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海明威为什么要结束自己的生命,海明威为何结束生命

海明威为什么要结束自己的生命,海明威为何结束生命 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

  写作(zuò)手(shǒu)法比(bǐ)喻和比拟怎(zěn)么区分的,比喻写作手法的作用(yòng)是比喻就是将彼物比此物,二者具有相似性的。

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写作手法比喻(yù)和比(bǐ)拟怎么区分的,比喻写(xiě)作手法的作(zuò)用

  比喻就是将彼物比此物(wù),二(èr)者具有相似性。

  拟(nǐ)人就是把事物人格化,将本来不具(jù)备人(rén)动作和(hé)感情(qíng)的事(shì)物变成(chéng)和人一(yī)样具(jù)有动作和(hé)感(gǎn)情(qíng)的样子(zi)。

二者区(qū)别

  1.本体的表现形(xíng)式(shì)不同。

  比喻的本体可出(chū)现可不出现(xiàn),比拟的本体必须出现(xiàn)。

  2.喻体是具体的(de)事物,可以确认。

  拟(nǐ)体不是具体(tǐ)事物,不能确认。

  3.修辞(cí)目(mù)的不(bù)同。

  比喻的(de)目的偏(piān)重于帮(bāng)助(zhù)读者(zhě)认识(shí)或明白某(mǒu)种事物。

  比拟(nǐ)的目的侧重(zhòng)于抒(shū)发某种情感,使读者受(shòu)到(dào)感(gǎn)染,进而产生某种(zhǒng)感情。

比喻与(yǔ)拟人例(lì)子(海明威为什么要结束自己的生命,海明威为何结束生命zi)

  比(bǐ)喻

  就是将彼物(wù)比此物(wù),二者具(jù)有相似性。

  例如:天上的白(bái)云像(xiàng)棉花。

  很显然,这个例子(zi)是比(bǐ)喻句,因为这个句子有本(běn)体“白云(yún)”、喻体“棉花”和比喻词“像”。

  通过例子(zi),可以知(zhī)道判断一个(gè)句子(zi)是(shì)不是比喻(yù)句,不是出现“好(hǎo)像”“好似”“仿(fǎng)海明威为什么要结束自己的生命,海明威为何结束生命佛(fú)”“像”等词语(yǔ)就是比喻句了,而是要有本体、喻(yù)体(tǐ)。

  拟人

  就是把事物人格化,将本来不具备(bèi)人(rén)动(dòng)作(zuò)和感(gǎn)情的(de)事物(wù)变成和人一样具有(yǒu)动作和感情(qíng)的样子(zi)。

  拟(nǐ)人就是把物当人写,赋予物以人的动作行为或(huò)思想情感。

  如:小草偷偷地(dì)从土里钻出来,嫩嫩的,绿(lǜ)绿(lǜ)的。

  这(zhè)个句子就是采用(yòng)拟人的修辞手法,一个“钻”更加形象(xiàng)生(shēng)动地展现了小草(cǎo)旺盛的(de)生命力。

常见(jiàn)写作(zuò)手法

  夸张、对(duì)比、比喻(yù)、拟人、悬念、照应、联想、想(xiǎng)象(xiàng)、抑扬结合、点面结(jié)合(hé)、动静结合(hé)、叙(xù)议结合(hé)、情景交融、衬托对比、伏笔(bǐ)照应、托物言志、白描细描、铺垫悬(xuán)念、正面侧面比喻(yù)象(xiàng)征、借古(gǔ)讽今、卒章显志、承上(shàng)启下、开门(mén)见山、烘(hōng)托(tuō)、渲染、动静相衬(chèn)、虚实(shí)相生、实(shí)写与虚写、托(tuō)物寓意、咏物抒情等(děng)。

作(zuò)文中常见(jiàn)的(de)比喻和比(bǐ)拟(nǐ)修辞手法(fǎ)的区别

    导语(yǔ):比(bǐ)喻和比拟,都是加强语言形象(xiàng)性的(de)修辞手段,但它们(men)是两种不同的修辞方式。

  下面是我整(zhěng)理(lǐ)的作文中(zhōng)常见的比喻和比拟修辞(cí)手法的区(qū)别(bié)的相关内容,欢迎阅读(dú)。

  

     比(bǐ)拟是物的人化或人的物化或把甲物拟作乙物(wù),具有思想(xiǎng)的跳(tiào)跃性(xìng),能(néng)使读者(zhě)展(zhǎn)开想象的翅膀(bǎng),捕捉它的(de)意境,体味它的深意。

  

     比拟分为拟人(rén)和拟物。

  

     比拟(nǐ)离不开联想和想象。

  

     比拟是(shì)根据本(běn)体(tǐ)事(shì)物和拟作事(shì)物(wù)之间的可拟性,借助(zhù)联想和想象而形成(chéng)的辞(cí)格,因(yīn)此(cǐ)联想是通向比(bǐ)拟的桥梁,想象是比拟(nǐ)的翅膀。

  

     比拟具(jù)有很(hěn)强的感(gǎn)情色彩,是作(zuò)者用自己自然(rán)流露的强(qiáng)烈感情去感(gǎn)染读者的一种辞格。

  

     比拟句:就是借助(zhù)丰富(fù)灶凯的想像,把物(wù)当成人(rén)来写,或把(bǎ)人当成(chéng)物来写,或把甲(jiǎ)物当(dāng)成(chéng)乙物来写。

  

     比喻:比(bǐ)喻 就是打比(bǐ)方(fāng),是用本质不同而又有相似点(diǎn)的事(shì)物描(miáo)绘事物或说明(míng)道理的(de)辞格。

  

     拟人:把(bǎ)事物人格化,把本(běn)来不(bù)具备人的一(yī)些(xiē)动(dòng)作和感情的事物(wù)变(bi海明威为什么要结束自己的生命,海明威为何结束生命àn)成(chéng)和人一样(yàng)的(de)。

  

     拟人(rén)就包括(kuò)在(zài)比拟(nǐ)之中。

  

     比喻与(yǔ)比(bǐ)拟的性质不同、作(zuò)用不同.比喻(yù)是用与本体事物有相似点的另一事物作(zuò)比也就是(shì)打比方;一定(dìng)得有相似点,通过相衡辩袜(wà)似点使本体同喻体联系起来,唤起人们的(de)联想,使人更(gèng)具体(tǐ)地惑知事物。

  比拟(nǐ)即(jí)模拟,它(tā)是用(yòng)乙事物具(jù)有的特(tè)性(包括称渭、动作、行为等)写甲事物,或者说是把(bǎ)乙事物的特性(xìng)强加于甲事物。

  乙(yǐ)事物般是有(yǒu)生(shēng)命力的,能活动,有(yǒu)感情的;它比甲事物(wù)具体(tǐ)实在,于(yú)是本来较(jiào)抽象、不(bù)太实在的事物变(biàn)得(dé)具(jù)体实在了,当(dāng)然就增添了语言的生动性。

  

     总结(jié):由咐激此可见,比喻强调(diào)的是甲乙两物的相似性,而比拟却是(shì)利用它们之间的不同(tóng)特性(xìng),使两体融为一(yī)体,这是(shì)区(qū)别比喻和比拟最重要的标志。

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