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广西属于南方还是北方

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  《藤(téng)野先生》回忆了在日本东北大(dà)学的留学生活,表(biǎo)达了深(shēn)切(qiè)的怀念之(zhī)情(qíng)。

  接下来分享(xiǎng)朝花夕拾藤野(yě)先生好词好句摘(zhāi)抄和赏(shǎng)析(xī)。

朝花夕(xī)拾藤野先生好(hǎo)词摘抄

  牙牙学语、狼狈而逃、抱头(tóu)鼠窜、穷(qióng)追猛打、无(wú)拘(jū)无(wú)束

  忍俊不禁(jìn)、愣头愣(lèng)脑、游玩嬉戏(xì)、千山万岭(lǐng)、呆头呆脑

  千姿百态、山石(shí)壮胆、山(shān)净(jìng)水秀、山高树茂、巍然矗立

  舞(wǔ)刀弄棍、瓮中捉(zhuō)鳖、胸(xiōng)有成(chéng)竹、千山一碧、不动声(shēng)色

  奇山秀水、清逸奇丽、寸草不生、装疯卖傻、矫揉造作

朝(cháo)花夕拾藤野(yě)先生好句摘抄赏(shǎng)析(xī)

  1.大概是(shì)物(wù)以希为贵罢。

  赏析:与句末(mò)语气(qì)的罢合用,以诙谐的口气猜测在仙台受优(yōu)待的(de)原因,带有(yǒu)弱国国民的辛(xīn)酸。

  2.东京(jīng)也无(wú)非是这(zhè)样。

  赏析:表达(dá)了作(zuò)者对(duì)清国留学生在东京造成恶(è)浊(zhuó)气(qì)氛的强烈厌恶。

  3.他(tā)的对于我的热心(xīn)的希(xī)望,不倦的教诲(huì),小而言之,是为中国,就(jiù)是希望中(zhōng)国有新的(de)医学;大而言之,是为学术,就是希(xī)望(wàng)新的医学(xué)传到中国去。

  他的性(xìng)格(gé),在我的眼(yǎn)里和心(xīn)里是伟大(dà)的。

  赏析:深(shēn)切地表达了对藤野先生的怀念和感激。

  4.似乎正(zhèng)要说出(chū)抑(yì)扬顿挫的话来。

  赏析:表明事实(shí)并未(wèi)出现,不过是作者想象中的情景,而鼓舞的力(lì)量是巨大的(de)。

  这(zhè)就(jiù)强烈的(de)表(biǎo)现了作者对(duì)藤(téng)野先生的怀念(niàn)。

  5.因(yīn)为状况也无聊,说起来也无非使他(tā)失望,便连信也怕敢(gǎn)写了。

  赏析(xī):这里透露了(le)作者(zhě)对辛(xīn)亥革命(mìng)后中国(guó)依(yī)然是半(bàn)殖(zhí)民地(dì)半封(fēng)建社会的现(xiàn)状的(de)失望和(hé)不(bù)满,从而也觉得(dé)无(wú)法报答藤野先生对自己对(duì)中国人民(mín)的关心和期望,含蓄的(de)笔调更加强了文章(zhāng)思想(xiǎng)的深度(dù)。

朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄

  朝花夕拾藤(téng)野先生好词好句摘(zhāi)抄,内容旦银(yín)猛如下:

  好词(cí):

  1、物以希(xī)为贵:事物因(yīn)稀(xī)少而觉(jué)得珍贵。

  同(tóng)“物(wù)以稀为(wèi)贵”。

  2、无(wú)非:不(bù)外(wài),没别(bié)的。

  3、何尝:用在肯定形式前表(biǎo)示否定,有(yǒu)未尝、哪里、并不是的意(yì)思。

  4、诘责:诘(jí)问谴(qiǎn)责。

  5、托辞:借口。

  6、寒(hán)颤(chàn)额(é):冷得颤抖的样子。

  7、脱漏(lòu):漏(lòu)掉,遗(yí)漏。

  8、抑扬顿挫:抑:降低(dī);扬:升(shēng)高;顿:停顿;挫:转(zhuǎn)折(zhé)。

  指(zhǐ)声音的高低起伏和(hé)停顿转(zhuǎn)折。

  9、小而言之(zhī):从小处来(lái)说,从细(xì)节(jié)来看(kàn)。

  10、叮嘱:叮咛,再三嘱咐。

  好句:

  1、我先(xiān)是住在监狱旁边一(yī)个(gè)客(kè)店里(lǐ)的(de),初冬搏伏已经颇(pǒ)冷,蚊子却还多,后来用被(bèi)盖了全身,用衣服(fú)包了(le)头(tóu)脸,只留两个鼻孔出气。

  在(zài)这呼吸(xī)不息的(de)地(dì)方,蚊子竟无从(cóng)插(chā)嘴(zuǐ),居然睡安稳(wěn)了。

  2、仙台是一个市镇(zhèn),并不大,天冷得利(lì)害,还(hái)没有中国(guó)的(de)学生。

  3、有一天,本级的学(xué)生会干事到我(wǒ)寓(yù)里来(lái)了,要借我(wǒ)的讲义看。

  我检出(chū)来交给他们,却只翻检(jiǎn)了一通,并没(méi)有带走。

  但他们一走(zǒu),邮差就送到一封很(hěn)厚的信,拆(chāi)开看时,第一句是:“ 你改悔罢(bà)!”

  4、这种(zhǒng)欢呼,是每(měi)看(kàn)一片都(dōu)有的,但在(zài)我,这(zhè)一声却(què)特别听(tīng)得刺(cì)耳。

  此后回到(dào)中国来,我(wǒ)看见那些闲看枪毙犯(fàn)人(rén)的人们(men),他们也何尝(cháng)不酒(jiǔ)醉(zuì)似的喝彩,一呜呼,无法(fǎ)可想!但在那时(shí)那地,我的意见(jiàn)却变(biàn)化了。

  5、我(wǒ)虽然觉得客店兼办囚人的饭食和我(wǒ)不相干,然(rán)而好意难却,也(yě)只(zhǐ)得别寻相宜的住(zhù)处了。

  《藤野先生(shēng)》创作背景(jǐ广西属于南方还是北方ng):

  1902年4月,鲁迅22岁,他(tā)怀着寻求(qiú)救国救民真理的理想,去日本留(liú)学,在东京的弘文学院补(bǔ)习(xí)日文。

  1904年9月(yuè),转赴仙台,进仙台医学(xué)专门学校(xiào)学医。

  毕业于(yú)爱知县立医学校(xiào)(现名古屋大学)的藤野先生,在鲁(lǔ)迅入学的(de)两个(gè)月前(qián),升格为(wèi)仙台医学专门学校的解剖学教授。

  鲁迅在此(cǐ)认识了这位日本学者,并模桥且同他建(jiàn)立(lì)了深(shēn)厚(hòu)的(de)师生友谊。

  在日(rì)本军(jūn)国主义影(yǐng)响(xiǎng)下,当时的日本人对中国人(rén)民抱有狭隘的(de)民(mín)族偏见。

  但藤野先(xiān)生并(bìng)不如(rú)此,他对来自(zì)弱国的鲁迅毫(háo)不歧(qí)视,倍加爱护(hù),并(bìng)以自己的高(gāo)尚品(pǐn)质给鲁迅以(yǐ)极大的影响。

  这篇散文写于1926年10月12日,当时作者鲁迅正遭受北洋军阀及其(qí广西属于南方还是北方)御用文(wén)人(rén)的迫害,从(cóng)北京南下,来到厦门(mén)大学任教,作(zuò)者作此文(wén)予(yǔ)以怀念藤野先生,此(cǐ)文最初发(fā)表于同年十二(èr)月(yuè)出版的《莽(mǎng)原》半月刊第23期(qī),后收入散文(wén)集《朝花夕拾》。

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