音乐(lè)教育类包括哪(nǎ)些专业类别，音(yīn)乐教育类(lèi)包括(kuò)哪些专业是音乐教育类一般特指音乐(lè)教育专业的。

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音乐教育类包括哪些专业类别，音乐教育类(lèi)包括(kuò)哪些专业

　　该专业主要(yào)培养和造就适应(yīng)社(shè)会主义(yì)市场经济建设和教育(yù)改革(gé)发展需要的具(jù)有(yǒu)较好(hǎo)音乐素养和教(jiào)学能力(lì)的专门人(rén)才。

　　开设此专业的院校有(yǒu)中(zhōng)央音乐学(xué)院、上海(hǎi)音乐学院、天津音乐学院、重(zhòng)庆师范(fàn)大学、西(xī)华师范(fàn)大学、河北师范大学等。

音乐专业有哪些

　　音乐专(zhuān)业主要包(bāo)括声(shēng)乐、器乐、指挥(huī)、录音、作曲、音乐教育等(děng)六个专(zhuān)业，其中音乐艺考主(zhǔ)要(yào)分为两个方向(xiàng)，一个是音乐教育类，另一个就是音乐表演(yǎn)类。

　　1音乐作曲作曲的英文是compose/composition，即“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织”就是对(du如何把对象玩成喷泉状态，怎么让自己女朋友喷泉ì)素材进行整合、组装(zhuāng)、创造性(xìng)地(dì)安排与(yǔ)使(shǐ)用。

　　早期的(de)音(yīn)乐(lè)中，作品必须能够顺(shùn)利进行(xíng)演奏才算完成全部(bù)的作(zuò)曲工作。

　　并且，创作(zuò)能够(gòu)演(yǎn)奏出来的音乐才(cái)能算是(shì)作(zuò)曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术(shù)的发展，某些声部最后即便没有实现演奏，或者说(shuō)部分音(yīn)响并(bìng)不适合真(zhēn)实演奏(zòu)或无法演奏，也可(kě)通过电子(zi)设备获(huò)得想要的音乐(lè)效果。

　　所以当(dāng)今看(kàn)来(lái)，创作某些即便没(méi)有(yǒu)最后的演奏(zòu)步骤(zhòu)的音乐也属于作曲。

　　作(zuò)曲(qū)是在(zài)完(wán)成音(yīn)乐内容的创作。

　　音乐中所有元素都(如何把对象玩成喷泉状态，怎么让自己女朋友喷泉dōu)服务于音乐内(nèi)容，每(měi)个声(shēng)部(bù)都是平等的。

　　任何音(yīn)乐形(xíng)式（包括单声部音乐与纯(chún)打(dǎ)击乐(lè)音乐）至少会包含织体(tǐ)、曲式如何把对象玩成喷泉状态，怎么让自己女朋友喷泉、编配、速度(dù)、节拍。

　　改(gǎi)变这(zhè)些的其中一个因素(sù)就(jiù)有可能改变一首音乐的内容，明确这些才能(néng)称为作曲。

　　和声、复调、曲式分析与管弦(xián)乐法(fǎ)，俗称为作(zuò)曲“四大件(jiàn)”。

　　2、音乐教育(yù)如果你想主修音(yīn)乐(lè)，并(bìng)且想在毕业后找到一份稳定的工作，那么音乐(lè)教育是一个(gè)不错的选择。

　　事实上这(zhè)也是(shì)大(dà)多数音乐专业毕业生的选择。

　　如果你想成为(wèi)一名私人乐器教(jiào)师(shī)或K-12音乐教师，大多数(shù)学校都会要求你有一(yī)个(gè)学士学(xué)位(wèi)，而大学教师就需要硕士(shì)或博(bó)士学位。

　　就拿美(měi)国(guó)举(jǔ)例来说，学生(shēng)的音乐教育(yù)学位(wèi)课程可以为自己在(zài)大(dà)学所在州的认证做准备，所以如果学生毕业(yè)于肯塔基州的音乐(lè)教育(yù)学(xué)士课程，不一定(dìng)有资格在伊利诺斯州任教。

　　而(ér)中国的情(qíng)况就各有不同，每个地区每个学(xué)校的要求都不尽(jǐn)相同。

　　3、音乐表演在本科和研究生阶段，音(yīn)乐表演课程(chéng)给学生时间(jiān)和资源来专注于演奏音乐(lè)和(hé)磨练他(tā)们在一种主(zhǔ)要乐器上的技能。

　　这些课(kè)程要求(qiú)学(xué)生在入学前参加试镜，培(péi)训学生成(chéng)为(wèi)表(biǎo)演(yǎn)家、音乐治疗师、私人(rén)乐器教师、歌剧演唱家、指挥家(jiā)、教(jiào)堂管风琴手和(hé)音乐家。

　　4、音乐制(zhì)作/录(lù)音艺术电子音乐(lè)制作，电子音乐(lè)制作又名MIDI制(zhì)作，是九(jiǔ)十年代(dài)随着电脑的产(chǎn)生(shēng)兴起而(ér)兴起(qǐ)的一种在(zài)电脑上完成(chéng)制(zhì)作的音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代(dài)音乐类最实用、最热门的(de)专业无疑(yí)非(fēi)电子音乐制作(zuò)莫属(shǔ)。

　　音乐技术/录音艺术的学生将学习(xí)音乐技(jì)术(shù)硕士学位(wèi)所需的(de)录(lù)音、音乐制作、现(xiàn)场声音、电子音乐、信(xìn)号处理、沉(chén)浸(jìn)式音频、AR/VR技术、音乐(lè)认知、音乐(lè)信息学等(děng)领(lǐng)域的高级技(jì)能。

　　需要学(xué)生在音乐技术(shù)的所有(yǒu)领域都(dōu)拥有坚(jiān)实的基础，通过与音乐表演和(hé)作(zuò)曲专业的学生合(hé)作，尝试在(zài)实验(yàn)性音(yīn)乐与传统音乐之间建立联系。

　　5、编曲唱作务(wù)敏锐度，以进入竞争(zhēng)激烈的词(cí)曲创作领(lǐng)域。

　　学生将参加作曲相关的一对一课(kè)程，发展特定的技能和自己的(de)风格，并(bìng)获(huò)得(dé)在不断发展的音乐(lè)产业(yè)中工作所(suǒ)需要的一系(xì)列(liè)工具和技(jì)术。

　　偏向于(yú)流(liú)行音(yīn)乐方面的作曲编(biān)曲(qū)，招收的(de)很多都是(shì)在唱歌方面有(yǒu)不(bù)错基础的学(xué)生，在软件的学(xué)习上不会太过强求，更偏向于(yú)音(yīn)乐的创造性。

　　研究的(de)很多方面也是现代(dài)流行音乐(lè)方(fāng)面的(de)风格、创作(zuò)方式(shì)等。

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