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　　集(jí)美大学自考和高考的区别

　　高考(kǎo)，全称为“普通(tōng)高等学(xué)校招生全国统一考试”，基本上(shàng)是社会中所有人(rén)员期待成(chéng)才的一种现实性必(bì)备(bèi)途(tú)径，其价(jià)值意义无异于(yú)古(gǔ)代(dài)封建时期的(de)科举取(qǔ)仕(shì)一般，是所有社(shè)会学子登上(shàng)高等知识殿堂(táng)的必经(jīng)途径，社会中称(chēng)之为“全日(rì)制”或“普招(zhāo)生(shēng)”。

　　而自(zì)考，通称为“高等(děng)教育自(zì)学(xué)考试”，从1981年(nián)正式开考以来，由于学习方式的(de)开放性特点，以(yǐ)及理论知识(shí)的完备性要求，而(ér)广受专(zhuān)科学生以及社会励(lì)志改变命运人士的欢迎。

　　自考就是那一(yī)扇重(zhòng)新(xīn)让为你(nǐ)打开的窗(chuāng)。

　　01、自(zì)考是高考的重要补充手段

　　普(pǔ)通高等(děng)教稻草人的作者简介和主要内容，稻草人的作者简介20字育是社(shè)会正常(cháng)化教育机制模式；

　　而继续教育则是社会中在职人员追求(qiú)上进的(de)最有(yǒu)效手段，自考(kǎo)作(zuò)为(wèi)继续教育的(de)先行(xíng)者，起到了对(duì)于高考制度最实际(jì)的补充作用。

　　自(zì)考人群主体基本(běn)上面向的是(shì)大中专(zhuān)院校学生、高考失榜、生活不如意以(yǐ)及期待(dài)“知识(shí)改变命(mìng)运(yùn)”的(de)群体，对于这一类人，自考能让其对于社(shè)会的(de)学术追求重新回(huí)到正常(cháng)轨道(dào)，让他们(men)自身的价值能获得主流社会的(de)强烈肯定，符合现代化建设所需(xū)的价(jià)值观和知识体系。

　　02、对(duì)比(bǐ)高考，自考(kǎo)具开(kāi)放性特色

　　自(zì)考(kǎo)生学习方式(shì)具(jù)有强烈(liè)的自育、自励价值，更有其开放性(xìng)模式兼容特(tè)色，受到社会中各类求(qiú)学人士的广泛欢迎(yíng)。

　　高考，尽管参(cān)考(kǎo)人数较多，浩(hào)浩荡荡，然而其自身群(qún)体多集中于18岁左右的(de)高中(zhōng)毕(bì)业历届生与应届生(shēng)，很难照顾到其他求学人群(qún)的学习需求，而且一考定终身模式，多少(shǎo)年来(lái)一(yī)直受到教育界，各界有(yǒu)影(yǐng)响人士对(duì)于其合理(lǐ)性的(de)质疑，因此自(zì)考反(fǎn)而具(jù)备(bèi)强烈的(de)反衬(chèn)色彩(cǎi)，我们应(yīng)该为自考感到自豪。

　　什么(me)是(shì)自考本科？

　　自考本科是(shì)高等(děng)教育(yù)自(zì)学考试(shì)本科的简称，自(zì)考(kǎo)本科(kē)是我国基本高等(děng)教育制度之一，成绩合格后由主(zhǔ)考学校和(hé)高等教育自学考试委员会联合(hé)颁发(fā)大学毕业(yè)证书(shū)，国家承认学历，学信网(wǎng)可查，符合条件者由主考大学授予(yǔ)学士学(xué)位。

　　获(huò)得自考本科(kē)学历，根(gēn)据(jù)国家教(jiào)育部1988年15号文件(jiàn)，享受普(pǔ)通高等教育毕(bì)业证书(shū)相同的法律效(xiào)力。

　　很多单位为什么不承认自(zì)考本科原因(yīn)：很多用人单位会觉得(dé)自考本(běn)科(kē)是靠自(zì)学出来的，并没有(yǒu)通过专业的学习，怀(huái)疑个(gè)人能力，所以不承(chéng)认。

　　自考(kǎo)学历找工作(zuò)会被拒绝吗其实没有肯定的答案，有的(de)人会(huì)因为(wèi)自考(kǎo)本(běn)科(kē)找到(dào)好(hǎo)工作，也有的单(dān)位不认可自考本科，在招聘的时候经常说只(zhǐ)招统(tǒng)招(zhāo)生。

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