小(xiǎo)学修(xiū)改符号(hào)的画(huà)法(fǎ)ppt，小学修(xiū)改符号的(de)画(huà)法及参考资料是改正号：表明需要改正错误，把错误之处圈起来，再用(yòng)引线(xiàn)引到空白处改(gǎi)正(zhèng)的(de)。

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小学修改符(fú)号的画法(fǎ)ppt，小学修改符号的画法(fǎ)及(jí)参考资料

　　2.删除(chú)号：表示删除(chú)掉。

　　文(wén)字少时加圈，文(wén)字多(duō)时可加框打(dǎ)叉。

　　3.增补(bǔ)号(hào)：表明增(zēng)补。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可用线画(huà)清(qīng)增补的范围。

　　4.对(duì)调(diào)号(hào)：表明调整或颠倒(dào)的(de)字句位置(zhì)，三曲线(xiàn)的中间(jiān)部分不调整。

　　1.改(gǎi)正号：表明需要改正(zhèng)错误，把错误(wù)之(zhī)处圈起(qǐ)来(lái)，再用引线(xiàn)引到空白处改正。

　　2.删(shān)除号：表示删除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可加框打叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的(de)字(zì)句位置，三曲线的中间部分不调整。

　　5.转移号：表明(míng)词语位(wèi)置(zhì)的转移，将要转移的部分(fēn)圈起来(lái)，并(bìng)画出引线(xiàn)指向转(zhuǎn)移部位。

　五斤等于多少克，五斤等于多少克千克　6.接排(pái)号：表明两行文字之间应接排，不需另(lìng)起一行。

　　7.另起号：表明要另起(qǐ)一段(duàn)。

　　需要(yào)另起一段的地方，用引线向左延伸到起段的位(wèi)置。

　　8.移位号：表(biǎo)明移位的方向(xiàng)。

　　用箭头或凸曲线(xiàn)表示，使用箭(jiàn)头(tóu)，是表示移至箭头(tóu)前(qián)直线位置;使用凸(tū)曲线，是表(biǎo)示把符号内的文字移至开口(kǒu)处两短直(zhí)线的位置。

　　9.排齐号：表明(míng)应排列整齐。

　　在行列(liè)中不(bù)齐(qí)的(de)字句上下或(huò)左右(yòu)画出(chū)直线。

　　10.保(bǎo)留号：表明改错或删错后(hòu)需保留原状(zhuàng)。

　　在改(gǎi)错或删错处(chù)的上方或(huò)下方(fāng)画出三角符号，并在原(yuán)删除符号上画两条短线。

　　11.加空号：表明在字与字(zì)或行与(yǔ)行之间加(jiā)空(kōng)。

　　符号(hào)画在字与(yǔ)字之间的上方，行与行之(zhī)间(jiān)的左(zuǒ)右处。

　　12.减空(kōng)号：表明字与字，行与行之间减空。

　　符(fú)号使用方法同上。

　　13.空字号(hào)：表明空(kōng)一字距;表(biǎo)明(míng)空1/2字距;表(biǎo)明空1/3字距(jù);表(biǎo)明空1/4字距。

　　14.角码号(hào)：用以改正上下角码的位置。

　　15.分开号：用以分开外文字母(mǔ)。

小(xiǎo)学(xué)修改(gǎi)符号的用法及(jí)画法

　　小学修改符(fú)号的用法及画法详细介绍(shào)如下：

　　一、小(xiǎo)学修(xiū)改符(fú)号的用法

　　1、删(shān)除号：用来删除(chú)句(jù)子或者文章(zhāng)中，不(bù)必要的多余的词语(yǔ)和句子(zi)。

　　替边号(hào)，替换句子或(huò)者文章中表达(dá)不正确的形容词(cí)或(huò)者主体。

　　2、补(bǔ)充号：补(bǔ)边称(chēng)充(chōng)句子或者文章中缺失的主语或者(zhě)内容。

　　对调号对调句子或文章中错乱的语(yǔ)序。

　　调遣号用法跟对调号一样，但是调换的位置比(bǐ)对调号要(yào)灵活。

　　3、句号：表示(shì)陈述句末尾的停顿或语气(qì)舒缓的祈使句(jù)棚(péng)数森感叹句末尾(wěi)的(de)停顿。

　　例春天的百(bǎi)花送来了浓香，请(qǐng)你再说一遍，谁(shuí)不知(zhī)道这件事是他(tā)做的呢。

　　4、叹号：表示感叹(tàn)句末尾的停顿及语气强(qiáng)烈的祈使句反问句末尾的停顿。

　　这是多么平静的一片原野，世界上哪有不包含(hán)矛(máo)盾(dùn)的事物。

　　5、分号：表(biǎo)示(shì)复句中并列分(fēn)句之(zhī)间的停顿(dùn)，五斤等于多少克，五斤等于多少克千克有分清(qīng)分(fēn)句层次的作(zuò)用。

　　凡是复句中用逗号不(bù)能很清楚(chǔ)地表示层次的地方就(jiù)用分号。

　五斤等于多少克，五斤等于多少克千克　他(tā)身材(cái)很(hěn)高大，青白脸色，皱纹(wén)间夹些伤痕，下(xià)巴上有一(yī)把乱蓬蓬(péng)的花白的(de)胡子(zi)。

　　二、小学修改符号的画法(fǎ)

　　1、改正号：表(biǎo)明(míng)需要改正错误(wù)，把错误之处圈起来毕态，再(zài)用引(yǐn)线引到(dào)空白处改正(zhèng)。

　　删(shān)除号：表示删(shān)除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈(quān)，文字多时可加框打(dǎ)叉。

　　增补号(hào)：表明增补。

　　文(wén)字少时(shí)加圈(quān)，文字多时可用线画清(qīng)增补的范围。

　　对调(diào)号：表明(míng)调整或(huò)颠倒的字(zì)句位置，三曲线的(de)中(zhōng)间(jiān)部(bù)分(fēn)不调整。

　　2、转移(yí)号：表(biǎo)明词语(yǔ)位置的(de)转移，将要链亩转移的部分圈(quān)起来，并画出引线指向转移部位。

　　接排号(hào)：表(biǎo)明两(liǎng)行(xíng)文字之间应接排，不需另起(qǐ)一行。

　　另起(qǐ)号：表明要(yào)另起一段。

　　需要另起一段的地方，用引线向左延(yán)伸到起(qǐ)段的位置。

　　3、移(yí)位号：表明移(yí)位的方向。

　　用箭(jiàn)头或(huò)凸曲线表示(shì)，使用箭头，是表示移(yí)至(zhì)箭头(tóu)前直线位(wèi)置;使用凸曲线，是(shì)表示把符号(hào)内的文(wén)字移(yí)至开口处两(liǎng)短直线的位置。

　　排(pái)齐号：表(biǎo)明应排(pái)列整齐，在行列中不齐的字句上下或左右画出直线。

　　4、保留号：表明(míng)改(gǎi)错或删错(cuò)后(hòu)需(xū)保(bǎo)留原状。

　　在(zài)改(gǎi)错或删错处的(de)上方或下方画出三角符号，并在原删除符号上画两条短(duǎn)线。

　　加空号：表明在(zài)字与(yǔ)字(zì)或行与行之间加空。

　　符号画在字与字之间的上方，行与(yǔ)行之(zhī)间的左右处。

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