说明了(le)说明(míng)对象的特点(diǎn)。

  5、分类(lèi)别

  说明事物的特征,往往(wǎng)从单方面不(bù)易说清楚,可以根(gēn)据形状、性质、成因、功用等属(shǔ)性的异同,把事物分成若干类,然后(hòu)依照类别(bié)逐(zhú)一加(jiā)以说明。

  这种(zhǒng)说明方法,叫(jiào)分类别。

  作用(yòng):条理清晰,层次(cì)清晰,一目了然。

  清晰地说明了说明对象的特点,使文章更具有(yǒu)说(shuō)服力(lì)。

  6、打(dǎ)比方

  利用两种不(bù)同(tóng)事(shì)物之间的相似之处(chù)作(zuò)比(bǐ)较,以突(tū)出事物(wù)的形(xíng)状特点,增(zēng)强说明的形象性和生动(dòng)性的说明方法叫做(zuò)打(dǎ)比(bǐ)方(fāng)。

  说(shuō)明文中的打比方的(de)说明方(fāng)法(fǎ),同(tóng)修辞(cí)格(gé)上(shàng)的比喻(yù)还(hái)有联想是一致(zhì)的(de)。

  不同(tóng)的是,比喻修辞(cí)有(yǒu)明(míng)喻、暗(àn)喻、和借喻,而说明(míng)多用(yòng)明(míng)喻(yù)和暗喻(yù),借喻则不宜使用。

  作(zuò)用:把(bǎ)……比(bǐ)作(zuò)……,生动形象地说(shuō)明(míng)了说明对象的特点(diǎn),使说明更通(tōng)俗易懂。

小(xiǎo)学六种(zhǒng)说明方法及作用

  小(xiǎo)学的六种说明方法及作用如(rú)下(xià):

  1、举例(lì)子(zi)。

  是通过(guò)列举有(yǒu)代表性(xìng)的(de)、恰当(dāng)的事(shì)例来说明事(shì)物勤耕不辍 精业笃行什么意思,精业笃行 臻于至善特征的(de)说明(míng)方法。

  作用:使文章(zhāng)表(biǎo)达的意思更明(míng)确(què),使说明(míng)的对象(xiàng)更生动形象,便(biàn)于读者理解。

  例句(jù):我国名胜古迹(jì)十(shí)分多.诸如泰(tài)山,黄河(hé),故宫,孔府,普陀山,明(míng)孝陵,香格里拉(lā)等。

  2、列数字。

  从数量(liàng)上说明事物特(tè)征或事理(lǐ)的方法。

  需要注(zhù)意(yì)的(de)是,引(yǐn)用的数字,一定(dìng)要准(zhǔn)确无误,不准确的数字(zì)绝对不能用,即(jí)使是(shì)估计的数字,也要有(yǒu)可靠的(de)根(gēn)据,并力求近似。

  作用:使(shǐ)说明对象的特(tè)点更加精(jīng)确、科学令(lìng)人信服。

  例句:黄河在近2000年间竟决口(kǒu)1500多次(cì),改道26次,给两(liǎng)岸人民带来了深重的(de)苦难。

  黄河是世界上含沙量最(zuì)大的大(dà)河,其含沙量(liàng)相当于长江的(de)68倍(bèi)。

  3、作(zuò)比较。

  是说明文中斗(dòu)老镇将两种类别相同或不(bù)同(tóng)的事物、现象等加以比(bǐ)较来说明事物特征的(de)说(shuō)明方法(fǎ)。

  作用:突(tū)出强调事物的(de)某种特征。

  例句:黄河是世(shì)界上(shàng)含沙量最大的大河(hé),其含沙量相当(dāng)于长江(jiāng)的68倍(bèi)。

  4、打比方。

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  是(shì)通过(guò)比喻的修辞手法来说明事物(wù)特征的一种说明方法。

  作用:使(shǐ)抽(chōu)象的事物变得具体、生动、形象。

  例句:人们都说,黄河是中华民(mín)族(zú)的摇篮。

  5、分(fēn)类含缺别。

  要说明事物的特征,往往从单方面(miàn)不易(yì)说(shuō)清(qīng)楚,可以(yǐ)根(gēn)据(jù)形状、性质、成因、功用等(děng)属性的异同,把事物分成若干(gàn)类,然后依照类别逐一加(jiā)以说(shuō)明(míng),这种说明方法叫分(fēn)类(lèi)别。

  作(zuò)用(yòng):使说(shuō)明事物的特征(zhēng)条理清(qīng)晰,一目了然。

  例(lì)句:鲸的(de)种类很多,总的来(lái)说可以分为两(liǎng)大类(lèi):一类是须鲸,没有(yǒu)牙齿;一类是齿鲸,有锋利的牙齿。

  6、下定义。

  用(yòng)简明的语言对事物的本质特征(zhēng)作概括的说明(míng)方法。

  作用:科学准确地解释空粗说明对(duì)象的内涵,使(shǐ)说(shuō)明更严密,更(gèng)通俗易懂。

  例句:两(liǎng)组对边分别平(píng)行(xíng)的四边形(xíng)叫(jiào)平行四边形。

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