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　　垂听(tīng)与聆听，倾听的区别(bié)：一(yī)、侧(cè)重(zhòng)点(diǎn)不同(tóng)：1、“聆(líng)听”侧重于“聆”，即“听”的意思(sī)，强(qiáng)调的是用心(xīn)思考仔细地细听。

　　如(rú)聆听先(xiān)生的教(jiào)诲。

　　2、“倾(qīng)听(tīng)”侧重于“倾(qīng)”，即“身子向前用尽（力量）细心地听(tīng)取”，含(hán)有尊重的(de)意(yì)思(sī)，如(rú)倾听(tīng)民意。

　　二、使用对象(xiàng)不同：1、“聆听”一(yī)般(bān)多用于教诲、报告、演讲、讲学、朗诵(sòng)、故事等(děng)有关人的活动，也可用于具体(tǐ)的事物(wù)，如风声、雨声、歌声等。

　　2、“倾听”一般多用(yòng)于上对下的“听”，如“民情”、“意见(jiàn)”、“心声”、“呼(hū)声(shēng)”等(děng)。

　　三、情感色彩不同：1、“倾听”表示中性的(de)感情色彩(cǎi)，就是凭借听觉器官接(jiē)受言语(yǔ外国人那方面确实很厉害吗，嫁给外国人会不会撑坏)信(xìn)息，进(jìn)而通过思维活动达到认知(zhī)、理(lǐ)解的全过(guò)程。

　　一般(bān)指上(shàng)级对下级，如(rú)“民情”、“意(yì)见”、“心声”、“呼声”等，因此一般表示上级听取下(xià)级的意(yì)见(jiàn)、报(bào)告(gào)等。

　　2、“聆(líng)听(tīng)”带有尊敬的色彩(cǎi)，一般多用于教(jiào)诲(huì)、报告、演讲、讲学、朗(lǎng)诵、故事等有关人的活动(dòng)，也可用于具体的事物，如风声、雨声(shēng)、歌(gē)声等。

聆听和倾(qīng)听有什么(me)区(qū)别？

　　区(qū)别如下(xià)：

　　1、聆(líng)听(tīng)：

　　汉(hàn)扬雄《法言．五百》:"聆(líng)听(tīng)前世，清视在下，鉴(jiàn)莫近于斯矣。

　　"

　　后多用于书面(miàn)语，常(cháng)指(zhǐ)仔细(xì)注意地(dì)听。

　　2、倾听：

　　转过耳朵恭恭敬(jìng)敬听(tīng)别人(rén)讲话。

　　或者是认真听猛渗(shèn)别人的(de)话(huà)。

　　聆听更像是上(shàng)级对(duì)下(xià)级的训话，而倾听是一(yī)种与人的尊(zūn)重(zhòng)。

扩展资(zī)料

　　一，倾听要点：

　　克(kè)服自(zì)我禅岩中心：不要总是谈论自己

　　克服自(zì)以为是(shì)：不要(yào)总想占主导地(dì)位

　　尊重对(duì)方：不要打断(duàn)对话(huà)，要让对(duì)方把话(huà)说(shuō)完。

　　不能(néng)去深究那些(xiē)不(bù)重要或不(bù)相关的细(xì)节而打(dǎ)断话。

　　不要(yào)激动：不要匆忙下(xià)结论(lùn)，不(bù)要(yào)急(jí)于评(píng)价对方的观点(diǎn)，不要急(jí)切地表达建议，不要因为与对方(fāng)不同的见(jiàn)解(jiě)而(ér)产生激枝袭脊烈的(de)争执。

　　要仔细地(dì)听对方(fāng)说些什么，不要把(bǎ)精力放在思(sī)考(kǎo)怎(zěn)样反驳对方？

参(cān)考资料(liào)百(bǎi)度百(bǎi)科-倾听(tīng)

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