音乐(lè)教(jiào)育(yù)类包括哪(nǎ)些专(zhuān)业(yè)类别(bié)，音乐教育类包括哪些专业(yè)是音乐教育(yù)类一般特指音乐(lè)教(jiào)育专(zhuān)业的。

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音乐教育类包(bāo)括哪些(xiē)专业类别，音乐教育类包括哪些专业

　　该专业主(zhǔ)要培养和造就适(shì)应社会(huì)主义市(shì)场(chǎng)经济建(jiàn)设和教育改革发展需要(yào)的具有较好音乐(lè)素养和教学能力的专门人才(cái)。

　　开(kāi)设此专业(yè)的院(yuàn)校有中央(yāng)音乐学院、上海音乐学(xué)院、天津(jīn)音乐学院(yuàn)、重庆师范(fàn)大学(xué)、西华师(shī)范大学(xué)、河(hé)北师范大学等(děng)。

音(yīn)乐(lè)专业(yè)有哪些

　　音乐(lè)专业主(zhǔ)要包(bāo)括声乐(lè)、器(qì)乐、指挥、录音、作(zuò)曲、音乐教育等六个专业，其中音乐艺考主要分为两个(gè)方向，一个(gè)是音乐教育类(lèi)，另一(yī)个(gè)就是音乐表演类(lèi)。

　　1音乐作曲作曲(qū)的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材进行整(zhěng)合、组装、创造性地(dì)安(ān)排与(yǔ)使用。

　　早期的音乐中(zhōng)，作品必须(xū)能够顺利进行(xíng)演奏才算(suàn)完成全部的作曲工作。

　　并且，创作能够演奏(zòu)出来(lái)的音乐才能算(suàn)是作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术的发展(zhǎn)，某些声部最后即便没有实(shí)现(xiàn)演奏，或者(zhě)说(shuō)部分音响(xiǎng)并不适合真实演奏或无法(fǎ)演奏，也可通(tōng)过电子设备(bèi)获得想要的音乐(lè)效果。

　　所(suǒ)以当(dāng)今看来，创作某(mǒu)些(xiē)即便没(méi)有最后的演奏步(bù)骤(zhòu)的音乐也属于作(zuò)曲。

　　作曲是在完成(chéng)音乐(lè)内容的创作(zuò)。

　　音(yīn)乐中(zhōng)所有元素都服务于音(yīn)乐内容，每个声部都(dōu)是平等的。

　　任何音乐形式（包(bāo)括单声部音(yīn)乐与纯打(dǎ)击乐音乐）至少会包含织体、曲式(shì)、编配、速度、节拍。

　　改变这(zhè)些的其中一个因素就有(yǒu)可能改变一(yī)首音乐的(de)内(nèi)容，明确(què)这些才(cái)能称为(wèi)作曲(qū)。

　　和(hé)声、复调、曲式分析与管弦乐法，俗称为作曲“四(sì)大件”。

　　2、音乐教育(yù)如果你想主(zhǔ)修音乐，并且想在毕业后找(zhǎo)到一份稳(wěn)定的(de)工作，那么(me)音乐(lè)教育是一个(gè)不错的选(xuǎn)择(zé)。

　　事实(shí)上这也是大多数音乐专业毕(bì)业生的选择。

　　如果你(nǐ)想成为(wèi)一名私人乐(lè)器教师或(huò)K-12音乐教师(shī)，大多数学(xué)校都(dōu)会要求你有一个学士学位，而大学(xué)教师就需要硕士或博士(shì)学位。

　　就拿美(měi)国(guó)举例来(lái)说(shuō)，学生(shēng)的(de)音乐教育学位课(kè)程可(kě)以为自己在大学所在州的认证(zhèng)做准备，所以(yǐ)如(rú)果学(xué)生毕业于肯塔基州的(de)音(yīn)乐教育学(xué)士课程，不(bù)一定有资格在伊利诺(nuò)斯州任教(jiào)。

　　而中国(guó)的(de)情(qíng)况(kuàng)就(jiù)各有不同(tóng)，每个地(dì)区每个学校的要求(qiú)都(dōu)不尽(jǐn)相同。

　　3、音乐表演在本(běn)科和研究生阶段，音乐表演课(kè)程(chéng)给(gěi)学生时(shí)间和资源来专注(zhù)于演奏音乐和磨练他们在一种主要乐器(qì)上(shàng)的技(jì)能。

　　这些(xiē)课(kè)程要(yào)求学生在入学前参(cān)加(jiā)试镜，培训学生成为表演家(jiā)、音乐治疗我们人类属于什么动物，人类属于什么动物门师(shī)、私人(rén)乐器教(jiào)师、歌剧演唱家、指(zhǐ)挥家(jiā)、教堂(táng)管(guǎn)风琴手和音乐家。

　　4、音乐制作/录音艺术电(diàn)子音(yīn)乐制作(zuò)，电(diàn)子音乐制作又名(míng)MIDI制(zhì)作，是九十年代随(suí)着电(diàn)脑的产生兴起而兴(xīng)起的(de)一种在电脑(nǎo)上完成制(zhì)作的音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类(lèi)最实用、最热门的专业(yè)无疑(yí)非电子音乐制作莫属。

　　音乐技术/录音艺术(shù)的学生将学(xué)习音乐技术(shù)硕士(shì)学(xué)位所需的录音、音乐(lè)制作、现(xiàn)场声(shēng)音、电子音乐(lè)、信号处理、沉浸(jìn)式音频、AR/VR技术、音(yīn)乐(lè)认(rèn)知、音乐信(xìn)息学等领域的高级技能(néng)。

　　需要学生在音乐技术的所有(yǒu)领(lǐng)域都拥有(yǒu)坚实的(de)基础，通过与音乐表演和作曲专(zhuān)业的学生合作，尝试在实验(yàn)性(xìng)音乐与传统音乐之间建立联(lián)系。

　　5、编曲唱(chàng)作务敏锐度，以进入竞争激(jī)烈的(de)词(cí)曲创作(zuò)领域(yù)。

　　学生将参加作曲相关的一对一(yī)课程，发展特定(dìng)的技能和(hé)自己(jǐ)的风格，并获得在(zài)不断发展的音乐产业中(zhōng)工作所(suǒ)需(xū)要的(de)一(yī)系列工具和技术。

　　偏向于流行音乐方面的作曲编曲，招收的很多都是在唱歌(gē)方面有(yǒu)不错基础的学生(shēng)，在软(ruǎn)件的学习上不会太过(guò)强(qiáng)求，更偏(piān)向(x我们人类属于什么动物，人类属于什么动物门iàng)于音(yīn)乐(lè)的(de)创造性。

　　研究的很多方面也(yě)是现代流行音乐方面(miàn)的风格、创作方式(shì)等。

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