认(rèn)真地(dì)还是(shì)认真(zhēn)的写作(zuò)业，认真(zhēn)的与(yǔ)认真地是认真的和认真地的区别(bié)在于用法不(bù)同，认真(zhēn)“的”后面接(jiē)名(míng)词的。

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认(rèn)真地还是认真的(de)写作业，认真的与认真地(dì)

　　认真的和认真(zhēn)地的区别(bié)在于用法不同，认真“的(de)”后面(miàn)接名(míng)词(cí)。

　　例如：认真的学习；

　　认真“地”后面(miàn)接动(dòng)词，例如：认真(zhēn)地跑步。

　　意思是信以为(wèi)真(zhēn)；

　　当真；

　　示例：1、我们学习(xí)要踏实认(rèn)真，不所想皆所愿,所愿皆所得的意思是什么，所想皆所愿,所愿皆所得的意思英文要好(hǎo)高骛(wù)远。

　　2、妈妈做会计工作非常认真(zhēn)，生怕出现什么(me)差(chà)错。

　　3、上课要认(rèn)真听(tīng)讲，不要三(sān)心二(èr)意。

　　4、代表(biǎo)们认真讨(tǎo)论(lùn)并且一致通过了(le)决议(yì)。

认真(zhēn)地还是(shì)认真的(de)写作业，哪个是正(zhèng)确的(de)用法？

　　“认真(zhēn)地做(zuò)作业”用地是：地；

　　“地”的(de)结构(gòu)蔽蔽告特点(diǎn)也必须和它前面的词(cí)和词组构成一(yī)种特有形式(shì)来(lái)为它后(hòu)面(miàn)的动词(cí)服(fú)宏明务，构(gòu)成“状动关系”。

　　如：他(tā)认(rèn)认(rèn)真(zhēn)真地(dì)写。

　　此处的(de)“地”便为状语的标(biāo)志，应读de。

　　她愉快地接受了(le)这(zhè)件礼(lǐ)物。

　　其他“de”字(zì)的用法

　　1、“的”的(de)结构特点是必须和它前面的词构成一种固有的“的字结(jié)构”形式来修饰、限制和说明(míng)后面的(de)名词或并(bìng)首代词，使前后构成一种(zhǒng)“定名(míng)关系”。

　　“的”即(jí)为定语的标志，应(yīng)读de。

　　所想皆所愿,所愿皆所得的意思是什么，所想皆所愿,所愿皆所得的意思英文如：刚刚(gāng)建成的这所(suǒ)学校就是(shì)残疾人培训学校。

　　3、“得”为(wèi)结构助词时，必须用在动词或(huò)形容(róng)词(cí)之后，带(dài)着(zhe)它后(hòu)面的词(cí)语为其前(qián)的动词或形容(róng)词服务(wù)，即作(zuò)动(dòng)形谓语的补语。

　　如：看得清清楚楚；白(bái)得(dé)刺眼(yǎn)。

　　此处的“得”便为补语的标志(zhì)，应读de。

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