小学生(shēng)用HB还(hái)是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔是小(xiǎo)学生HB的铅笔好的。

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小学(xué)生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯硬(yìng)度(dù)相对较(jiào)高，适合(hé)用(yòng)于界面(miàn)相对较硬(yìng)du或粗(cū)糙的物(wù)体(tǐ)，比如木(mù)工划线，机(jī)械制图等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思是(shì)"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说明写出的字(zì)越(y翡翠手镯用紫光照为什么会有荧光，翡翠镯子太阳光下有紫色荧光uè)黑越软，HB的是意思"硬"和"黑(hēi)"各(gè)占一半，属中性笔。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按照笔芯的硬度来(lái)定的,从(cóng)软到硬分别(bié)为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是用碳的同素异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的(de)分类正(zhèng)是按照笔芯中石墨的(de)份量来划分(fēn)。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯硬度(dù)相对较高，适合用于界面相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬(yìng)度(dù)适中，适合一般情况(kuàng)下(xià)的书写(写(xiě)字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯相对较软，适合绘画(huà)(尤(yóu)其是(shì)素(sù)描)，其(qí)中(zhōng)2B铅笔被用(yòng)于(yú)填涂(tú)一些机器可(kě)识别的卡(kǎ)片(piàn)，如(rú)答题卡。

　　写字与其(qí)他作(zuò)业联系紧密

　　写一手好(hǎo)字，可让人受益终生。

　　尤其对学生来说，学习写字(zì)实际也是一种行为规范(fàn)的(de)养成过程。

　　俗话说，好(hǎo)记性，不(bù)如烂笔头，在学习中，如(rú)果让(ràng)孩子一边学习好功课，一边进行抄(chāo翡翠手镯用紫光照为什么会有荧光，翡翠镯子太阳光下有紫色荧光)写练习，可(kě)以互(hù)补互益。

　　久而久之，自然形成了(le)行为规(guī)范的养成(chéng)过程。

　　比如，一(yī)边学习课文，一(yī)边(biān)进行(xíng)生字、词语和段落抄写练习(xí)，既可(kě)以巩(gǒng)固知识，又(yòu)提高了写字(zì)水平。

　　特别是抄写唐(t翡翠手镯用紫光照为什么会有荧光，翡翠镯子太阳光下有紫色荧光áng)诗(shī)宋词(cí)时，还可以陶冶孩子(zi)们的心灵情操(cāo)。

　　确(què)实是(shì)一举多得。

　　写字与(yǔ)个人(rén)的关(guān)系(xì)不(bù)可忽视(shì)

　　写字是每个人很重要、很基本(běn)的(de)一项技能，当然(rán)有很多人认为现在(zài)可以用打字机代替写字，写字(zì)教(jiào)学不必(bì)再(zài)强调了，但日常生活(huó)中更(gèng)多时(shí)候还是不能不靠手写的。

　　人与人的交(jiāo)流(liú)，缺少不了写字(zì)，而写字对于培(péi)养(yǎng)一个人的耐心、恒心有着很大的助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字(zì)写字是阅读和写作的基础(chǔ)，是(shì)1—2年(nián)级的教(jiào)学(xué)重点。

　　”笔者在(zài)从教过程中(zhōng)，也发现(xiàn)学(xué)生字(zì)写得好坏，与(yǔ)他(tā)的学(xué)习(xí)有很大的关(guān)联(lián)。

　　基(jī)本(běn)上来说(shuō)，字写(xiě)得工整、美观的学生，他在学习时也(yě)比较细心、认(rèn)真(zhēn)，而字写得潦(lǎo)草的学生(shēng)，其(qí)学习(xí)也比较粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以(yǐ)，清代曾(céng)国藩先生认为“唯读书(shū)与写(xiě)字可(kě)以变化气质”，他对(duì)儿(ér)子(zi)的习字非常重视，在家(jiā)书(shū)中对于习字(zì)方(fāng)面有很多的论述。

　　曾有教育前辈说过致力(lì)抓好(hǎo)两(liǎng)件(jiàn)事，一件是扫(sǎo)地(dì)，一件就是写字。

　　确(què)实(shí)，这两件事(shì)都不算(suàn)大(dà)事，但(dàn)对于一个人一生的成长关系(xì)甚(shèn)大。

小学生用铅(qiān)笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最小的一个(gè)侄(zhí)子就要上(shàng)小学了(le)。

　　而用什(shén)么样的铅(qiān)笔，则(zé)是首先要(yào)考虑的(de)问题。

　　今天和(hé)各位朋友讨论一下铅笔的问题(tí)。

　　我记得我上小学的时候喜欢用HB，因为它耐(nài)摔(shuāi)，都知道小孩子(zi)的东西总是(shì)容易磕磕绊绊的，HB不仅写(xiě)字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟HB完全相(xiāng)反了。

　　直到长(zhǎng)大(dà)后，我才明(míng)白(bái)真(zhēn)理。

　　大概讲一下铅(qiān)笔的H和B的含义，虽然大部(bù)分人都知道。

　　铅笔(bǐ)的(de)铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字(zì)母）表示软质铅笔，而"HB"则表(biǎo)示(shì)软(ruǎn)硬适中的铅笔(bǐ)。

　　另外(wài)要说的是，B数越大铅笔就越黑越软(ruǎn)，比如4B比2B要黑要(yào)软；H数越(yuè)大(dà)就越硬(yìng)颜(yán)色越浅，4H比(bǐ)2H要(yào)硬要浅。

　　所(suǒ)以，如(rú)果你问(wèn)有(yǒu)经验的老(lǎo)司机，初学写字的小朋友用(yòng)什么铅笔(bǐ)，大都会推荐HB，理由是硬度适中；加之小孩(hái)子写字比较用力，用HB铅(qiān)笔则(zé)不易折断。

　　听起(qǐ)来是很有道理的。

　　下(xià)面(miàn)两(liǎng)图是(shì)HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建议，第一(yī)次(cì)拿笔(bǐ)的小朋友，用2B铅笔(bǐ)，而(ér)不是HB！

　　我之前也(yě)和大家一散握宴样(yàng)，用专家的口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间(jiān)的教学(xué)，才发现HB并不是最好。

　　如果一个小朋友从(cóng)来没有写过字，强(qiáng)烈建议不要用HB的铅笔(bǐ)，而是用(yòng)稍微软(ruǎn)一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先(xiān)问大家一个(gè)问题，为啥(shá)小孩(hái)子写字普遍比(bǐ)较用(yòng)力？

　　我的(de)解(jiě)释是，因(yīn)为(wèi)HB的铅笔颜色(sè)太浅，而皮圆很多写字本的(de)颜色本身又不是太白，为了让(ràng)写出来的(de)字(zì)能够看清，小朋(péng)友会不(bù)自觉加大力量(liàng)，力量(liàng)大到第二页(yè)，甚(shèn)至于第(dì)三页都留有(yǒu)很深的印(yìn)记，导(dǎo)致(zhì)下(xià)一页不光滑，影(yǐng)响(xiǎng)写字效果。

　　同时，用力写字(zì)实在太容(róng)易让孩子疲劳。

　　并(bìng)且，还有个更严重的问题，因为孩子(zi)的骨骼发育不全，为了加大(dà)力量，只能用(yòng)错(cuò)误(wù)的执笔姿势(shì)写字。

　　下面图片上这种姿势非常(cháng)典(diǎn)型的。

　　这就是(shì)为(wèi)什么一二年级小朋友执笔(bǐ)姿势错误(wù)率很(hěn)高的原(yuán)因（在(zài)我看来冲银，铅(qiān)笔(bǐ)选择不当是执笔姿势不对的(de)一个很重要的原(yuán)因）。

　　其(qí)次，用(yòng)HB的铅(qiān)笔，铅笔反倒容易(yì)断。

　　理由(yóu)也很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要想写(xiě)出来的字能够看清楚就(jiù)得把(bǎ)笔削尖(jiān)。

　　笔太尖，加上用力，很容易就折(zhé)断了。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦说了(le)一大堆HB的问题，其实答案已经一(yī)目了然。

　　在我看来，没有(yǒu)拿过(guò)笔的小朋友，如果直(zhí)接(jiē)用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔那么用力，而(ér)写(xiě)出(chū)来却更加黑白分明(míng)。

　　因为不(bù)需要(yào)特别用(yòng)力写(xiě)字，执(zhí)笔姿势自然也就容易正确(què)了(le)。

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