句式杂糅什么(me)意思怎么判断(duàn)出来，句式杂糅(róu)是啥意思是句型混杂的意(yì)思是：把(bǎ)两个句子放在一(yī)个句子应(yīng)该结束的地方的。

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句式杂糅什(shén)么意思怎么判断出来(lái)，句(jù)式杂糅是啥(shá)意思

　　前后交叉错乱(luàn)，句式结(jié)构混乱(luàn)，形成组合句。

　　下面是(shì)小(xiǎo)编的细(xì)节，让我(wǒ)们来看看吧！

　　将(jiāng)两种不同的句法(fǎ)结构混合(hé)在一个表达(dá)式中(zhōng)，会造成句(jù)子结构(gòu)的混乱(luàn)和语义(yì)上的纠结(jié)，这就(jiù)是(shì)所(suǒ)谓的杂合。

　　句(jù)型的混杂也(yě)被(bèi)称为结(jié)构混乱。

　　换言之，几个结构或意义被(bèi)组(zǔ)合在一个句子(zi)中，使句子结构混(hùn)乱，意思不清(qīng)。

　　（在(zài)表(biǎo)达(dá)时(shí)，你要同时使(shǐ)用这个句(jù)型和(hé)那个(gè)句(jù)型。

　　因此，可以(yǐ)说这两种句型是组合(hé)在一起的，而半转现象是句型的(de)混合。

　　）

　　1不(bù)难看出(chū)，这个(gè)明显错误的案件迟(chí)迟(chí)得(dé)不到(dào)公(gōng)正判决的根本原因(yīn)，是党的作风(fēng)没(méi)有犯(fàn)任(rèn)何(hé)错误。

　　分析：后一(yī)条款是“根本原因(yīn)是党风不正”和“党(dǎng)风不作恶”的混合(hé)体。

　　2除了北京大学的教职员(yuán)工(gōng)外，清华大学(xué)等15年历(lì)史的(de)大学的师生和科(kē)技工(gōng)作者(zhě)也参加了(le)培(péi)训班(bān)。

　　而清华大学的(de)师生和科技工作(zuò)者也参与了(le)这(zhè)项研究，修改了(le)时(shí)间，删除了(le)其(qí)中一项。小卖部一天卖1000利润多少，一个小卖部一天卖1000能赚多少p>

　　语言疾病的类型往(wǎng)往表现为(wèi)句型组(zǔ)合(hé)

　　1有时作(zuò)者想用这种结构，有时他想用那种(zhǒng)结构。

　　因此，这两(liǎng)种(zhǒng)结(jié)构(gòu)都被使用(yòng)。

　　2虽然(rán)一个句子的结(jié)构是(shì)完整的(de)，但(dàn)它的最后一部分被(bèi)用作(zuò)另一个句子的开头。

　　三。

　　中途，易哲(zhé)说了(le)一半(bàn)时间，突然又开始了(le)新的事业，开始了新的(de)一(yī)句话。

　　4反客观主义是(shì)指用句(jù)子前半句主语以外的成分作为后半句的主(zhǔ)语，从而引起纠结(jié)。

　　判断句型是否混杂，最基本的方法小卖部一天卖1000利润多少，一个小卖部一天卖1000能赚多少就是梳理主体，看搭配是否(fǒu)有(yǒu)问题(tí)

什么是句式杂(zá)糅呢?

　　把两种不(bù)同的句法(fǎ)结(jié)构混杂(zá)在一个表(biǎo)达式中，结(jié)果(guǒ)造成(chéng)语(yǔ)句(jù)结构混乱、语义纠缠，这样的语病(bìng)就叫杂糅。

　　句式杂糅又称为结构混乱。

　　即把几种结构或几个意(yì)思硬(yìng)凑(còu)在一(yī)个(gè)句子里，使(shǐ)句子结(jié)构混乱(luàn)表意不明。

　　（表达时因既想(xiǎng)用这种句(jù)式(shì)，又想(xiǎng)用那种句式，结(jié)果(guǒ)造成将(jiāng)两种(zhǒng)句式放(fàng)在一起说，半(bàn)截转向的现(xiàn)象，就是(shì)句式(shì)杂糅。

　　）

　　句式杂糅的(de)判断：

　　（1）举棋不定：作者(zhě)时而(ér)要用这(zhè)种结构(gòu)，时而要用那种结构(gòu)，结果两种(zhǒng)结(jié)构都用了。

　　【例】一(yī)切事物的(de)发展都是有(yǒu)起有伏、波浪式(shì)前进的，这是(shì)由于事物的内(nèi)部(bù)矛盾以及自(zì)然小卖部一天卖1000利润多少，一个小卖部一天卖1000能赚多少和闭则社会的种种外因影(yǐng)响所(suǒ)决定的。

　　（04年福(fú)建卷(juǎn)）

　　本句把“由于(yú)……的结果”和“……所决定的”两个结构套(tào)用在(zài)一起形成句(jù)式杂糅。

　　（2）藕段(duàn)丝连

　　一句话的结构已(yǐ)经(jīng)完整，却把咐态高衡尺他的最后一(yī)部分用做另一(yī)句(jù)的开头。

　　（3）中途易(yì)辙

　　一句话说了(le)一(yī)半，忽然(rán)另起(qǐ)炉(lú)灶，重(zhòng)来一句。

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