认(rèn)真(zhēn)地还是认真的写(xiě)作业，认(rèn)真的与认(rèn)真地是(shì)认(rèn)真的和认真地的区(qū)别在于用法不同，认(rèn)真“的”后面接名词(cí)的(de)。

　　关于认真(zhēn)地还是认真的写作业，认真的与认真地以及认真地还是认真的写作业，认真地和认真的有什么区(qū)别，认(rèn)真的与认(rèn)真(zhēn)地，认真的还是认真地？，认真的与认真地区别等问(wèn)题，小编将(jiāng)为(wèi)你整理以下(xià)知识：

认真(zhēn)地还是认真(zhēn)的写作业，认真的(de)与认真地

　　认真的和认真地的区别在于用法(fǎ)不同，认真“的”后面接名词。

　　例如(rú)：认真的(de)学习；

　　认(rèn)真“地”后面接(jiē)动(dòng)词，例如：认真地跑步。

　　意思是(shì)信(xìn)以为真；

　　当真；

　　严肃对待，不马虎(hǔ)。

　　示例：1、我们学习要踏实认(rèn)真，不要好高骛(wù)远(yuǎn)。

　　2、妈(mā)妈做(zuò)会(huì)计(jì)工(gōng)作非常认真，生怕(pà)出(chū)现什(shén)么(me)差(chà)错(cuò)。

　　3、上课(kè)要认真听讲，不要(yào)三心二意(yì)。

　　4、代表们认真讨(tǎo)论并且一致辛追夫人是谁的夫人，辛追夫人是谁的母亲通过了决议。

认(rèn)真地(dì)还(hái)是(shì)认真的(de)写作业，哪个是正(zhèng)确的用(yòng)法？

　　“认真(zhēn)地做作(zuò)业”用地是：地(dì)；

　　“地(dì)”的结构蔽(bì)蔽告特点也必须(xū)和它前面(miàn)的词和词组(zǔ)构(gòu)成一种(zhǒng)特有形(xíng)式来为它后面的动(dòng)词服宏明务，构成(chéng)“状(zhuàng)动关(guān)系”。

　　如：他认(rèn)认真真地写。

　　此处(chù)的“地”便为(wèi)状(zhuàng)语(yǔ)的标志，应读de。

　　她(tā)愉快地(dì)接受(shòu)了这件礼物。

　　其他“de”字(zì)的(de)用法

　　1、“的(de)”的结构特(tè)点(diǎn)是必须(xū)和它前面的词构成(chéng)一种固有(yǒu)的“的字(zì)结(jié)构”形式来修(xiū)饰(shì)、限制和说(shuō)明(míng)后面的名词(cí)或(huò)并首代词(cí)，使(shǐ)前(qián)后构成一种“定(dìng)名关系(xì)”。

　　“的(de)”即为定语的标志(zhì)，应(yīng)读de。

　　如：刚刚(gāng)建成(chéng)的(de)这(zhè)所学校就是残(cán)疾(jí)人(rén)培(péi)训(xùn)学校。

　　3、“得”为(wèi)结(jié)构(gòu)助词时，必须用在动词或形容(róng)词之后，带着(zhe)它后面的词语为其前的动词或形容词服(fú)务，即(jí)作(zuò)动形(xíng)谓语的补语(yǔ)。

　　如：看得清清楚楚；白得刺(cì)眼(yǎn)。

　　此(cǐ)处(chù)的“得(dé)”便(biàn)为补语的标志，应(yīng)读de。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 辛追夫人是谁的夫人，辛追夫人是谁的母亲