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　　幼儿园晨间谈话内(nèi)容有(yǒu)：1、以选(xuǎn)择幼儿(ér)感兴趣(qù)的(de)趣事为主的话题(tí)：不同年龄段的(de)孩子(zi)，生(shēng)活经验和被他们关注的内容都有所(suǒ)不同，所以晨谈的内容要根据(jù)本班幼儿的特点，因人、因(yīn)时、因(yīn)事(shì)制宜的进行形式(shì)多样、生动活泼(pō)的交谈。

　　内容(róng)要从幼儿(ér)的兴趣和近日生活的共同点出发(fā)，切入点要小而有(yǒu)趣，这(zhè)样(yàng)才能引起(qǐ)幼儿的议论文论点论据论证是什么意思，论点论据论证是什么意思举例子关注(zhù)。

　　如“我(wǒ)喜欢的小(xiǎo)动物”、“我(wǒ)喜爱的玩具”等这(zhè)些话题都(dōu)是小班幼(yòu)儿熟悉喜(xǐ)爱的，有一定的经(jīng)验基础(chǔ)，才使幼(yòu)儿交谈起来有话想说，有话要说。

　　“我(wǒ)的好朋友”、“我的名字”、“快乐的国庆”等这些(xiē)话题又是中(zhōng)班(bān)幼儿所熟悉(xī)和喜爱的。

　　2、以培养幼儿良好行为(wèi)习惯为目的(de)的(de)话题：晨间谈话时(shí)也可(kě)以渗(shèn)透孩子生活(huó)习惯方(fāng)面的教育。

　　给孩子讲解不乱扔(rēng)纸(zhǐ)屑的好处(chù)，让孩子(zi)们养成(chéng)饭前便后勤洗手的(de)习惯，勤(qín)洗(xǐ)澡换衣等等(děng)。

　　如：长假后，发现小班孩(hái)子们的进餐习惯退步了，大部分的(de)孩子进食量小，而(ér)且自己不(bù)主动独立进餐，总等着老师喂的现象非常严(yán)重。

　　因此，我(wǒ)们(men)利用晨间(jiān)谈话向孩子们讲述(shù)“我是(shì)好宝宝(bǎo)”的故事，鼓励孩子们自己独立进餐(cān)，不要大人喂，吃完自己的饭(fàn)菜。

　　很快经过两(liǎng)周(zhōu)的时(shí)间(jiān)孩子们早上(shàng)回园的(de)情绪稳定多了，哭闹的现(xiàn)象少了。

　　3、以丰富幼儿知识(shí)开拓幼儿视野为主的话题：爱玩是(shì)幼儿的天性，议论文论点论据论证是什么意思，论点论据论证是什么意思举例子游(yóu)戏是孩子的最爱。

　　所(suǒ)以为了(le)培(péi)养幼儿想说(shu议论文论点论据论证是什么意思，论点论据论证是什么意思举例子ō)、敢说、会说(shuō)的习惯，让(ràng)幼儿(ér)在游(yóu)戏中(zhōng)学习。

　　我们玩了说反词、接词、成语小秘密(mì)等语言游(yóu)戏，还经常(cháng)出些(xiē)脑(nǎo)筋急转弯，谜语(yǔ)，知识问(wèn)答类的题(tí)目，启发开动幼(yòu)儿的小脑筋，训练幼儿的(de)思维能(néng)力(lì)。

　　及时(shí)奖励爱动脑筋的幼儿(ér)，激励默默无闻的幼儿，养(yǎng)成爱动脑筋(jīn)的(de)好(hǎo)习(xí)惯。

幼儿园晨(chén)间谈话内容有哪些?

　　幼儿(ér)园晨间谈话内容如下：

　　1、通(tōng)过提问引出(chū)谈话话题。

　　（1）小(xiǎo)朋友们(men)喜欢看动画片吗？喜(xǐ)欢看什么动画片(piàn)呢(ne)？

　　（2）你为什么喜欢看这个动画(huà)片呢(ne)？

　　2、出示动(dòng)画(huà)片人(rén)物(wù)图片，引导幼儿就这些动(dòng)画片人物和(hé)他们所在的动画片进行交谈。

　　（1）小朋友们看这是(shì)谁？

　　（2）他(tā)是(shì)哪(nǎ)部动画片里(lǐ)面的呀？

　　（3）你喜欢这部动画(huà)片吗(ma)？为什么？

　　3、幼儿分组自由(yóu)交(jiāo)流。

　　（1）将幼儿分成小组，前尘和(hé)旁(páng)边的小朋友说说自己最喜欢的动画片是什么，为什(shén)么喜欢这个(gè)动画片(piàn)。

　　（2）在(zài)开始谈话前提醒幼儿要(yào)轮流(liú)讲，不要抢着讲，其他小(xiǎo)朋友(yǒu)说话时要安(ān)静地倾(qīng)听。

　　（3）教师(shī)到(dào)小组内倾(qīng)听幼儿的谈话，慧(huì)孙禅留意讲得好(hǎo)的、内(nèi)容新(xīn)颖(yǐng)的小朋友，对(duì)不愿或不敢交谈等谈话有障(zhàng)碍(ài)的(de)小朋(péng)友进行鼓励和指(zhǐ)导。

　　（4）在大家讨论得差不多的时候(hòu)，请(qǐng)讲(jiǎng)得好的小(xiǎo)朋友上前(qián)分享他喜(xǐ)爱(ài)的动画片。

　　4、通过提问拓展谈(tán)话范围。

　　（1）小朋友们喜欢的动画(huà)片(piàn)人物有(yǒu)哪些，为什么？

　　（2）他身上(shàng)有没(méi)有值(zhí)得我们学习的地方？

　　（3）教师以平(píng)行谈话(huà)的(de)方式(shì)提供新(xīn)的谈话经验。

　　如，小朋友们都(dōu)说了自(zì)己(jǐ)最喜(xǐ)欢的动画片(piàn)，下面(miàn)，老师也和小朋友(yǒu)们(men)分享一下老师最喜(xǐ)欢的(de)动画片，老师最喜欢的动画片是(shì)《西游记凯(kǎi)禅》，因为(wèi)《西游记(jì)》里的动画(huà)人物很多，他们(men)都各(gè)有特色，其中老师最(zuì)喜(xǐ)欢(huān)的(de)是孙悟空，因为(wèi)他正义、聪(cōng)明、勇敢，这些(xiē)优点(diǎn)都是(shì)值得我们学习的。

　　（4）引入新的谈话经验(yàn)后再组(zǔ)织幼儿交谈。

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