张雪峰是著(zhù)名的考研导师，从(cóng)网络走红后，他开始将自己的业(yè)务(wù)范(fàn)围进一步扩(kuò)大，进军高考(kǎo)志(zhì)愿的填报(bào)领域。

张雪峰从北京迁到了苏州(zhōu)，成立(lì)了专门(mén)的公司，公司(sī)目标是为广大考生指明(míng)未来(lái)方向。

在互联网的浪(làng)潮下(xià)，张雪(xuě)峰有先(xiān)发优势，毕竟他(tā)在各(gè)大互联网平台(tái)风起云涌之前，已经在(zài)网络成名。

张雪峰借用已经(jīng)成名的优(yōu)势以(yǐ)及出众的(de)口(kǒu)才，迅速在各大平(píng)台积累了上千万(wàn)粉丝。

他时常在网络上评(píng)论高等院校，发表大学专业的(de)报(bào)考建议(yì)，多次引起争议。这希思黎什么档次的品牌，希思黎和雅诗兰黛哪个档次高次，他(tā)真的(de)闯(chuǎng)祸了，所说的言论被“群殴(ōu)”。

张(zhāng)雪峰在视(shì)频当中(zhōng)直截了(le)当的称，如果我(wǒ)是孩子的家长，孩(hái)子(zi)非要(yào)报(bào)考新(xīn)闻学，我一(yī)定(dìng)把他打晕。

张雪峰进一步表示，闭着眼睛报一个专(z希思黎什么档次的品牌，希思黎和雅诗兰黛哪个档次高huān)业都比新(xīn)闻好。

张雪峰为何得此结论呢？他(tā)也并非是(shì)一时兴起，胡言乱(luàn)语(yǔ)。

张雪峰称(chēng)，现在人人(rén)是自媒(méi)体，学新闻传播的人(rén)中，八成没有从(cóng)事本专(zhuān)业。

张学(xué)峰此番言论后(hòu)，引起(qǐ)传媒大学教(jiào)授的炮(pào)轰。

重庆大(dà)学的一位传播学的(de)教(jiào)授发文批评张雪峰的言(yán)论，认为(wèi)张(zhāng)雪峰(fēng)是在忽悠孩子报志愿。他称张雪(xuě)峰(fēng)本人就是在享受(shòu)着(zhe)传播的(de)红利，吃着传播的饭，砸着传(chuán)播的锅。

在张(zhāng)雪峰言论引(yǐn)发网络讨论后，权威部(bù)门(mén)教育部重磅发声，教育部(bù)表示，严肃查(chá)处收取志(zhì)愿填(tián)报(bào)高(gāo)价咨询(xún)费问题。

张雪峰涉及高考志愿填报(bào)领(lǐng)域。他(tā)的咨询填报费用有的上(shàng)万元，有的(de)高达(dá)几万(wàn)元。教(jiào)育(yù)部的(de)发声，无疑让(ràng)张雪(xuě)峰的业务雪上加霜(shuāng)。

查询(xún)张(zhāng)雪峰(fēng)老(lǎo)师的高考志愿填报(bào)的专栏内容，目前已(yǐ)经下架。

中国教育报对(duì)张(zhāng)雪峰几乎(hū)是点名批评。中国教育(yù)报在2023年6月22日(rì)出版的评论文章，炮轰张雪峰的(de)网红言(yán)论。批(pī)评张雪峰只顾就业，而忽(hū)视(shì)了(le)学生的个人兴趣，具有误导性。

各方对张雪峰此起彼伏的批(pī)评(píng)后，他也害(hài)怕(pà)了。张雪峰发文表示，突然有种感觉，我离被人搞不远了。

张(zhāng)雪峰(fēng)老(lǎo)师是(shì)聪明人，在风口浪(làng)尖之(zhī)下，他明(míng)显收敛(liǎn)了个人高调的姿态。有(yǒu)些话他(tā)只有(yǒu)以“我(wǒ)有一个(gè)朋友(yǒu)”的口吻向大家(jiā)传递，不再敢直接“口出狂言(yán)”。

社会正(zhèng)在教给张雪峰(fēng)更多的知识和内容。

未来，张雪峰老师会不会面临业务匮乏问题(tí)，公司经营能(néng)不能持续，都将(jiāng)是未知(zhī)数。

从(cóng)理(lǐ)论(lùn)层面上看，张雪峰老师的(de)言论确实(shí)存在一定的偏见。从教育上(shàng)看，我们要从学生的兴趣出发，引导学生追求心中理想，实(shí)现个人抱负(fù)。

现实是残酷(kù)的。学生在大学(xué)学完(wán)专业知识后，面(miàn)临的最主要的问题还是生存问题。张雪(xuě)峰老(lǎo)师只(zhǐ)是从生存角度给学生更多(duō)的参考和意见，他的(de)言论(lùn)可能存在(zài)争议，但(dàn)确实给更多的家(jiā)长(zhǎng)和学(xué)生打开了思路，这(zhè)不就是我们(men)所倡(chàng)导的百家(jiā)争鸣、百花齐(qí)放(fàng)吗？

很多人站在一定高(gāo)度上(shàng)会说，要让学(xué)生按(àn)照自(zì)我的兴趣发展未(wèi)来。如果(guǒ)一个老师仅仅以这样(yàng)一句(jù)话去告诉学(xué)生，而不结合学生的自身实际情况出发，那这(zhè)种言论毫(háo)不负责(zé)。

作为一个学生，他的认知很大程度上停留(liú)在书本知识(shí)，他(tā)的思(sī)想层级和社会实际情况存在脱节(jié)现(xiàn)象(xiàng)。

学(xué)生所认(rèn)为的兴趣，并(bìng)不一定是(shì)他真(zhēn)正(zhèng)的兴趣。

作为(wèi)老(lǎo)师，应(yīng)该帮(bāng)学生(shēng)发掘所追求的(de)真正兴趣，或(huò)者是对他未来(lái)真正有(yǒu)益的事情，以(yǐ)防他后悔。

什么叫兴(xīng)趣？真正(zhèng)的兴趣是你做(zuò)了这件事(shì)，发现了(le)这件事存(cún)在困难，但(dàn)你内(nèi)心仍然(rán)要去完(wán)成，要去做，这才是(shì)真正的兴(xīng)趣。而不是从来(lái)没有干过一件事，但就是喜(xǐ)欢(huān)，内心想做(zuò)，但(dàn)当真正(zhèng)做这件事的时(shí)候发现，不(bù)适(shì)合，不想做。

这不是兴趣，是在臆想。

高考志愿的填报指(zhǐ)导，真正(zhèng)对学生有意义的(de)是：让学生区分自己所喜欢的东西(xī)是来源于(yú)臆想，还(hái)是真(zhēn)实(shí)的(de)兴趣。

我想，这也是张雪峰老师(shī)能够有一定(dìng)支持度的原因(yīn)吧，他在帮更多(duō)的学生区分(fēn)梦(mèng)境与现实。

梦是(shì)要做的，但现实(shí)绝对(duì)不可忽略(lüè)，否则可(kě)能连(lián)觉都(dōu)睡不安稳。

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