重修(xiū)的是不是(shì)更好过？是(shì)重修于好，于在(zài)这(zhè)里作介词的。关于重修的是(shì)不是(shì)更(gèng)好(hǎo)过(guò)以及(jí)重修的是不(bù)是更好过(guò)，重修什么之好，重修和(hé)洽什么意(yì)思，重修是怎(zěn)么样，重(zhòng)修好过么等问题，农商网将为你收拾以(yǐ)下的日子常识：

重(zhòng)修是和(hé)重(zhòng)生一(yī)同上课吗(ma)

　　是的(de)，重修是和(hé)重生一同上课的。

　　大学(xué)重修是和重生一同上课，期(qī)末需求跟重生(shēng)一同考(kǎo)试。大学考试某一(yī)门课未经过(一般是必修)，

　　下一个学年(nián)从头上这门课，并从头考(kǎo)试称(chēng)为重修。大多(duō)数高校都(dōu)采纳这样的(de)战(zhàn)略：当(dāng)一位同学在期末考(kǎo)试中有(yǒu)多科不(bù)及(jí)格，

　　鄙人一学期开学第一周给予补考机遇;若该同学(xué)在补考(kǎo)期间把不及格的科目补(bǔ)考及(jí)格则不需求重修。

重修的是不是更(gèng)好过

　　是重修于好，于在这里作介词。

　　重修于好也(yě)可称为重修旧好(hǎo)、重归(guī)于好(hǎo)。

　　重修(xiū)旧好是一个(gè)汉(hàn)语(yǔ)成语，指康复旧情，重归于好(hǎo)，康复以往的友谊，在句(jù)中作谓语。

　　出自(zì)周克芹《许茂(mào)和他的(de)女(nǚ)儿们》第(dì)五章：秀云不肯(kěn)改嫁到耳鼓山去，这便(biàn)是一个最好(hǎo)的重修旧(jiù)好的机遇。

　　于，汉(hàn)语一(yī)级通用(yòng)标准(zhǔn)汉字，此(cǐ)字始(shǐ)见于商代甲(jiǎ)骨(gǔ)文，字形、字(zì)义联系不明。

　　于作介词，古代通於。

　　现(xiàn)代(dài)的于(yú)多用(yòng)来介绍动(dòng)作的时刻、地址、人物等(děng)，表明在、从、到、对(duì)、给、向等义(yì)。

　　于用在被(bèi)迫句中，引出自(zì)动者，用在形容词后，引出比较的目(mù)标。

大学生挂科重修好过吗？

　　好过的。

　　大学生都清(qīng)楚，大学挂科了，需求(qiú)补考，补(bǔ)考没过就需求重修。

　　在结业前(qián)的最终一学期有5门重(zhòng)修(xiū)课(kè)，最终成功(gōng)准时结(jié)业。<机要邮寄档案怎么查询进度，机要邮寄档案怎么查询信息/p>

　　能够给你一些经历：1.提早和教(jiào)师交流承认(rèn)：必定(dìng)要让(ràng)教(jiào)师(shī)知道有(yǒu)你这号人(rén)在(zài)他(tā)那里(lǐ)重修，如果有重修群，必定要加进去(qù)，然后(hòu)和(hé)教师阐明自己为什(shén)么(me)会重(zhòng)修(xiū)，而(ér)且表明自(zì)己必定(dìng)要(yào)经过重修的决计。

　　2.提早和教师问候(hòu)重(zhòng)修的成果构成(chéng)：有(yǒu)的课程机要邮寄档案怎么查询进度，机要邮寄档案怎么查询信息是(shì)没有平常(cháng)成果的，我们平常都(dōu)很忙(máng)，平常成果不给的话就不去(qù)上课了(le)吧，多(duō)花时(shí)刻在图书馆自己揣摩(mó)，一般搞到重修的(de)课(kè)程，自学反(fǎn)而更简单经过（亲身经历）。

　　3.学不(bù)明白：这(zhè)个时(shí)分能够看看我国大学生(shēng)慕(mù)课，会对你的课程有(yǒu)很大(dà)协助(zhù)的。

　　4.回绝和不重修的人步调一(yī)致：他人没有重(zhòng)修(xiū)课，到了(le)大(dà)四根本(běn)就只有结业设计和选(xuǎ机要邮寄档案怎么查询进度，机要邮寄档案怎么查询信息n)修课了，你注定是要比(bǐ)他人多尽力一些的，这个时(shí)分应该对(duì)自己担任了。

　　5.放下心理压(yā)力：不要(yào)觉得(dé)重修就低人(rén)一等，到了结业的时分，只(zhǐ)需拿到结业证的都是好孩子！

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