高(gāo)考小说标题的作(zuò)用的答题模式，小说标题的作用的答题模式(shì)和(hé)例(lì)题是小(xiǎo)说标题的作用：情节上，点明中(zhōng)心(xīn)事件或关键人、物，成(chéng)为全(quán)文的(de)线索；人物上，突出人物形象或品质；主题上(shàng)，揭示(shì)(暗示(shì))主旨；表达上，比喻象征(zhēng)的运用，形象而又有生动，吸引读(dú)者的阅读(dú)兴(xīng)趣的(de)。

　　关于高考小(xiǎo)说标题的作用的答题模式(shì)，小说标题的作用的答题模式和(hé)例题以及高考(kǎo)小说标(biāo)题的作用(yòng)的(de)答题模式，小说标(biāo)题的(de)作用的答题模式PPT，小说标题的作用的答题模式(shì)和例(lì)题，小说标题的作(zuò)用(yòng)的答题模式举些例子，小说标题的作用的答题(tí)模式(shì)课件(jiàn)等问题(tí)，小(xiǎo)编(biān)将为你整理以下知识：

高考小说标题的作用的答题模式，小说标题的作用的答(dá)题模式和例题

　　小说标题(tí)的作(zuò)用：情节(jié)上，点明中心事(shì)件或关键人(rén)、物，成为(wèi)全文的线索；

　　人物上，突出(chū)人物形象或品质(zhì)；

　　主(zhǔ)题上，揭示(shì)(暗示)主旨；

　　表(biǎo)达上(shàng)，比喻象征的运用，形象而(ér)又有(yǒu)生动，吸引读者的(de)阅读兴趣。

　　文章(zhāng)情节即围绕这(zhè)一线(xiàn)索展开，使文(wén)章结构(gòu)完整严谨。

　　文(wén)章的写作线索大致可分(fēn)为六大类：人(rén)、事、物(wù)、时、空、情(qíng)。

　　和题目相关的(de)主要有两类：物、情(qíng)。

　　奠定感情(qíng)基调(diào)、寄托作者情感。

　　物(wù)：以某物(wù)为线索。

　　情：以谁对谁(shuí)的什么之情为线索(suǒ)。

　　判定标准：标题中出现具(jù)体事物、或具体情感(gǎn)，就答这(zhè)一(yī)点(diǎn)。

　　1、点明了本(běn)文的(de)写作(zuò)线索。

　　2、指(zhǐ)出线索是什么：以什么为线索。

　　3、指出(chū)线索(suǒ)带来的结构作用：贯穿全文，使(shǐ)文(wén)章(zhāng)结构完(wán)整。

小说标题的(de)作用(yòng)的答(dá)题模式是什么?

　　小说(shuō)标题作用答题格式：

　　（1）先看标题的表(biǎo)层义(yì)：（词语的(de)含义，概括(kuò七美德分别对应哪几个天使 七美德分别是谁)内容，点(diǎn)明(míng)对象）。

　　（2）再思考深层含义：（引申义、比喻义、象征义）；人(rén)物与人物(wù)的关系（表(biǎo)明人物性格、表明作(zuò)者(zhě)的情感(gǎn)与态度(dù)）；主旨(zhǐ)与主旨的关系（点明、揭(jiē)示(shì)）。

　　标题的作用(yòng)的答题格式：

　　1、分析禅卜(bo)旁标题字七美德分别对应哪几个天使 七美德分别是谁词。

　　就是从理(lǐ)解(jiě)文章标题关键词的本义，字面义入手(shǒu)，联系文章(zhāng)内(nèi)容(róng)，得出标题(tí)的深层含义或作用。

　　2、分(fēn)析标题修辞(cí)。

　　也就(jiù)是从理解文章标题的修辞手法入手，联系(xì)文章(zhāng)的人物形(xíng)象(xiàng)及隐(yǐn)含的情感来理解标题的含义或(huò)作(zuò)用(yòng)。

　　3、看内容主旨(zhǐ)。

　　从文章(zhāng)的(de)写作内容，作者感情，主题思想入(rù)手，分析标题揭(jiē)示(shì)的思想(xiǎng)内容。

　　标题的常见作用：

　　1、概括文章(zhāng)的主要内容(róng)。

　　2、作为文章线索（文章情节围绕(rào)这一线索(suǒ)展开）。

　　3、作者感情的出发点。

　　4、具有象征意义(yì)。

　　5、语带双(shuāng)关弊枯(kū)。

　　6、是全文的“文眼”（提示文章(zhāng)中心）。

　　7、吸引(yǐn)读者兴趣。

　　表明写作对象；关联主要情节；贯(guàn)穿(chuān)全文线索；透露情感主旨。

　　此外还有作用(yòng)：寓意(yì)含蓄(xù)，引人(rén)深(shēn)思；制贺(hè)橡(xiàng)造悬(xuán)念(niàn)，激发读者的阅读兴(xīng)趣(qù)。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 七美德分别对应哪几个天使 七美德分别是谁