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3ce是什么档次,3ce是什么档次的牌子 校园暴力的主要表现是什么意思,校园暴力表现在哪几个方面

  校园(yuán)暴力的主(zhǔ)要表现是(shì)什么意(yì)思,校园(yuán)暴力表现在(zài)哪几个(gè)方(fāng)面是校园欺凌(líng)不(bù)一定在(zài)校园(yuán)内发生,放学后同学间的欺负行(xíng)为也算在内(nèi)的。

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校园暴(bào)力的主要表现是(shì)什么意思(sī),校园暴(bào)力(lì)表现在(zài)哪(nǎ)几个方面

  校园欺凌不一(yī)定在校园内发(fā)生,放学后同学间的欺负行为也(yě)算在内。

  其主要表(biǎo)现是身(shēn)体强壮的(de)学生欺负弱小的学生,令其在心灵及(jí)肉体上感到痛苦(kǔ)。

  校(xiào)园欺凌(líng)通常都是重复发生,而不是单(dān)一的(de)偶发事件。

  有时是一人欺负一人(rén);

  有(yǒu)时集体(tǐ)欺负一人(rén)。

  通(tōng)常欺凌者不觉得自己有错,而且(qiě)受害者怕事,默默承受而不(bù)敢反抗和告发欺凌者。

  因此,恶性(xìng)循环导致受害者(zhě)的(de)身心(xīn)深受(shòu)煎熬。

  校园欺凌的形式:

  1、肢体欺凌

  推撞、拳打脚(jiǎo)踢,扇打以及抢夺财物等,是容易察觉(jué)欺凌形式。

  2、言语欺凌

  当(dāng)众嘲笑、辱骂以及替别人取侮(wǔ)辱性(xìng)绰号等,是不容(róng)易察觉的欺凌形式。

  3、社交(jiāo)欺凌(líng)

  孤立(lì)、杯葛以及令其身边没有朋友等(děng),是不容易察觉的欺凌形式。

  4、网络欺凌

  在网(wǎng)络(luò)发(fā)表对受害者不利(lì)的(de)网络言(yán)论(lùn)、曝(pù)光隐私以及对受害者的照(zhào)片进行(xíng)恶搞等,是容(róng)易察(chá)觉欺凌形式(shì)。

  扩展资料:

  相关治理方案:

  1、北京解决校园欺(qī)凌

  2018年7月5日北京为解决校园(yuán)欺(qī)凌,教育部首先发(fā)布北京市中小学欺凌治理方案公布:发(fā)生校(xiào)园欺凌须限时上报。

  在教育部(bù)等部门发布的《加强中小学生欺凌综合治理方案(àn)》中(zhōng)要求,学校在(zài)启动调查(chá)处理程(chéng)序10日内须完成(chéng)调查,而在此(cǐ)次北(běi)京市各区(qū)公(gōng)布的实施方案中,除(chú)了(le)对调(diào)查(chá)时间有(yǒu)要(yào)求外,对于事(shì)件(jiàn)的及(jí)时上报也做出了(le)严(yán)格的时(shí)间要(yào)求。

  2、10分(fēn)钟内须向(xiàng)上级部门口头汇报

  例如北京市(shì)东城区在实(shí)施方案中明确提(tí)出(chū),如发生欺凌事件,各校要在10分钟内向(xiàng)上级单位进行(xíng)口头汇报,2小(xiǎo)时内递交(jiāo)详(xiáng)细文(wén)字材料并随时汇报工作进展。

  3、情节严重学校(xiào)直接与司法部门对接(jiē)

  与(yǔ)东城区(qū)类似,海淀区(qū)除了要求30分钟内(nèi)口头上报区教委外(wài),对于情(qíng)节较为严重的(de),还要求(qiú)学校要(yào)与(yǔ)属(shǔ)地(dì)派(pài)出所、司法(fǎ)等部门进行对接。

校(xiào)园暴力的表现有哪些

  校园暴力的表(biǎo)现具体如下:

  1、叫3ce是什么档次,3ce是什么档次的牌子受害者(zhě)侮辱(rǔ)性绰号;指责受害者无用。

  粗(cū)言秽语、喝(hē)骂;

  2、对受(shòu)害者的重(zhòng)复(fù)的物理攻击(jī),身体或物(wù)件。

  拳打脚(jiǎo)踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发;

  3、干涉受害者的(de)个人财产、教科书、衣裳等,损坏,冲(chōng)没或通过他们嘲(cháo)笑受害者;

  4、欺凌者明显地(dì)比受害(hài)者强,而欺凌是在(zài)受害者未能保护(hù)自己的情(qíng)况下发生;

  5、传漏租播关(guān)于受害者的(de)消极谣言和闲话;

  6、恐吓、威(wēi)迫受害者做他(tā)或她不想要做的散搜纳,威胁受害者(zhě)跟随命令;

  7、让受害者遭遇麻烦,或令受害者招(zhāo)致(zhì)处分(fēn);

  8、中伤(shāng)、讥讽、贬(biǎn)抑评(píng)3ce是什么档次,3ce是什么档次的牌子论受害者的(de)体貌、性取向、宗教、种族、收(shōu)入水(shuǐ)平、国籍、家(jiā)人(rén)或其他(tā);

  9、孤立、排(pái)挤受(shòu)害者;

  10、敲诈:强索金(jīn)钱或物(wù)品;

  11、画侮辱画;

  12、网上欺凌,即在网志或论坛上发表具有人身攻击(jī)成(chéng)份的言论。

  【法(fǎ)律依据(jù)】:

  《中华人民(mín)共和国民法(fǎ)典》第一千二百条

  限制民事行为能力人(rén)在学校或者其他(tā)教(jiào)育机(jī)构学(xué)习、生活期间受到人身损害,学校或者其他教育机构未尽到(dào)教育、管理(lǐ)职责的,应(yīng)当承担(dān)侵(qīn)权责任(rèn)。

  第(dì)一千二百(bǎi)零一(yī)条

  无民事行为能(néng)力(lì)人或者限制民事行为能力人在(zài)幼儿园、学校或者其他教育机(jī)构学(xué)习、生活期(qī)间,受到幼儿园、学校或者其他教育机(jī)构(gòu)以外的第三人人身损(sǔn)害的(de),由第三人承担侵(qīn)权责任;幼儿园、学校或者其他教(jiào)育机构(gòu)未尽到管理职责的,承(chéng)担相(xiāng)应的补(bǔ)充责任。

  幼儿园、学校或者其他教(jiào)育机构承担补充责任后,可以向第三(sān)人(rén)追偿(cháng)。

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