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小学修(xiū)改符号的画法(fǎ)ppt，小学修改符(fú)号的画法(fǎ)及参考资料

　　2.删(shān)除(chú)号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时(shí)可(kě)加(jiā)框打叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可用(yòng)线画清增补的范围。

　　4.对调号(hào)：表明调(diào)整或颠倒的字句位(wèi)置(zhì)，三曲(qū)线的中间(jiān)部分不调整(zhěng)。

　　1.改正号：表明需要改正错(cuò)误，把错误之处圈(quān)起来，再用引线引到空白(bái)处改正。

　　2.删除(chú)号：表示删除掉。

　　文字(zì)少时加圈(quān)，文字多时(shí)可(kě)加(jiā)框打叉。

　　3.增补号：表明增(zēng)补。

　　文字少时加(jiā)圈，文(wén)字多(duō)时(shí)可用线(xiàn)画清增(zēng)补的范(fàn)围。

　　4.对调号：表明调整或(huò)颠倒(dào)的字句位置，三曲线的中间(jiān)部(bù)分不调整(zhěng)。

　　5.转移号：表明词语位(wèi)置(zhì)的转移，将要转(zhuǎn)移的(de)部分(fēn)圈起来，并画出(chū)引线指(zhǐ)向转移部位。

　　6.接排号：表明两行(xíng)文字(zì)之间(jiān)应接排，不(bù)需另起(qǐ)一行。

　　7.另起号(hào)：表明要另起一段。

　　需要另起一(yī)段的地(dì)方(fāng)，用(yòng)引(yǐn)线向左延伸到(dào)起段(duàn)的位置。

　　8.移位号：表明(míng)移位的方向。

　　用箭头或凸曲(qū)线表示(shì)，使(shǐ)用箭头，是表示移至箭头前直线(xiàn)位置;使用凸曲线，是表(biǎo)示把符号内的文(wén)字移至开口(kǒu)处两短(duǎn)直(zhí)线的位置。

　　9.排齐号：表明(míng)应排列整齐(qí)。

　　在行列中(zhōng)不齐的字(zì)句上下(xià)或左(zuǒ)右画出直线。

　　10.保留号：表明改(gǎi)错或删错后需保留原状。不朽的意思

　　在改错或(huò)删(shān)错处的上方或下方画出三角符号，并在(zài)原删除符号上画两(liǎng)条(tiáo)短线。

　　11.加空号：表明在字(zì)与字或行(xíng)与(yǔ)行之间加空。

　　符号画在(zài)字与字之间的上方，行与行之间的左右处(chù)。

　　12.减(jiǎn)空号(hào)：表(biǎo)明字与字，行与行(xíng)之间减空。

　　符号使用方法同上。

　　13.空字号：表明空一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以(yǐ)改正(zhèng)上下角(jiǎo)码的(de)位(wèi)置。

　　15.分开号：用以分开外文字母。

小学修(xiū)改符号的用法及画法

　　小学修改(gǎi)符号的(de)用法(fǎ)及(jí)画法(fǎ)详细介绍如下(xià)：

　　一(yī)、小学修改符(fú)号的用法(fǎ)

　　1、删(shān)除号：用来(lái)删除句子(zi)或者文章中，不必要的(de)多(duō)余的(de)词语和(hé)句子。

　　替边号，替换句子或者文章中(zhōng)表达(dá)不正确的(de)形容词或者主体。

　　2、补充号：补(bǔ)边称充句子或(huò)者文章中(z不朽的意思hōng)缺失(shī)的主语或者内容(róng)。

　　对调号对调句子或文章(zhāng)中错乱的语序。

　　调遣号用法跟对调号一(yī)样，但是调换(huàn)的位置(zhì)比对调(diào)号要灵活。

　　3、句号：表示(shì)陈述句末尾的停(tíng)顿(dùn)或语气舒缓的祈使句棚数森感叹(tàn)句末尾的(de)停顿。

　　例春(chūn)天的百花送来了浓香，请(qǐng)你再(zài)说一遍(biàn)，谁不知道这件事是他(tā)做的呢。

　　4、叹(tàn)号：表示感叹句末尾的停(tíng)顿及(jí)语气(qì)强烈的(de)祈使(shǐ)句反问句末尾的(de)停顿。

　　这是多么平(píng)静的一(yī)片原(yuán)野，世(shì)界上哪有(yǒu)不包含(hán)矛盾的事物。

　　5、分号(hào)：表示复句中并列分句之(zhī)间(jiān)的停顿，有分清分(fēn)句层次的作用(yòng)。

　　凡是复(fù)句中用逗号不能很清楚地(dì)表示层次的地方就(jiù)用分(fēn)号。

　　他(tā)身材很(hěn)高大，青白脸色，皱(zhòu)纹间夹些伤痕(hén)，下巴上有一把乱蓬蓬的花白(bái)的(de)胡子(zi)。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正号：表明需要(yào)改正错误，把错误之处圈起来(lái)毕态，再用引线(xiàn)引到(dào)空白处改正。

　　删除号(hào)：表(biǎo)示删除(chú)掉。

　　文(wén)字少时加圈(quān)，文字(zì)多时可加框打叉。

　　增补号：表明增补。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可用线画清增补的范围。

　　对调号：表明调整或颠倒的字句位(wèi)置，三曲线(xiàn)的中间部(bù)分(fēn)不调整。

　　2、转移号：表(biǎo)明词语位置的转移，将要链(liàn)亩转移(yí)的部(bù)分圈起来，并画出引线(xiàn)指向转移部(bù)位。

　　接排号：表明两行文字之间应接排，不(bù)需另起一行。

　　另起号：表明要另起一(yī)段。

　　需要另(lìng)起一段的(de)地方，用引线向左延伸到(dào)起(qǐ)段(duàn)的位(wèi)置。

　　3、移位(wèi)号：表(biǎo)明移位的方(fāng)向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头(tóu)，是表(biǎo)示(shì)移至箭(jiàn)头(tóu)前直线位置(zhì);使用凸曲线，是表(biǎo)示把符号(hào)内的文(wén)字移至开口处两短直线的(de)位置。

　　排齐号(hào)：表(biǎo)明应(yīng)排列整齐(qí)，在行列中(zhōng)不齐(qí)的字句上下(xià)或左右画出直线。

　　4、保留号：表明改(gǎi)错或删错后需(xū)保(bǎo)留原状。

　　在改错或删错处的(de)上(shàng)方(fāng)或下方画出(chū)三角(jiǎo)符号(hào)，并在原删(shān)除(chú)符(fú)号上画两条(tiáo)短(duǎn)线。

　　加空(kōng)号：表明在字与字(zì)或行与行之(zhī)间加空。

　　符号(hào)画在字与(yǔ)字(zì)之(zhī)间的上方，行与(yǔ)行(xíng)之间的左右处。

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