线差法是什(shén)么意(yì)思，啥叫线差(chà)法是就是通过比(bǐ)较高校实际录取线与省(shěng)控一本线或二(èr)本线之差，来(lái)排除考试(shì)难(nán)度(dù)对录取线的影(yǐng)响的。

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线差法是什么意思，啥叫(jiào)线(xiàn)差(chà)法

　　但是这种(zhǒng)方法在考试难度变动太大的情况(kuàng)下还是会有较大(dà)误差，所以(yǐ)只(zhǐ)建议在正式出(chū)成绩之(zhī)前用(yòng)来参考，正式出成绩后还(hái)是位次法比较稳(wěn)妥(tuǒ)。

什么是(shì)线差(chà)法填报志愿 如何(hé)用(yòng)线差法报(bào)志愿(yuàn)

　　 在高(gāo)考填报志愿前，很多(duō)学生都想知道什(shén)么是线(xiàn)差法填报志愿，如何(hé)用线(xiàn)差法报志愿，下面我为大(dà)家整理(lǐ)了相关内容，以供参考，一起(qǐ)来看看！

什么是线差法(fǎ)填(tián)报志(zhì)愿

　　 用(yòng)线差法(fǎ)填报(bào)志愿(yuàn)，考(kǎo)生(shēng)不仅要清楚目标院(yuàn)校往年录取平均线差，也要清楚投(tóu)档线差、最高线(xiàn)差、最低线(xiàn)差。

　　 平行志愿下(xià)院校投档(dàng)线差与录取最低(dī)线差基本相同，所以我们将(jiāng)投档(dàng)线(xiàn)差(或最(zuì)低线差)与平均线差、最高线(xiàn)差结合使(shǐ)用，既有测算考生拟报院校(xiào)能不能投档(dàng)，也有测算吹埙为什么不吉利 吹埙是有氧运动吗进档考(kǎo)生(shēng)能(néng)不(bù)能(néng)按所报专业(吹埙为什么不吉利 吹埙是有氧运动吗yè)录(lù)取的优势。

　　 由(yóu)于每年报(bào)考(kǎo)人数多少、高考试题难(nán)易程(chéng)度都在(zài)变(biàn)化，而(ér)且(qiě)每年招生政策(cè)、计划(huà)招生人数都有新的(de)调整。

　　 所以(yǐ)考生填(tián)报高(gāo)考(kǎo)志愿时，不能(néng)仅仅参(cān)考和使(shǐ)用某一年的投档录取数据(jù)，而是要至少(shǎo)参考近2-3年院校投档录取(qǔ)数据。

　　 同时也不能(néng)只参(cān)考(kǎo)院(yuàn)校往年录取平均线(xiàn)差，而(ér)是要将(jiāng)投档线差及录取最高(gāo)线差、最低(dī)线差结合参考。

　　学(xué)会对这些数据的灵活(huó)运用，才(cái)能在不同招生年(nián)度都具握祥(xiáng)盯有不同的应对策略(lüè)，从而(ér)段(duàn)和(hé)选择出考生心(xīn)仪的院校和满意的(de)专业。

线(xiàn)差法(fǎ)是(shì)什(shén)么意思(sī)

　　 线差法的(de)“线”是指的批次录取控制(zhì)分数线，也叫(jiào)省控线。

　　例如一本线(xiàn)，二本线等等。

　　线差法就是比较考生线差(chà)与院校线(xiàn)差来填报志愿(yuàn)的方法。

　　其中(zhōng)，考生线差是高考(kǎo)成绩与省控(kòng)线的差值，院校线差(chà)就是录取平均分与省控线之间的(de)差值(zhí)。

　　为(wèi)避(bì)免偶然性，专家建议(yì)中采用院(yuàn)校(xiào)近几年(nián)的平(píng)均线差(chà)(即线差均值)代替某一年的院(yuàn)校线差来比较。

　　 考生(shēng)的(de)线(xiàn)差超过院校(xiào)的(de)线差均值，则录取的几(jǐ)率就比较大。

　　线差法适合各个层次的考(kǎo)生，不管是重点批次，还是普(pǔ)通批次都可以用线差法报考。

高考(kǎo)录取线差计算方法

　　 某年录(lù)取线(xiàn)差(chà)=当年平均录取分数-当年相应批次控(kòng)制分数线

　　 下(xià)面以某重点大学在北京(jīng)招生(shēng)情况为例，计算录取线差如下：

　　 例：某重点大学(xué)(理(lǐ)工类(lèi))在(zài)宴汪北(běi)京近6年(nián)录取情况简(jiǎn)单(dān)线差(chà)法(fǎ)分析示例：

　　 平均(jūn)录(lù)取线差(chà)=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很(hěn)显然，根据(jù)往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线(xiàn)差，最高(gāo)的年份需要70分的线差。

　　为(wèi)保险起(qǐ)见，报考该校(xiào)还必须根据录取(qǔ)分(fēn)数(shù)区间大小(xiǎo)、录(lù)取人数(shù)在各分数段分(fēn)布情况留出足够(gòu)的保险空间，建议考生至少要留10分以上(shàng)的余地(即：高考(kǎo)分数值+65+10)。

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