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　　带(dài)符号搬家(jiā)法

　　当一个(gè)计(jì)算(suàn)题只(zhǐ)有同一(yī)级运算(suàn)（只有(yǒu)乘除或只有(yǒu)加减运算）又没有括号时，我们可以“带(dài)符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算(suàn)中添(tiān)括号时，括号前是加号，括号里不变号(hào)，括(kuò)号前是减号(hào)，括号里要变号(hào)。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号时，括(kuò)号前是乘号，括(kuò)号(hào)里不变号，括号(hào)前是除(chú)号，括(kuò)号里要变(biàn)号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要(yào)巧算(suàn)，首先我们要知道好朋友数。

　　一位数(shù)中，那(nà)两个(gè)数相(x四月的小说集，四月的小说好看吗iāng)加(jiā)等于10呢？

　　1和9，2和8，3和(hé)7，4和6，5和5。

　　这(zhè)五对数两两相加等于(yú)10，我们把他们叫做(zuò)好朋友数。

　　加法学会了，现在我们来看一下减法吧~

　　计算15-3，宝(bǎo)贝儿们都知道15是一个(gè)两位数。

　　十位上(shàng)的(de)1代(dài)表1个(gè)10，个(gè)位上的5代表1个5。

　　所以，可(kě)以把15拆(chāi)成10和5。

　　遇(yù)到减法，先(xiān)用(yòng)小数去减。

　　5-3够减吗(ma)？够(gòu)减，5-3=2，10没有动，用(yòng)2+10就是(shì)结果(guǒ)。

三年级数学快速(sù)口算方法(fǎ)

　　只要熟练(liàn)掌握计算法则(zé)和(hé)运算(suàn)顺序，根据题目本身的特点，使贺咐埋用(yòng)合(hé)理(lǐ)、灵活的(de)计(jì)算(suàn)方法，化繁为简(jiǎn)，化难为(wèi)易，就能算(suàn)得(dé)又快又准确(què)。

　　先为大家(jiā)介(jiè)绍5个速(sù)算技巧：

　　1. 方(fāng)法一：带符(fú)号搬家法

　　当一个计算题只有同一级运(yùn)算(suàn)（只有(yǒu)乘除或(huò)只有加减运算）又(yòu)没有(yǒu)括(kuò)号时，我们可以“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合(hé)律法(fǎ)

　　加(jiā)括号法

　　（1）四月的小说集，四月的小说好看吗在加减运(yùn)算(suàn)中添括号时(shí)，括号(hào)前是加号，括号里不变(biàn)号，括(kuò)号前是减(jiǎn)号，括号里要变(biàn)号。

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除运算中添(tiān)括号时，括号前是乘号，括(kuò)号里不变号，括号前是除号，括号(hào)里要(yào)变(biàn)号。

　　例如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在(zài)禅蚂(mǎ)加减运算中去括号(hào)时，括号前是(shì)加(jiā)号，去掉括号不变号，括号前(qián)是减号(hào)，去掉括号(hào)要变号(hào)（原(yuán)来(lái)括号(hào)里的(de)加，现在要变为减；原(yuán)来是(shì)减，现(xiàn)在就要(yào)变为加(jiā)）。

　　例(lì)如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运(yùn)算中去括号时(shí)，括号前是乘号，去掉(diào)括号(hào)不变号，括号(hào)前是除号(hào)，去掉括号要(yào)变号（原来括(kuò)号里的乘，现在就要变为(wèi)除；原来(lái)是除(chú)，现在就要变为乘(chéng)。

　　）

　　例如(rú)：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配律法(fǎ)

　　分配法

　　括号里是(shì)加或减运算，与另一(yī)个数相乘，注(zhù)意分配。

　　例如(rú)：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注意相同(tóng)因数的提取。

　　例如(rú)：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看到(dào)名字，就知道这个方法(fǎ)的含义。

　　用此方法时，需(xū)要注意(yì)观察，发现(xiàn)规律。

　　还要注意还(hái)哦，有借有还(hái)，再借不难嘛(ma)。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆(chāi)分法

　　拆分法就是为了(le)方便(biàn)计算，把一个数拆(chāi)成几个数。

　　这需要掌(zhǎng)握一(yī)些“好(hǎo)朋(péng)友”，如：2和(hé)5，4和(hé)5，4和25，8和125等。

　　分拆还要注意不要改变数的(de)大小哦。

　　例(lì)如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要(yào)想(xiǎng)让孩子熟(shú)练运用速算方法(fǎ)，需要通过持之(zhī)以恒的(de)练习，提升计算能简液力(lì)，这样，无(wú)论平时做作业还是(shì)考试(shì)都能游刃有(yǒu)余。

　　建议(yì)家长(zhǎng)每天抽出(chū)5分(fēn)钟(zhōng)时间(jiān)，帮助孩子进行口算练(liàn)习(xí)，培养孩子快速、准确口算的能力。

　　在练习过程中(zhōng)，也要记录(lù)好(hǎo)用时，做完后马上核对正(zhèng)误(wù)，并分析做错的原因。

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