四(sì)川高考网上填报(bào)志(zhì)愿网址，2020四(sì)川(chuān)高考志愿(yuàn)报名网址是高(gāo)考结束(shù)的考生们通常都想要好好的(de)放松(sōng)一下(xià)，这是无可厚非的，但考生们在面对志愿(yuàn)填报的时候千万(wàn)不要(yào)盲(máng)目选择的。

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　　高考(kǎo)志愿(yuàn)填(tián)报的注意(yì)事项有哪些

　　1、对于高考志愿填报，可以填报(bào)四个学校，每个学(xué)校(xiào)可以填(tián)报六个(gè)专业。

　　考生需要注(zhù)意的(de)是，在填写志愿的时候，代码一定要填报准确。

　　在填报志(zhì)愿的时候，考(kǎo)生(shēng)在填第一个学(xué)校的时候，可以填的稍微高一点，第(dì)二个和第三个志愿可以填和你高考成绩(jì)排名差不多的，最(zuì)后(hòu)第四个可(kě)以填的稍低一些。

　　这样拉开梯度来(lái)填报高考志愿，比较有保障。

　　2、高(gāo)考文理(lǐ)类考生填报高考志愿采用(yòng)的是平行志愿和整体志(zhì)愿两种，一般都包含(hán)A、B、C三所或ABCDE五所院(yuàn)校，每所院校(xiào)志愿中都(dōu)包含六个专业(yè)志愿和一个专业服从调剂志愿。

　　而体(tǐ)育类考生在填报志愿的时(shí)候可以(yǐ)填(tián)报五(wǔ)所院校，但是每所院校志愿(yuàn)中包含四个专(zhuān)业志愿和一个专业服从志愿(yuàn)。

　　3、考生(shēng)在填报平行志愿时要注意，平行志愿是有录取顺序的，并不是(shì)成绩达到(dào)各高校的(de)录取条件后(hòu)，就(jiù)可(kě)以(yǐ)被几所院校(xiào)同时(shí)录取的。

　　事实上(shàng)，考(kǎo)生的档案(àn)在投(tóu)到某一所高校后，就(jiù)不会再到其(qí)他的学校，所(suǒ)以对(duì)于考(kǎo)生来说，投档录(lù)取的机会仍(réng)然只有(yǒu)一次(cì)。

　　高考志愿填报技巧有哪些

　　了解本科专业目录非常重要(yào)

　　12个学科门类，92个专业类(lèi)，506个专(zhuān)业。

　　(普通(tōng)高等(děng)学校本科专(zhuān)业目录(2012年))

　　十二个学科门类(lèi)往下有(yǒu)很多细分，在(zài)我(wǒ)们本科专业里就是(shì)叫专业(yè)类。

　　国(guó)家教委的专业目(mù)录里(lǐ)92个(gè)专业(yè)类，92个专(zhuān)业类下面再细分(fēn)就是506个专业。

　　不同的学校开设的不一样(yàng)，招(zhāo)生也不(bù)一样。

　　506个(gè)专业(yè)中比较大(dà)众化的应(yīng)该是将近200个专业。

　　特别(bié)要(yào)提醒大家注(zhù)意工学(xué)

　　在92个专业类里头工学占了31个，占到(dào)三分之(zhī)一左右，在(zài)专业数506个(gè)自爱是什么意思如何做到自爱，女生不自爱是什么意思里，工学(xué)占了169个(gè)，又是三(sān)分之一左(zuǒ)右。

　　教(jiào)育部一个(gè)统计，就(jiù)全国的大学生在校生人数里(lǐ)学工科的也占了(le)三(sān)分之(zhī)一左右。

　　所以其(qí)实在(zài)高考(kǎo)志愿填报的过程中，我们(men)很多家长可(kě)能系(xì)数比较多的，或者说您面临的大学专业选(xuǎn)择里比较(jiào)多(duō)的还是工(gōng)学(xué)。

　　比(bǐ)较(jiào)好就业也恰(qià)好是工学，因为社会需求量(liàng)非常(cháng)大。

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　　 二、四川高考(kǎo)志(zhì)愿填(tián)报(bào)教程和指南

　　 考生(shēng)高考时，感觉一般会比模拟考试时的状(zhuàng)态要好(hǎo)，因此在估分时可适当地加分(fēn)，但不能(néng)过(guò)多地加分(fēn)或减(jiǎn)分，因为(wèi)感觉毕(bì)竟是感觉。

　　同时(shí)，在(zài)估(gū)分时还要注意一些学(xué)科(kē)的(de)估分要点：

　　 1.语文。

　　各门学科中(zhōng)最难估分的要数(shù)语文。

　　虽然客观题部分比(bǐ)较容易估分，但(dàn)其后的几类题由(yóu)于(yú)弹性比较(jiào)大，考生就应该特别(bié)注(zhù)意。

　　例(lì)如现代文阅读部分(fēn)，如果与(yǔ)标准答案不(bù)一致，则要(yào)看与标(biāo)准答案是相近还是相悖，如果(guǒ)相(xiāng)近，还要严格比较两者(zhě)，看(kàn)角度是否一致。

　　作(zuò)文评分是按基(jī)础(chǔ)等级与发展等(děng)级(jí)两个分数进行评(píng)判(pàn)的，一个基(jī)础等级50分，发展(zhǎn)等级是10分，在发展等(děng)级里有一项突出的，都可(kě)以加1—10分。

　　基(jī)础等级的估分要从主题、结(jié)构到语言(yán)逐(zhú)项(xiàng)衡量。

　　在(zài)第二(èr)部分评分(fēn)中，如果作文跑题，不可能拿(ná)到发展(zhǎn)等(děng)级的(de)分(fēn)。

　　但(dàn)是现在高考的作文在写作(zuò)表达方(fāng)式上(shàng)，文体限制(zhì)不大，可以写记叙经历，编(biān)些故(gù)事(shì)，也(yě)可(kě)以发表议论，展(zhǎn)开联想，这样的要求再跑题恐怕是很难了(le)。

　　所以在估分(fēn)的时候(hòu)不(bù)要过分(fēn)悲观(guān)。

　　 2.数学、物理(lǐ)。

　　数学一(yī)般就是(shì)按步骤给(gěi)分(fēn)，没有太多的灵活性。

　　在估(gū)数学分时，重点在大题的估分上(shàng)，要(yào)按步骤(zhòu)算分，解题的方法可能不一(yī)样，但是在步骤上相当(dāng)的位置会给(gěi)同样的分。

　　 物(wù)理的步骤分也(yě)是很重要的，但是不(bù)一定是非(fēi)得(dé)要和标(biāo)准答案(àn)相同。

　　只要叙(xù)述得很清楚，逻(luó)辑关系上(shàng)比(bǐ)较(jiào)明朗的话，同(tóng)样会给(gěi)分。

　　因此，物理答题的步骤、程序往往比答(dá)案还要重要(yào)。

　　一般情况(kuàng)下：考生(shēng)估分可能(néng)会偏高，因为考生只会对(duì)答案(àn)，认为答(dá)案(àn)对(duì)了就(jiù)会得(dé)分。

　　而物理阅卷(juǎn)更注重答案是怎样(yàng)来(lái)的，根据是什么。

　　有些考生答案(àn)也许(xǔ)错了，可他得的分也许比答(dá)案对(duì)的(de)考生高，原(yuán)因之一就是解答(dá)过(guò)程的完整性。

　　 3.政治(zhì)。

　　对于政(zhèng)治题(tí)的估分，不(bù)是答得内容越多越给分，而是(shì)要看是(shì)否将观点答出(chū)来了，才(cái)能给(gěi)分。

　　因(yīn)此，政治估(gū)分(fēn)应把(bǎ)“踩点”和“踩意”相结合，也就是说不一定完全“死抠”标准答案，只要表达(dá)的意思比(bǐ)较接近(jìn)标准答案(àn)，表述清楚(chǔ)、明确就可以(yǐ)适当给自己加分。

　　但这种“踩意”也不是无边无沿，还要以标准答案(àn)为(wèi)纲(gāng)，要把握好这(zhè)个(gè)度。

　　 4.历史。

　　历史估分容易偏高(gāo)。

　　考生在(zài)估分时应注意以下几点：①在1分的分(fēn)点下常包括若(ruò)干句话，一般情(qíng)况(kuàng)下，只要答上了一(yī)个神猜方(fāng)面的一句话，就能加上这(zhè)1分了。

　　②答题(tí)里面如果出现判断错误，后面的即使答对了，也不(bù)要(yào)给(gěi)自己加分。

　　因为判断错了，阅卷者就不再往下看(kàn)了(le)。

　　③估分(fēn)要(yào)注意抓关(guān)键(jiàn)词，虽(suī)然你的答案所有的话(huà)和标准答案都比较相像(xiàng)，但最关键的那个词没有，也不要加分(fēn)，因为(wèi)阅卷时就是找那个(gè)关(guān)键词。

　　 5.英语(yǔ)。

　　英语最好按照自己平时(shí)的情况估分，因为英语考题(tí)客观题比重大，估分相(xiāng)对容易，比较难(nán)估的(de)只(zhǐ)是作(zuò)文。

　　在对作(zuò)文进(jìn)行估(gū)分时，最(zuì)好按照自己(jǐ)平(píng)时(shí)的情况估分。

　　 学(xué)生第一遍估分可(kě)以(yǐ)把自己认为“可得可不得”的(de)分数全(quán)部算(suàn)在得分之列；第二(èr)遍再按此方(fāng)法细估一遍，找一个平均值(zhí)；第三遍是(shì)把(bǎ)这部分分(fēn)数全部排(pái)除(chú)在外；第四遍按此(cǐ)方法细估；第(dì)五遍(biàn)是(shì)用最高得分(fēn)键锋加上最低得分，然后得平(píng)均分；第(dì)六(liù)遍是(shì)用细(xì)估的最高分加上最低分(fēn)得平均(jūn)分，最后再平均。

　　一(yī)般情况下，学生(shēng)估分高低与学生本人的性格有很大的关系，因此家长、老师(shī)也(yě)应结合学生具体(tǐ)情况因人而异(yì)。

　　 高考(kǎo)估分时应充分考虑以下(xià)三种情况：

　　 第一种情况，估分之前(qián)要吃游亮型透标(biāo)准答案，然后回忆自己答题的情(qíng)况如何(hé)。

　　题目不仅要答对，还要看答得是否完整。

　　因为少(shǎo)一(yī)个步(bù)骤或少一个论点，都(dōu)会被扣(kòu)分；第二(èr)种情况，对于结(jié)果错了的(de)答题不能(néng)全盘否(fǒu)定，有些(xiē)时候中间的某些步骤是对的，也可能(néng)会得分。

　　但是(shì)，这种情况下，分(fēn)数要往(wǎng)低处估。

　　如果(guǒ)解答的方法和标准答案不一(yī)致，最好请老师(shī)来把(bǎ)关(guān)。

　　第三(sān)种情况，考生要检验(yàn)自己(jǐ)是否运用了一些未经推导的公式(shì)。

　　也就是(shì)说(shuō)，只有课本(běn)上黑体字的(de)公式(shì)和定理才(cái)能直接引用(yòng)，否则也会(huì)被扣(kòu)分。

　　另(lìng)外，那些平(píng)时粗心大意的(de)考生还(hái)要注(zhù)意，考试(shì)时不要有漏写(xiě)、漏答的情况出现，譬如(rú)，在做应用(yòng)题(tí)时，为了节(jié)约时间(jiān)，经常不写“答”字。

　　如(rú)果在高考中出现这种(zhǒng)情况，当然会(huì)被扣分。

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