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应用气象学(xué)是干什么的,应用气象学(xué)是干什么的(de)工作

  应用气象学专业可以(yǐ)在政府、事业(yè)类单位从事气象监测、农业设施环境调控、环境保护、防汛抗旱与农业减灾、农业区划(huà)与资源利用等(děng)工作(zuò),也可以在高(gāo)新技术类(lèi)企业(yè)从事(shì)生态环境建设(shè)、生态(tài)环境(jìng)监测(cè)调控、信息技术(shù)应用、环(huán)境评价等工作。

应用气象学(xué)专业的就业方向是什么

    在高考(kǎo)填报志愿选择专业时,很(hěn)多考(kǎo)生和家长对应用气象(xiàng)学专业就业方(fāng)向(xiàng)是什么的(de)问题非常关注(zhù),我收(shōu)集了(le)具体信(xìn)息,大家(jiā)快(kuài)来(lái)了解一(yī)下(xià)详细(xì)厅袜(wà)情况吧。

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     应用气象学专业的就业方向是卜睁什么主要(yào)面向气象(xiàng)行(xíng)业,在气象探测、公(gōng)共(gòng)气象(xiàng)服务、农业气象服务岗位群,从(cóng)事地面测报、农(nóng)业气象测报、人(rén)工影响(xiǎng)天气、气(qì)象灾(zāi)害预报预警(jǐng)信息制作(zuò)和发布(bù)、公共气象服务、农(nóng)业(yè)气象服务(wù)等工(gōng)作。

  

     本专(zhuān)业学生毕(bì)业后(hòu)可在农业气象及生态(tài)环境(jìng)监(jiān)测调控、信(xìn)息分析(xī)处理、资源开(kāi)发利用和防灾(zāi)减灾等科研、教学和业务部门工作。

  

     政(zhèng)府、事业类单位:气象监测、农业(aj和耐克的区别是什么,aj和乔丹的区别是什么yè)设(shè)施环(huán)境调控(kòng)、环境保护、防汛(xùn)抗旱与(yǔ)农业减(jiǎn)灾(zāi)、农业区划与资源利用;高(gāo)新技术类企业:生态环境建设、生(shēng)态环境监测调控(kòng)、信息技术(shù)应用、环(huán)境评(píng)价。

  

     目前来讲,主要是(shì)到中国气象局下属的(de)比如说各省(shěng)、地、县,这样一(yī)些气(qì)象部(bù)门,特(tè)别是到气象台工作(zuò),另外(wài)就是到民航(háng)系(xì)统的气(qì)象台,为航空方面提(tí)供气象保障。

  再(zài)一个就是到(dào)部队去,为部队比(bǐ)如(rú)说特别是空军,几乎(hū)每一个空军基(jī)地的话,都有飞机场,这(zhè)个飞机(jī)场都有气象台,还有的一部(bù)分同学,就是到环保部(bù)门,以(yǐ)及相关的电力(lì)等等的。

  

     应用气象学专业学什么课程应用气(qì)象(xiàng)学(xué)主要(yào)研(yán)究气象学的基本知识和技能(néng),继而(ér)将气象学的原(yuán)理(lǐ)、方法(fǎ)和成果应用(yòng)于农业、水文、航海、航空、军事(shì)、aj和耐克的区别是什么,aj和乔丹的区别是什么医疗等领域,解决相关领域(yù)的气象(xiàng)问题,例如:气(qì)象(xiàng)防震抗洪(hóng)减灾(zāi)对策、生(shēng)态(tài)环境(jìng)调控、气候资源开发(fā)利用等。

  

     主要课程:《边界层气象(xiàng)学》、《大气科学基础》、《大(dà)气探测学》、《天气学原(yuán)理》、《产(chǎn)业工程气(qì)象学》、《气象信息(xī)服务》、《应用(yòng)气(qì)象学方(fāng)法》、《农业(yè)气象学》。

  

     主要(yào)实践性教学环节(jié):学年论文、科技(jì)创新实践、天气(qì)学分(fēn)析、毕(bì)业(yè)论文等。

  

     主要(yào)专业实验:大气探测实验、天(tiān)气预(yù)报实(shí)验、应用气象(xiàng)学实验、农(nóng)业气象学实(shí)验。

  

     部分高校(xiào)按以下专业方向培(péi)养:型(xíng)伏岁公(gōng)共气象(xiàng)服务。

  

     本专业(yè)学生主要学习(xí)应用气象学的(de)基本理论和基(jī)本知识,接(jiē)受大气科学及相(xiāng)关(guān)学(xué)科领域的科学(xué)思维和实(shí)验实践的基本训练,具备(bèi)应用气象业务、研究和开发的基本能(néng)力(lì)。

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