小学(xué)六种说明方法及作用，六种说明方法及作(zuò)用(简短)是(shì)六种常用(yòng)说(shuō)明(míng)方法分别是举例子、引资料(liào)、作比较(jiào)、列(liè)数字、分类(lèi)别(bié)、打比方的(dcow的复数怎么写的，cow的复数英语怎么读e)。

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小学六种说明方法及作用(yòng)，六种说明方法(fǎ)及作用(简短(duǎn))

　　举例(lì)子的作用是使文章表达(dá)的意思更明(míng)确，读者更能理解，具(jù)体地说(shuō)明(míng)了说明对象的特点。

　　1、举(jǔ)例子

　　举出实(shí)际事(shì)例来说(shuō)明事(shì)物(wù)，使所要说明的事(shì)物具(jù)体化，以便读(dú)者理解，这种说明方法(fǎ)叫(jiào)举例子。

　　运用(yòng)举(jǔ)事例的(de)说(shuō)明方法说(shuō)明事物(wù)或事理，一要注意例子的代(dài)表性，二要注意例子的适量(liàng)性。

　　作(zuò)用：使文章表(biǎo)达的意思更(gèng)明确，读者更(gèng)能理解，具体地说明了说明对象(xiàng)的(de)特点。

　　2、引(yǐn)资料

　　为了(le)使说明的内容更充实(shí)具体(tǐ)，更具(jù)说服力，可以引用一些(xiē)文献资料、诗词、俗(sú)语、名人(rén)名言等。

　　引资料的范(fàn)围很广，可(kě)以是经典(diǎn)著作，名家名言，公式定律，典故谚语(yǔ)等。

　　作用：使文章更具说服(fú)力。

　　体现说明文语言的(de)准确性。

　　引用古诗：使说明文更具诗(shī)情(qíng)画意。

　　引用故事使文章(zhāng)具(jù)有趣味性。

　　3、作比较(jiào)

　　作比较是将(jiāng)两种类(lèi)别(bié)相同(tóng)或不(bù)同的(de)事物(wù)、现象加以(yǐ)比较来说(shuō)明事物特征(zhēng)的说明方法。

　　说明(míng)某些抽象(xiàng)的或者(zhě)是人们比较陌生的事物(wù)，可以用具体的或者大(dà)家(jiā)已经熟悉的事物(wù)和(hé)它(tā)比较，使读者(zhě)通(tōng)过比较得到具体而鲜明的印象。

　　事(shì)物的(de)特(tè)征(zhēng)也往往在比较中显现出来。

　　在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异(yì)类相比，可(kě)以对(duì)事(shì)物进行(xíng)“横比(bǐ)”，也可以对事物(wù)进行“纵比”。

　　作用：把(bǎ)……与……进(jìn)行比较，突(tū)出强调了说明对(duì)象的特点。

　　4、列(liè)数字

　　为了使(shǐ)所要说明的事(shì)物具体化(huà)，还可以(yǐ)采(cǎi)用列(liè)数字的方法，以便读者理解。

　　需要注(zhù)意的(de)是，引用较多(duō)的数字，一(yī)定(dìng)要准确无误，不(bù)准确(què)的数字绝(jué)对不能用，即使(shǐ)是估(gū)计(jì)的数字也要有可靠的(de)根(gēn)据，并力求近似。

　　作用：用列数字的方法进(jìn)行(xíng)说(shuō)明，既能准确客观地反(fǎn)映(yìng)事(shì)实情况，又有较(jiào)强的说服力。

　　更体现了说明文的(de)准确性(xìng)，准确地说(shuō)明(míng)了说明对象的特(tè)点。

　　5、分(fēn)类别

　　说明事(shì)物(wù)的特征，往往从(cóng)单方面不易(yì)说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同(tóng)，把事物分(fēncow的复数怎么写的，cow的复数英语怎么读)成若干类，然后依照类(lèi)别(bié)逐一加以(yǐ)说明。

　　这种说明(míng)方法，叫(jiào)分类别。

　　作用：条理清晰(xī)，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说(shuō)明了(le)说(shuō)明对象的特点，使文章更(gèng)具有说服(fú)力。

　　6、打比方(fāng)

　　利(lì)用两种不同事物(wù)之间的相(xiāng)似之(zhī)处作比较，以突出事(shì)物的形状特点，增(zēng)强(qiáng)说(shuō)明的形象性和生(shēng)动性(xìng)的说明方法叫做打比方(fāng)。

　　说(shuō)明文中的打比方的(de)说明方法，同修辞格上的(de)比喻(yù)还(hái)有联想(xiǎng)是一致的。

　　不同(tóng)的是，比喻修辞有明(míng)喻(yù)、暗喻、和(hé)借喻(yù)，而说(shuō)明多用明(míng)喻和(hé)暗(àn)喻(yù)，借喻(yù)则不宜使用。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生(shēng)动形象地说明了说(shuō)明对象的特点，使(shǐ)说(shuō)明更(gèng)通(tōng)俗易懂。

小学六(liù)种说明(míng)方法及作(zuò)用(yòng)

　　小学(xué)的六种说明方法及作用如(rú)下：cow的复数怎么写的，cow的复数英语怎么读>

　　1、举例(lì)子。

　　是(shì)通过(guò)列举有代表性的、恰当的(de)事例来说明事物特征(zhēng)的说明(míng)方法。

　　作用：使(shǐ)文章表达的意思(sī)更明确，使说明的对象(xiàng)更生(shēng)动形象，便(biàn)于(yú)读者理解。

　　例句：我国名胜古迹十分(fēn)多(duō).诸(zhū)如泰山,黄河,故(gù)宫(gōng),孔府,普陀山,明孝陵,香(xiāng)格里拉等。

　　2、列数(shù)字。

　　从数(shù)量上说明事物特征(zhēng)或事理(lǐ)的方法。

　　需要注意的(de)是(shì)，引用的数字(zì)，一定(dìng)要准(zhǔn)确无误，不(bù)准确(què)的(de)数字绝(jué)对不(bù)能用，即使是估(gū)计(jì)的数(shù)字，也要有可靠的(de)根据(jù)，并力求近似。

　　作用：使(shǐ)说明对象的特点(diǎn)更加精确、科学令人信服。

　　例句：黄河在近2000年间竟决口1500多次(cì)，改(gǎi)道26次，给(gěi)两(liǎng)岸(àn)人民带来了深(shēn)重(zhòng)的苦(kǔ)难。

　　黄河(hé)是世(shì)界上含沙量最大(dà)的大河，其含沙量(liàng)相当于长江(jiāng)的(de)68倍。

　　3、作比较(jiào)。

　　是说(shuō)明文中斗老镇将两种类别(bié)相同(tóng)或不(bù)同的事物、现象(xiàng)等加(jiā)以比较来说明事物特征的说明方(fāng)法。

　　作用：突出强(qiáng)调事物的某种特(tè)征。

　　例句：黄河是世界上含沙量最大的(de)大河(hé)，其含沙量相当于(yú)长(zhǎng)江(jiāng)的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修辞手(shǒu)法来说明(míng)事物特征的一种说明(míng)方法。

　　作用：使抽象的事物变得具体、生动、形象。

　　例句(jù)：人们(men)都说(shuō)，黄河是中华民族的(de)摇篮(lán)。

　　5、分类含缺别(bié)。

　　要说明事物的特征，往往从单方(fāng)面(miàn)不易说(shuō)清楚，可(kě)以根据形状、性质、成因、功用等属性(xìng)的异同，把事物分成若(ruò)干(gàn)类，然后依照类别逐一加以说明，这种(zhǒng)说明方法叫分类别。

　　作用：使说明事(shì)物的特征条理清晰，一目了(le)然。

　　例句：鲸的种类很多，总的来说(shuō)可以分(fēn)为(wèi)两大类(lèi)：一类(lèi)是须(xū)鲸，没(méi)有牙齿；一类是(shì)齿(chǐ)鲸，有锋利的(de)牙齿。

　　6、下定义(yì)。

　　用简(jiǎn)明的语(yǔ)言对事(shì)物的(de)本质特(tè)征作概括的说明方法。

　　作用(yòng)：科学准(zhǔn)确(què)地解释空(kōng)粗(cū)说明对(duì)象的内涵(hán),使说明更(gèng)严(yán)密，更通俗易懂。

　　例句(jù)：两组对边(biān)分(fēn)别平行的四边形叫平行(xíng)四(sì)边形。

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