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　　集(jí)美大学自考和高考的区别

　　高考，全称(chēng)为“普通(tōng)高等学校招生全国统(tǒng)一考试”，基本上是社(shè)会(huì)中(zhōng)所有人员期待成(chéng)才的一种现(xiàn)实性必备途(tú)径，其价(jià)值意义无异于古代(dài)封建时(shí)期(qī)的科举取(qǔ)仕(shì)一(yī)般，是所(suǒ)有(yǒu)社会学子登(dēng)上高等知识殿堂的(de)必(bì)经(jīng)途径，社会(huì)中称之为(wèi)“全日(rì)制”或(huò)“普招生”。

　　而自(zì)考，通(tōng)称(chēng)为“高等教育自学(xué)考试(shì)”，从1981年正式开考以来，由于学习方式的开放性特点，以及理论知识的完备(bèi)性要(yào)求，而广受专科(kē)学生(shēng)以(yǐ)及社会(huì)励志改变(biàn)命运(yùn)人(rén)士的欢迎。

　　自考就是那一扇重新让为(wèi)你打开(kāi)的窗。

　　01、自(zì)考是高考的重要补充(chōng)手段

　　普(pǔ)通高等教育是社会正常化教育机制模式；

　　而继(jì)续教育则(zé)是社会中在职(zhí)人员追求上进的最有效手段，自考作为继续(xù)教(jiào)育的先行者，起到了(le)对于高考制度最(zuì)实际的补充作用(yòng)。

　　自(zì)考人群主体基本上(shàng)面向(xiàng)的(de)是(shì)大中(zhōng)专院校学(xué)生、高考(kǎo)失(shī)榜、生活(huó)不如意以(yǐ)及期待“知识改(gǎi)变命运”的(de)群(qún)体(tǐ)，对于这一类人，自考能让其(qí)对于(yú)社会的学术(shù)追求重新(xīn)回到正(zhèng)常(cháng)轨道，让他们(men)自(zì)身的(de)价值能获得主流社会的(de)强烈(liè)肯定，符合现代化建设所需的价(jià)值观和知识体系。

　　02、对比高考，自考具(jù)开放性特色(sè)

　　自考生学(xué)习(xí)方式具有(yǒu)强烈的自育、自(zì)励价值，更有其开放性模(mó)式兼容特色，受到社会中各类求学人士(shì)的广泛欢迎(yíng)。

　　高(gāo)考，尽管参考人数较多，浩(hào)浩荡荡，然(rán)而(ér)其自(zì)身群体(tǐ)多(duō)集中(zhōng)于(yú)18岁(suì)左右(yòu)的高中毕业历(lì)届生与应届生，很(hěn)难(nán)照顾到其他求学人群的(de)学习需求，而且一考定终身模式(shì)，多少年来一直受到(dào)教育界，各界有影(yǐng)响(xiǎng)人士对于其合理性的质疑(yí)，因此自考(kǎo)反而具备强烈的反衬色(sè)彩，我们应(yīng)该为(wèi)自考感到自豪。

　　什么是(shì)自考本科？

　　自考本科是(shì)高等教育自学(xué)考(kǎo)试本科的简(jiǎn)称，自(zì)考本科是(shì)我国基本(běn)高等教育制度之(zhī)一，成绩合(hé)格后由主考学校和高(gāo)等(děng)教(jiào)育自(zì)学(xué)考试委员会联合颁发大学毕业证(zhèng)书，国家承认学历(lì)，学(xué)信网可查，符合条件(jiàn)者由主考大学(xué)授(shòu)予学士学位。