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厦门有几个区，厦门有几个区分别叫什么原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生家庭是(shì)指离异(yì)吗(ma)，为(wèi)什么(me)说(shuō)原生家庭(tíng)可怕原(yuán)生家庭(tíng)不(bù)是指离异的。

　　关于原(yuán)生家庭是(shì)指离异吗，为什么说原生家庭可怕以及为什么说原生家庭可(kě)怕(pà)，什么叫原生家庭(tíng)呢，原生家庭对一个人的影响有哪些，离异家庭孩子心理缺陷(xiàn)，原生家庭缺爱型抑郁性格(gé)表现等问(wèn)题，小编(biān)将为你整理以下的(de)生活小知识：

原生(shēng)家庭是(shì)指离异吗(ma)，为(wèi)什么(me)说(shuō)原生(shēng)家(jiā)庭可怕

　　原生家庭不是指离(lí)异(yì)的。

　　原(yuán)生(shēng)家庭是一个社会学(xué)概念。

　　是指儿女还未成婚，仍与父母(mǔ)生活在一起的家庭。

　　新生家庭就是(shì)夫妻双方组成的(de)家庭，这样(yàng)的家庭不(bù)包括(kuò)夫妻双方的父(fù)母。

　　我们应该正确衡量原生家庭和(hé)新生家庭的关系(xì)。

　　当我(wǒ)们的家庭还是原(yuán)生家庭时，子女应当(dāng)孝敬父母，父母(mǔ)应当关心子女的生活。

　　当我(wǒ)们有(yǒu)了(le)新生家庭(tíng)后，在这个新生家庭中妻子与丈夫(fū)二人要结合为一体(tǐ)，应(yīng)该尽量(liàng)在(zài)精神和物质(zhì)上从对(duì)原生家庭的依赖或影响中(zhōng)走出来，注重新生家庭中(zhōng)夫妻(qī)二(èr)人的合(hé)一，更多地(dì)尊重新生家(jiā)庭(tíng)中(zhōng)的(de)丈夫或(huò)者妻子的意见(jiàn)。

　　人(rén)要认识自己原生家(jiā)庭的影响，才(cái)不(bù)致将原生家庭一些(xiē)负面的元(yuán)素带(dài)到新(xīn)家庭去(qù)。

　　原生家庭和离异家庭(tíng)对孩子影响(xiǎng)的(de)不同

　　原生家(jiā)庭的孩(hái)子和离异家庭的(de)孩(hái)子，他们的成长过程就(jiù)是不一(yī)样，缺少了一份父母的爱(ài)，在十几年的成长(zhǎng)中，对于(yú)性格、学习、做事都(dōu)有一定影(yǐng)响。

　　原生(shēng)家庭的孩(hái)子，有一股发自(zì)内心的自信(xìn)，亲生(shēng)父(fù)母打(dǎ)骂是怎么也进不了孩子(zi)心的。

　　但(dàn)离异家庭(tíng)的孩子，就(jiù)不一样了，不是亲生的父(fù)母打不(bù)敢打(dǎ)，骂也(yě)不敢骂(mà)，生怕两者之间的生气越来越生。

　　那些已(yǐ)经离异(yì)过的(de)父母(mǔ)或者孩子，既(jì)然已经(jīng)选择，前(qián)路(lù)漫漫，往事清零，让新(xīn)的一年(nián)里有个好运(yùn)气，过好自己(jǐ)的每一天。

　　从小缺失的爱，它不是你(nǐ)犯错(cuò)的(de)理由，因为(wèi)没了这些爱，你(nǐ)才要更强大和更努(nǔ)力(lì)，让自己的以(yǐ)后过得更好。

原生家庭(tíng)问题是指什么

　　在社会学(xué)的定义上，原生(shēng)家(jiā)庭指(zhǐ)的是儿女还未成(chéng)婚(hūn)，仍(réng)和父母(mǔ)在(zài)一(yī)起生活的家(jiā)庭。

　　一(yī)个温(wēn)馨、充满爱和关怀的原生家庭，对子女的性(xìng)格(gé)塑造有着至关重要的正(zhèng)面引导作用;反之，缺(quē)乏(fá)爱和温暖的原生家(jiā)庭，对孩子的心(xīn)理，则会带来严重的伤害。

　　奥地利(lì)著名(míng)心理学家阿(ā)德勒(lēi)曾说过(guò)这(zhè)样(yàng)的一句(jù)名言：幸(xìng)福的人，一生(shēng)都被童年治愈;不(bù)幸(xìng)的人，一生(shēng)都在治愈自己的童年(nián)。

　　他这句话，将原(yuán)生家庭对孩子心(xīn)理抚慰(wèi)的(de)影响(xiǎng)力，深刻(kè)地揭露了出来。

　　一个原生家庭中，父母的漠视，会对孩子的身心成长，造成深深的伤害。

　　孩子在这样的一(yī)个家(jiā)庭中长大(dà)成(chéng)人，自我的人生观、价(jià)值(zhí)观以及世界观，都(dōu)会(huì)受到负面(miàn)的(de)影响(xiǎng)。

　　最典型的一个(gè)表现，就是会使得(dé)孩子的性格变得更孤(gū)僻自(zì)闭，不愿敞开心扉和他人坦诚交流，疏远了(le)身(shēn)边人，也(yě)就会让孩子疏(shū)远了(le)这(zhè)个世界(jiè)，也将会(huì)极大地缺乏阳光、积(jī)极、乐观的(de)心态。

　　尤其是这种只注重(zhòng)偏爱一个孩子，而忽略另(lìng)一个孩子心理感(gǎn)受的(de)亲(qīn)子关系。

原生家庭问题都有哪些问(wèn)题(tí)

　　孩(hái)子在混乱和充满冲突的家(jiā)庭环境(jìng)中长大，或有(yǒu)一(yī)个经(jīng)常暴怒的父母，这(zhè)样的孩子往往(wǎng)会认为，大声争吵(chǎo)和辱骂是正(zhèng)常的沟通(tōng)方式。

　　因此，在他(tā)们成年后，往往(wǎng)也会(huì)用这种沟通(tōng)方式去和他(tā)人相处，这很容易(yì)伤害亲密关(guān)系(xì)。

　　另外，在一(yī)个父母双方都经常(cháng)情绪低落、互相争(zhēng)吵的环(huán)境中长大，会大大提高(gāo)孩子的焦虑水(shuǐ)平。

　　他们可能会产(chǎn)生信任(rèn)问题，认为家(jiā)庭(tíng)生(shēng)活(huó)是不稳固的，所有(yǒu)的(de)关系都是脆弱(ruò)和不(bù)可靠的(de)。

　　1、孩子经(jīng)常(cháng)遭到父(fù)母的拒绝和忽视

　　孩子(zi)需要父母看(kàn)到并接受他们真实的样子(zi)。

　　如(rú)果父母不能看到孩子真实的性格，而一味(wèi)用自(zì)己理想中的(de)样子(zi)去要求孩(hái)子，孩(hái)子就会很容(róng)易情绪低(dī)落、缺乏(fá)自信、没有主见――经常需要别人对自(zì)己的评(píng)价，让别人告诉(sù)自(zì)己应(yīng)该怎么做。

　　就(jiù)比如说，一个生性羞涩(sè)的孩子(zi)，但(dàn)父母(mǔ)却总让(ràng)他应(yīng)对各(gè)种社交(jiāo)场合(hé)，孩子并不会真的(de)如父母期望的那样发(fā)生改变，反而他们会因此不能了解自己的优势和(hé)弱(ruò)点。

　　他们可能(néng)会发(fā)展出冲突的自我认知，经常(cháng)会(huì)这样想：我现(xiàn)在(zài)是(shì)这样(yàng)，但(dàn)我本应是另外(wài)的样子。

　　父母忽视孩子(zi)真实的样子，拒绝接(jiē)受孩子的本性(xìng)，一方(fāng)面会导致孩子一直到成(chéng)年都总觉得自(zì)己不够(gòu)好，另一方(fāng)面，他们中的很多(duō)人(rén)也变成了吹毛求疵的人，经常用(yòng)不合理的标准来(lái)要(yào)求他人。

　　2、是受过情感(gǎn)/身体/性(xìng)虐待等创伤经历的幸存(cún)者

　　虐(nüè)待是一个非常复(fù)杂的问题，它(tā)对孩(hái)子造成的影(yǐng)响用好几篇论文也说不(bù)完(wán)。

　　一般来说，受(shòu)到虐待往往(wǎng)会造成这(zhè)些后果：低自(zì)尊、焦虑、抑郁、信任问题(tí)、自我评价(jià)过低、好斗(dòu)、亲密关系(xì)和两性关系(xì)上的问题(tí)等(děng)等。

　　3、父母中的一(yī)方角色缺失或在情感上(shàng)遭(zāo)到父母中某一方(fāng)的抛弃

　　很多孩子是缺爱(ài)的，他们(men)并不缺(quē)衣少食，却(què)从来都感(gǎn)受不到父母的(de)爱，和父母之(zhī)间有强(qiáng)烈(liè)的(de)距离感(gǎn)。

　　事(shì)实(shí)上，往往(wǎng)这些父母自身存(cún)在很严重的问题(他们也(yě)是原生家庭的受害者(zhě)!)，使他们无法对孩(hái)子表达出(chū)温暖(nuǎn)和爱。

　　孩子(zi)往往会觉得，他们(men)之所以感(gǎn)受(shòu)不到父母(mǔ)的爱，是(shì)因(yīn)为不够好(hǎo)或完美。

　　他们可能会变(biàn)成完美(měi)主义者，以离谱的高标准(zhǔn)来要求自(zì)己以及自己身边(biān)的人。

　　而因为他(tā)们觉(jué)得自己(jǐ)不够好，也就会很难对(duì)自己的伴侣敞开(kāi)心扉，分享自(zì)己的感觉和想(xiǎng)法。

　　因为他们(men)总是担心，一旦对(duì)方知道了自(zì)己真实的(de)样子(zi)，就会失(shī)去(qù)对(duì)方的尊重(zhòng)和爱。

　　另一个极端(duān)的(de)可能(néng)是(shì)，他们也有可(kě)能会极端依(yī)赖自己的(de)伴(bàn)侣(lǚ)，希望(wàng)伴侣(lǚ)能(néng)够(gòu)给他们那些(xiē)没有(yǒu)从父(fù)母身上获(huò)取的、无(wú)穷无尽的(de)爱。

原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)为什么对一个人影(yǐng)响很(hěn)大

　　早年的情感会决(jué)定(dìng)你的言语，言语会(huì)决定你的社会性，社会性(xìng)就是社(shè)会交往(wǎng)的能力，而社(shè)会性，又会影响(xiǎng)到你后边(biān)的认(rèn)知(zhī)方式。

　　当你(nǐ)尚不具备(bèi)判断能力(lì)时(shí)，你最基(jī)本的认知(zhī)来(lái)自你的家庭。

　　不仅仅是你的世界观、人生观、价值观受到它的强烈影响，而且(qiě)你为人处世(shì)的方(fāng)式方(fāng厦门有几个区，厦门有几个区分别叫什么)法、你思(sī)考问题的方(fāng)式都会受到家庭、最亲近(jìn)的人的影(yǐng)响。

　　良好的家风、教育和财力为(wèi)个人的(de)长进提供了(le)较(jiào)好的(de)基础和条件，如果你(nǐ)有幸生在这样(yàng)的家庭(tíng)里面，是(shì)值得庆幸(xìng)的事情。

　　原生(shēng)家庭对(duì)你的影响(xiǎng)程(chéng)度高低(dī)来自于你个体独(dú)立的力量和家庭影响的力量(liàng)对(duì)比：如果(guǒ)你个体独立的(de)力量越大，那他们的影响越小;反之(zhī)，如果(guǒ)你个体独立的力量越(yuè)小，那(nà)家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分为情感忽视型、情(qíng)感(gǎn)虐待型和情感(gǎn)混乱型。

　　情感忽视型(xíng)指的是父母对(duì)孩子关(guān)爱(ài)太少，容(róng)易让孩子通过讨好来获(huò)得爱，觉得自己不配被爱(ài)，渐渐发展为依赖(lài)类(lèi)型中的焦虑型。

　　情感虐待型指的(de)是孩子的父母惯用打骂和贬低(dī)的方式(shì)教育孩子，这容易让孩子(zi)开(kāi)始(shǐ)自我否定(dìng)，对他人抱有敌(dí)意和惧意，发(fā)展为依恋类(lèi)型中(zhōng)的隔离型。

　　情感(gǎn)混乱型指的(de)是(shì)父母自身有严(yán)重的心理问题，情绪(xù)不稳定，常常给孩子造(zào)成巨(jù)大(dà)创(chuàng)伤，事(shì)后又极力弥补(bǔ)或者道歉。

　　容(róng)易让孩子辨别不出好坏(huài)情绪，发展为依恋类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指(zhǐ)责别人的(de)人，往往(wǎng)看(kàn)到的是(shì)别人的错误、缺点(diǎn)和(hé)不(bù)足，并且会(huì)把(bǎ)结果的糟糕和(hé)自己不好的感(gǎn)受，都归结(jié)给(gěi)对方。

　　面对喜欢指责的(de)人(rén)，他人的感受会非常糟糕，就(jiù)像一无(wú)是处的人(rén)，不(bù)论怎(zěn)么做都无法满足这类人的要求。

　　指责是一个代际传承的(de)问题(tí)，喜欢(huān)指(zhǐ)责(zé)别人的(de)人，往往有个喜(xǐ)欢指(zhǐ)责他们(men)的父母(mǔ)，在(zài)他(tā)们的父母(mǔ)看来，他们没有优点，不应该犯(fàn)错，在都是你(nǐ)不(bù)好、都(dōu)是你(nǐ)的错、都是(shì)因为(wèi)你的批评中长大。

　　因此，他们非(fēi)但不会变得(dé)宽容(róng)理(lǐ)解，反而会内(nèi)化他(tā)们的父母的(de)形(xíng)象，在内心塑(sù)造一个无(wú)比严厉的批评(píng)者，对自(zì)己和对他人都十分挑剔。

　　被指责长(zhǎng)大的人活成了他(tā)们(men)父母的模样，用(yòng)指责来诱导他(tā)人，来(lái)验证(zhèng)早年经验的正确性(xìng)。

　　如果(guǒ)你想(xiǎng)要改善和(hé)这类人(rén)之间的关系，就不(bù)能受其潜意识诱导，而(ér)要(yào)在(zài)他每(měi)一(yī)次(cì)指责的时候肯定他(tā)。

　　3、控(kòng)制(zhì)

　　双方的关系越亲密，就(jiù)越容易发生情(qíng)感操控的(de)情况。

　　全球(qiú)反情感暴力专(zhuān)家、美(měi)国著名心理学博(bó)士丽莎·阿伦森(sēn)·方(fāng)特(tè)斯在她(tā)的(de)书《情感(gǎn)操纵》中(zhōng)，认为亲密关系中的情感操纵(zòng)，指的(de)是(shì)运用情感成为伤害(hài)对方的武(wǔ)器(qì)，支配(pèi)、胁迫他(tā)人，从而使自己的目的得以达成。

　　电视(shì)剧《小欢(huān)喜》中乔英子和妈(mā)妈宋倩的关(guān)系(xì)便可以(yǐ)体(tǐ)现这一(yī)点(diǎn)，宋(sòng)倩对英子说的(de)最多的话就是：英子，你可是妈的一切呀!、你是妈(mā)妈身上掉下来的一块肉、妈是(shì)和你最亲的(de)人了，还能害你呀!这样的(de)缺乏边界的情感(gǎn)关系，会让(ràng)人(rén)变得(dé)窒息(xī)，英子最后得抑郁(yù)症也证实了(le)这一点。

原生家(jiā)庭缺爱的人(rén)如何自(zì)救(jiù)

1、你身上的所有(yǒu)特质，一定在某个时(shí)候帮过(guò)你

无论是你(nǐ)的谨慎、焦虑、共情能力(lì)、观察(chá)能力、适应能力(lì)等等。

　　缺爱的孩子，经(jīng)历的童年肯定(dìng)有特别不容易的一面(miàn)，但也有(yǒu)特别强大的(de)一面。

　　如果(guǒ)你小时候很(hěn)孤单，少有(yǒu)人陪(péi)伴(bàn)和照(zhào)顾。

　　那(nà)你为了活(huó)下来，往(wǎng)往会更加独立，有超过(guò)同龄人的生活自理能力(lì);如果你父母情绪比较暴(bào)躁，那你为(wèi)了家庭和睦，让(ràng)父母少生气，就会(huì)不知(zhī)不觉练就超过同龄人(rén)的情绪观察(chá)能(néng)力(lì)和共情能力，时间长了就像有情绪(xù)读心(xīn)术一(yī)样，能准确把(bǎ)握别(bié)人此时此(cǐ)刻的情绪，更知道(dào)别人想听(tīng)的话和希望你(nǐ)做的事(shì);如果你的父(fù)母把你交(jiāo)给亲戚朋友老师轮流带，那你就会练就很(hěn)强的适应能(néng)力，甭(béng)管跟谁都能相(xiāng)处，不怕陌生的环境。

　　苦涩的背后，你也被赋予了特殊力量。

　　这些力(lì)量在(zài)你的过去(qù)帮助过你，在未来依(yī)然会(huì)在(zài)某(mǒu)个角(jiǎo)度(dù)帮(bāng)助(zhù)你。

　　你该做的不是嫌弃它(tā)们(men)，而是感谢它们，拥抱它们，善用它们。

　　它们(men)其实早(zǎo)就成为了你的一部(bù)分。

　　经历(lì)了(le)种种苦涩(sè)后(hòu)，你(nǐ)值(zhí)得被爱，你身上附(fù)加的种种力量也值得被爱。

2、让成年(nián)的你(nǐ)，重新(xīn)抚养内心里那个孤独的内(nèi)在小(xiǎo)孩(hái)长大

你(nǐ)想要自愈，意(yì)味着(zhe)你(nǐ)已经意识(shí)到(dào)自己(jǐ)心里有需(xū)要被疗愈的地方。

　　而那个地方藏着(zhe)的，其实就是(shì)你内心深处那个弱小的孩子厦门有几个区，厦门有几个区分别叫什么(zi)。

　　这(zhè)个孩子是你潜意识里童年的缩影。

　　曾经，那(nà)是(shì)个无(wú)助的孩子，但现在(zài)，这(zhè)个孩子(zi)有了依靠。

　　那(nà)个依靠，就(jiù)是如今成年(nián)的你。

　　你可以重新接纳(nà)他，给他无条(tiáo)件(jiàn)的爱，把他(tā)抚养长大。