又一(yī)起悲(bēi)剧发生，这一次悲剧，是(shì)连(lián)环悲剧，是上次悲剧后再次(cì)发生(shēng)的(de)悲剧。

除悲痛外，还能怎样？

如(rú)何避免类似的(de)二次悲剧发生，是时候深入思考了！

想必大家(jiā)都知道了，前(qián)些天，一个小孩子，在(zài)学校里，被一(yī)个老师(shī)所(suǒ)碾压，最终失去生(shēng)命(mìng)。一个活蹦乱(luàn)跳的孩子疏忽间淹没(méi)在了尘世之中(zhōng)，父母必然接受不(bù)了这(zhè)种事实。

孩子(zi)的妈妈情绪几乎崩溃，只有(yǒu)去学(xué)校(xiào)要说法。

拉过横(héng)幅(fú)，大声哭过(guò)，严厉(lì)呵斥过肇(zhào)事者。

一(yī)个正(zhèng)常的母亲，早上出(chū)门还健(jiàn)康活泼的孩子，学(xué)校内意外身(shēn)亡，换做(zuò)是谁(shuí)，都受不了。

在这位妈妈做着(zhe)几(jǐ)乎所有母(mǔ)亲都会做的事时(shí)，“网络圣人”出现了。

他们批评这位母亲的做法极端，主(zhǔ)观认(rèn)定“闹下去”的目的就一个，为了更多的赔偿。

苍天(tiān)大地，这(zhè)种圣(shèng)人(rén)怎么在网上这么多，他们不食(shí)人间烟(yān)火吗？

在孩子(zi)去世后(hòu)，这些“网(wǎng)络圣人”可(kě)以在家正(zhèng)常睡(shuì)觉、吃饭(fàn)吗？

在学校发生(shēng)了事故，为什么不能去要个(gè)说法(fǎ)？

这(zhè)些人(rén)，事(shì)不关己，纵情批判，轮到自己时，比谁哭得都厉害。

这(zhè)还不是这位(wèi)年轻(qīng)母亲遭受的仅有(yǒu)的(de)网络语言暴力，她(tā)的穿(chuān)着打扮也(yě)被“网络圣人”不(bù)停地谴责和调侃。

有人(rén)称(chēng)，这是孩子妈妈吗？怎么说(shuō)话这么冷静？

有人称，妈(mā)妈的穿着打(dǎ)扮是用(yòng)了(le)心的，化妆了(le)。

还有人看到(dào)这位(wèi)妈(mā)妈，由(yóu)于长得漂亮(liàng)年轻，称她(tā)可能(néng)是做不正当行(xíng)业，孩(hái)子长大后(hòu)也不(bù)是好人(rén)。

还有人称，这样(yàng)拉横(héng)幅去学校(xiào)要说法，不就是嫌赔偿少，想多要点钱吗(ma)？

以上这些(xiē)人，没(méi)有言(yán)词可以形容他(tā)们的(de)阴(yīn)险恶毒。

在一(yī)定程度上，他们比肇事者还要残(cán)忍，并(bìng)且他们毫(háo)无(wú)良知。

长得漂亮，化妆(zhuāng)，说话冷(lěng)静，都成罪过了？

哭(kū)天喊(hǎn)地时说的(de)人(rén)家闹事(shì)，冷静(jìng)说(shuō)话时，说(shuō)这不(bù)像去(qù)世(shì)孩子(zi)妈妈的表现。

还能怎么做，怎么做在(zài)网(wǎng)络喷(pēn)子和(诞辰是指活人还是死人，诞辰和生日的区别hé)网络圣(shèng)人的眼里都是错(cuò)。

如今，这位93年如此年轻(qīng)的妈妈已经跳楼(lóu)身亡了，正中(zhōng)他们(men)的(de)下怀。

孩子刚走几天，母亲(qīn)也撒手人寰，陪(péi)孩子(zi)去了。

毫无疑问，这(zhè)些网络暴(bào)力令原本(běn)心碎的母亲伤透了心。

她(tā)寻求(qiú)心(xīn)灵(líng)的寄托，渴望得到宽(kuān)慰，期望孩(hái)子的死(sǐ)得到公(gōng)正的反馈(kuì)。但“网络圣(shèng)人(rén)”对这些人之常情的需求冷漠(mò)处之，并(bìng)且火上浇油，雪上(shàng)加(jiā)霜(shuāng)。

这种网络(luò)暴力所造成的二次伤害(hài)，已经不(bù)是第(dì)一次了。

刘学州事件才发生多(duō)久啊。

当时刘学(xué)州事(shì)件在网络(luò)上引起了轩(xuān)然大波，他一(yī)心寻找自己的亲生父母，但由于种种(zhǒng)原因，最(zuì)后(hòu)却(què)和(hé)亲生父母反(fǎn)目成(chéng)仇。

最终(zhōng)，一个未成年人在网络上(shàng)经受着腥(xīng)风血雨(yǔ)，被那些网络道(dào)德圣人肆意诋毁谩(mán)骂。

她们用(yòng)恶毒的(de)内心去揣摩一个(gè)未成年人，把各种恶毒的想(xiǎng)法强(qiáng)加在一个(gè)未成(chéng)年人身(shēn)上(shàng)。

果然(rán)，他们得逞了，刘(liú)学州在美丽的海边自杀了(le)。

等到刘学州自(zì)杀(shā)后，网络上又铺天盖地的充斥着一种论调(diào)。

“为(wèi)什么(me)要(yào)网暴刘学州？他是(shì)多么好的孩子啊，品(pǐn)学兼优，他多么懂(dǒng)事(shì)啊！”

这时候在网络上再也(yě)找不到网络喷子(zi)的身影。

这次(cì)，这(zhè)位跳(tiào)楼妈(mā)妈(mā)得到的(de)还是这样的“待遇”。

没出(chū)事前，网络喷(pēn)子极尽阴(yīn)险之(zhī)意(yì)攻(gōng)击他，等到这位妈妈已经失(shī)去生(shēng)命时，这些(xiē)网络(luò)喷(pēn)子又集(jí)体消失的无影无踪了。

难道他们(men)说过(guò)如此恶(è)毒，甚至于要人性命的歹毒的话后，就能这样安然无恙了？

其实(shí)，网络暴力(lì)只是造成他们想不开的其中一个(gè)原因。

网络暴力(lì)在一定程度上是催生该妈妈纵身一跃的一根稻草。

在我看来(lái)，真正最终使该妈妈(mā)走(zǒu)入(rù)极端的不仅是网暴(bào)。

当人遇到一件或多件(jiàn)认为不合理(lǐ)的事(shì)情时(shí)，如(rú)何能有相对完善的(de)途径，解决其所遇(yù)到的问题，这才是重中之(zhī)重。

人非圣(shèng)贤(xián)，要(yào)将其(qí)行为桎梏在途径的轨迹内。

网(wǎng)络(luò)是把双(shuāng)刃剑，想通过它解决问题，必须能(néng)经受随时(shí)而来的暴风雨。

等诉诸网络时(shí)，人已经(jīng)被推(tuī)到(dào)了悬崖(yá)边缘，心灵处于(yú)极度疲倦和茫然之中。除(chú)非内心足(zú)够强大，不(bù)然任何的风吹(chuī)草动都可能(néng)令人跌入深渊。

那么，当人将遭遇公布在网络时，如何形成(chéng)保护机制，避免人(rén)受到无谓的网络暴力，也至关重要。

我(wǒ)们需(xū)要提高同理(lǐ)心和法律(lǜ)素养。没有(yǒu)同理心的人(rén)，任(rèn)何(hé)人做(zuò)任何事，他们都有批判的角度和方式。然(rán)而当他们遇到(dào)事时，他们跳(tiào)的比谁都(dōu)高，乱的(de)比谁都响。

幼小的孩子去(qù)了，年轻(qīng)的妈妈也(yě)跟着去了，人(rén)世间，还(hái)有什(shén)么比这更令(lìng)人心伤？呜呼哀哉！

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