保(bǎo)持愚笨,保(bǎo)持饥饿的意思，营(yíng)销饥(jī)饿(è)的意思是(shì)“饥饿(è)”的意思是肚子很(hěn)空，想吃东西；歉收；也指饥饿(è)的(de)人的(de)。

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保持愚笨,保持饥饿(è)的意思(sī)，营销(xiāo)饥饿的意思

　　“饥(jī)饿”的(de)意思是肚(dù)子很空，想吃东西；

　　歉(qiàn)收；

　　也指饥(jī)饿的(de)人。

　　出自(zì)《管子·重(zhòng)令(lìng)》：“菽粟不足，末生(shēng)不(bù)禁，民必有饥饿之(zhī)色。

　　”《汉书·高帝纪(jì)》：“民以饥饿自卖为人奴婢者，皆免为庶人。

　　”饥饿造句：1、大雪封山了(le)，猴子在饥饿中挣扎着。

　　2、大多数雄蜘(zhī)蛛在交配后会被饥饿的(de)雌蜘蛛吃掉(diào)。

　　3、因为疾病和饥饿，他已经瘦(shòu)骨嶙峋了(le)。

　　4、现在，世界(jiè)上还有(yǒu)不少人没有摆脱(tuō)饥饿(è)。

　　5、赶了半天的路(lù)，微微感到有(yǒu)些饥(jī)饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保(bǎo)持饥 饿。

　　保持愚 蠢。

　　也可以引申(shēn)为其他(tā)薯(shǔ)告的意(yì)思：

　　我笨(bèn)我知道，我穷我努力(lì)。

　　求知若(ru学跆拳道考级国家认可吗知乎，学跆拳道考级国家认可吗女生ò)饥，虚心若愚。

　　英语学(xué)习的方法。

　　　　1 学习英语的首要唯(wéi)销理念：要努(nǔ)力去(qù)了解“是什么”，而尽量少去了解“为什(shén)么”。

　　　　因为英语是语言，很多语汇(huì)和(hé)句(jù)型的用法没有道理可讲，没有“为什么”可言，人们就(jiù)是这样用的，就(jiù)是这样说(shuō)的，记住就(jiù)好。

　　当然(rán)了，仔细分析起来(lái)或许可以(yǐ)找到(dào)语法上的解释。

　　婴儿时期，我们(men)学说话的时(shí)候，从来(lái)没有问(wèn)过(guò)“为什(shén)么会这(zhè)么说” 吧，但是为什(shén)么后来会说的这么(me)好?因为我们听的多(duō)，说(shuō)的多，自然就记在脑子里了。

　　　　2 学习英语的最好方法：背(bèi)诵课文。

　　　　因为英语是我们的(de)后天(tiān)语言，所以必(bì)须(xū)将人家现(xiàn)成的东西反(fǎn)复在(zài)脑海里形成神经(jīng)反射，不用关心为什么这样(yàng)说(同(tóng)第一点)。

　　　　推荐(jiàn)《新概念英语3，4册》。

　　可以说，几乎没有(y学跆拳道考级国家认可吗知乎，学跆拳道考级国家认可吗女生ǒu)任何一种(zhǒng)教(jiào)材的经典(diǎn)程度超过《新(xīn)概(gài)念英语(yǔ)》。

　　它的语法是最规范的，结构是最严谨(jǐn)的，流传了好(hǎo)几代人，依(yī)然保持最(zuì)为持久的(de)生(shēng)命力(lì)。

　　　　3 学(xué)习英语(yǔ)需要(yào)多种形式的神经刺激(jī)。

　　　　真正学好英(yīng)语，不(bù)经历(lì)背诵(sòng)大量文章，写(xiě)大(dà)量(liàng)东(dōng)西，听大量文(wén)章，是根本不可能达到目(mù)的的，比如一个新单(dān)词，我(wǒ)们在书上(shàng)看到，默写，背诵，还不(bù)能说真(zhēn)正认识了。

　　在听力中(zhōng)听到了这个单(dān)词(cí)，能(néng)反应过来是(shì)它(tā)吗?在想表(biǎo)达这种(zhǒng)意思的时候，能反应过(guò)来应该用它(tā)吗?……我们(men)当初(chū)指(zhǐ)手(shǒu)游学(xué)说话的(de)时(shí)候，都是(shì)无(wú)形中进行了听，说，读，写等(děng)不经意的“练习”才全面掌(zhǎng)握了这门(mén)语言(yán)。

　　　　4 学习英语要善(shàn)于利用零碎时间。

　　　　英(yīng)语学习不(bù)是靠突击可以学好的(de)，一下子花上(shàng)好几个小时(shí)拼命学英语(yǔ)，是无济于(yú)事的。

　　它的特点在(zài)于“细水常流(liú)”。

　　每天花(huā)上十几分钟(zhōng)的零碎时间听(tīng)，背一段(duàn)课文，记(jì)几个(gè)单词，长期坚(jiān)持，逐渐会得到提(tí)高的。

　　　　5 要着(zhe)意(yì)“卖弄(nòng)”。

　　　　新学会的词汇(huì)和用法，应该在可能(néng)的场合多多练习使用。

　　不(bù)要(yào)老是用自己喜欢或者熟(shú)悉的(de)单词或(huò)者句型，这样的话，新学的东(dōng)西永(yǒng)远得不到强化，慢慢的又会变(biàn)的陌生(shēng)，人将会永远停留原(yuán)有(yǒu)的水平。

　　不断(duàn)地将新东西变(biàn)为旧东西，又不断接触新(xīn)东西(xī)，再将其变为旧东西(xī)，如此往复，才能不断(duàn)提高。

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