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  《藤野先生》回(huí)忆(yì)了在日本(běn)东北大学的留学生活,表达了深切的怀念(niàn)之(zhī)情(qíng)。

  接(jiē)下来分享朝(cháo)花(huā)夕拾(shí)藤野(yě)先生好词好句摘(zhāi)抄和赏析。

朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词(cí)摘抄(chāo)

  牙牙(yá)学语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无(wú)拘无束

  忍俊不禁、愣头愣(lèng)脑、游玩嬉(xī)戏(xì)、千山(shān)万(wàn)岭(lǐng)、呆头呆脑

  千姿百态、山石(shí)壮胆(dǎn)、山(shān)净水(shuǐ)秀(xiù)、山高树茂、巍然矗立

  舞刀弄棍、瓮中捉(zhuō)鳖、胸(xiōng)有(yǒu)成竹、千(qiān)山一(yī)碧(bì)、不动声色

  奇山秀水、清逸奇(qí)丽、寸草不生(shēng)、装疯卖傻、矫揉造作

朝(cháo)花夕拾藤野先生(shēng)好句摘(zhāi)抄(chāo)赏析

  1.大概(gài)是物(wù)以希为贵罢。

  赏析:与句末语气的罢(bà)合用,以诙谐的口气猜测在仙台受优待的(de)原因,带有弱国国民的辛酸。

  2.东京也无非是这样。

  赏(shǎng)析:表达(dá)了作者(zhě)对(duì)清国留学生在(zài)东京(jīng)造成恶浊气氛千树万树梨花开的上一句是什么,千树万树梨花开的上一句是什么古诗(fēn)的强烈厌恶。

  3.他(tā)的对于我的热心的希(xī)望(wàng),不倦(juàn)的教(jiào)诲,小而言之(zhī),是为中国,就(jiù)是(shì)希(xī)望中国(guó)有新的医(yī)学(xué);大而言之,是为学(xué)术(shù),就是希望(wàng)新的医(yī)学传到(dào)中国去。

  他的(de)性格,在我的眼里(lǐ)和心里是伟大的。

  赏(shǎng)析:深切(qiè)地(dì)表达了对藤野先生(shēng)的怀念和感激(jī)。

  4.似(shì)乎正要说出(chū)抑扬顿挫的(de)话来。

  赏析(xī):表(biǎo)明(míng)事实并未出现(xiàn),不过(guò)是作者想象中的情景(jǐng),而(ér)鼓舞的力量(liàng)是巨大的。

  这就强烈的表现了作者对藤野先生(shēng)的怀(huái)念(niàn)。

  5.因为(wèi)状况也无(wú)聊,说起来(lái)也无非(fēi)使他失(shī)望(wàng),便连信也(yě)怕(pà)敢写(xiě)了。

  赏(shǎng)析:这里(lǐ)透露了(le)作者对(duì)辛亥革命后中国(guó)依然是半殖民地半封(fēng)建(jiàn)社会的现状的失望和不(bù)满,从而也觉得无(wú)法报答藤野先(xiān)生对自(zì)己对中国(guó)人民的关(guān)心和期望,含蓄的(de)笔调更加强了文章思想的深度。

朝(cháo)花夕拾藤野先生(shēng)好词(cí)好(hǎo)句摘(zhāi)抄(chāo)

  朝花夕(xī)拾(shí)藤野先(xiān)生好词(cí)好句摘(zhāi)抄,内(nèi)容旦银(yín)猛如下:

  好词:

  1、物以希为贵:事物因稀少而觉(jué)得珍贵。

  同(tóng)“物以稀为(wèi)贵”。

  2、无非:不(bù)外(wài),没别的。

  3、何(hé)尝:用在肯定形式前表示否定,有未尝、哪里、并不(bù)是(shì)的意思。

  4、诘责:诘问谴责。

  5、托辞:借口。

  6、寒颤额:冷(lěng)得颤抖(dǒu)的样子。

  7、脱漏:漏(lòu)掉,遗漏。

  8、抑(yì)扬(yáng)顿(dùn)挫:抑:降低;扬(yáng):升高;顿:停顿;挫:转折(zhé)。

  指声音的高低起(qǐ)伏和停顿转折。

  9、小而言之:从小处来说,从细节来看(kàn)。

  10、叮嘱:叮咛(níng),再(zài)三嘱咐。

  好句:

  1、我先是住(zhù)在监狱旁边(biān)一个客店里的,初冬搏(bó)伏已(yǐ)经颇(pǒ)冷,蚊子却还(hái)多,后(hòu)来用被盖了全身(shēn),用衣服(fú)包(bāo)了头脸,只(zhǐ)留两个(gè)鼻(bí)孔出气。

  在(zài)这呼(hū)吸不息的地方,蚊子(zi)竟无从插嘴,居然睡安稳了。

  2、仙台(tái)是一个(gè)市镇,并不大,天冷(lěng)得利(lì)害,还(hái)没(méi)有中国的(de)学生。

  3、有(yǒu)一(yī)天(tiān),本(běn)级(jí)的学生会干事到我(wǒ)寓里来了,要(yào)借(jiè)我的讲(jiǎng)义(yì)看。

  我检出(chū)来(lái)交给他们(men),却只翻检了一(yī)通,并没有(yǒu)带走。

  但他们一走,邮差就送到一封(fēng)很厚的信,拆开看时,第一(yī)句是:“ 你改悔罢(bà)!”千树万树梨花开的上一句是什么,千树万树梨花开的上一句是什么古诗p>

  4、这种欢呼,是每看(kàn)一片都(dōu)有的,但(dàn)在我(wǒ),这一(yī)声(shēng)却特(tè)别听得刺耳。

  此后回到中国来,我看(kàn)见那些闲(xián)看(kàn)枪毙(bì)犯人的人们,他(tā)们也何尝不酒醉似的喝彩,一呜呼,无法可想!但(dàn)在那(nà)时那地,我的(de)意见却变化(huà)了。

  5、我虽然觉得客店兼办囚人的(de)饭食和我不相干,然而好意(yì)难(nán)却,也只得别寻相(xiāng)宜的住(zhù)处了。

  《藤野(yě)先(xiān)生》创作(zuò)背景:

  1902年4月,鲁迅22岁,他(tā)怀着寻求救国(guó)救民真(zhēn)理的理想,去日本留(liú)学,在东京(jīng)的弘(hóng)文(wén)学院补习日文。

  1904年9月(yuè),转(zhuǎn)赴仙台(tái),进(jìn)仙台医学(xué)专门学(xué)校学(xué)医(yī)。

  毕业于爱(ài)知县(xiàn)立(lì)医学校(现名(míng)古屋大学(xué))的(de)藤野先生(shēng),在鲁(lǔ)迅入学的两个月前,升(shēng)格为仙台医学专(zhuān)门学校的(de)解剖(pōu)学教授。

  鲁迅在此认(rèn)识了这位日本学者,并模桥且(qiě)同他(tā)建立了深厚的(de)师生(shēng)友谊。

  在日(rì)本军国主义影响(xiǎng)下,当时(shí)的日本人对中(zhōng)国人民(mín)抱有狭隘的民(mín)族偏(piān)见。

  但(dàn)藤野先(xiān)生并(bìng)不如此(cǐ),他对来(lái)自(zì)弱国的鲁迅毫不歧视,倍加爱护,并以自己的(de)高尚品质给鲁(lǔ)迅以极大的影响(xiǎng)。

  这篇(piān)散文(wén)写于19千树万树梨花开的上一句是什么,千树万树梨花开的上一句是什么古诗26年10月12日,当时(shí)作者鲁迅正遭(zāo)受(shòu)北洋军阀及其御(yù)用(yòng)文人(rén)的迫害(hài),从北京南(nán)下,来到厦(shà)门大学任教(jiào),作者作(zuò)此(cǐ)文予以(yǐ)怀(huái)念藤野先生,此文(wén)最初(chū)发表于(yú)同年十二月出(chū)版的《莽原》半月刊第23期,后收入散文集《朝花夕拾》。

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