原生家(jiā)庭是指(zhǐ)离异吗，为什么说(shuō)原生家庭可怕原(yuán)生(shēng)家庭不是指离(lí)异的。

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原生家庭是指(zhǐ)离异吗，为(wèi)什么说原生家庭可怕

　　原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)是一个(gè)社(shè)会学(xué)概念。

　　是指儿(ér)女还未成婚，仍(réng)与父(fù)母生活(huó)在一起(qǐ)的家庭。

　　新(xīn)生家庭就是夫妻(qī)双方组成的家庭，这(zhè)样的家庭不(bù)包括夫(fū)妻双方的父(fù)母。

　　我们应该正确衡量原生家庭和新(xīn)生家庭的(de)关系。

　　当我们的(de)家庭还是原(yuán)生家庭时，子女(nǚ)应当孝敬父母，父母应当关心子女的生活。

　　当(dāng)我们(men)有了(le)新生家庭(tíng)后，在这个新生家庭中妻子与丈(zhàng)夫二人要结(jié)合为(wèi)一(yī)体，应该尽量在精(jīng)神和物(wù)质(zhì)上从对原生(shēng)家庭的依赖或影(yǐng)响中走(zǒu)出来，注(zhù)重(zhòng)新生(shēng)家庭(tíng)中夫妻二人的合一，更多(duō)地尊重新生(shēng)家庭(tíng)中的丈夫或者(zhě)妻(qī)子(zi)的意见。

　　人要认(rèn)识自己原生(shēng)家庭的影响(xiǎng)，才不致将原生家庭一些负面的元素带到(dào)新(xīn)家庭去(qù)。

　　原生家庭和(hé)离异家庭对(duì)孩子影响(xiǎng)的不(bù)同

　　原生(shēng)家庭的孩子和离异家庭(tíng)的孩子，他(tā)们的成长(zhǎng)过程就是不一样，缺少(shǎo)了一份父母的爱，在十几年(nián)的(de)成长中，对于性格、学习(xí)、做(zuò)事都有一(yī)定影响。

　　原生家庭的孩子，有一(yī)股发自内心的(de)自信，亲生父母打骂是怎么(me)也进(jìn)不了孩子(zi)心的。

　　但(dàn)离异(yì)家庭的(de)孩(hái)子，就不一样了(le)，不是亲生的(de)父母打不敢(gǎn)打(dǎ)，骂也(yě)不敢骂，生怕两者(zhě)之间的生气越来越生。

　　那些已经离异过的父母或者孩子，既然已经选择，前路漫漫，往事清零，让(ràng)新(xīn)的一(yī)年(nián)里有个好运气(qì)，过好自己(jǐ)的(de)每一天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错(cuò)的理由，因为(wèi)没了这些(xiē)爱，你才要更强(qiáng)大和更努力，让(ràng)自己(jǐ)的以后过得更好(hǎo)。

原生家(jiā)庭问题(tí)是指什么(me)

　　在社会学的定义上，原生家庭指的是儿女还未(wèi)成(chéng)婚，仍和父母(mǔ)在一起(qǐ)生活的家庭。

　　一个温(wēn)馨、充满爱和关怀的原生家庭(tíng)，对子女的(de)性(xìng)格塑造有(yǒu)着至关(guān)重(zhòng)要(yào)的正面引导作用;反之，缺乏爱和温(wēn)暖的原(yuán)生家(jiā)庭，对孩子的心理，则会带来严重的伤(shāng)害(hài)。

　　奥(ào)地利著名心理学家(jiā)阿德勒曾(céng)说过(guò)这样的一(yī)句名言：幸福的人(rén)，一生都被童年治(zhì)愈;不幸的人，一(yī)生都在治愈(yù)自己(jǐ)的童(tóng)年。

　　他这句话，将原生(shēng)家庭对孩子(zi)心理抚慰(wèi)的影响(xiǎng)力(lì)，深刻地揭露(lù)了出来(lái)。

　　一(yī)个(gè)原生家庭中，父母的漠视，会对孩子(zi)的身心成长，造(zào)成(chéng)深深(shēn)的伤害(hài)。

　　孩子在这(zhè)样(yàng)的一个家庭中长大成人，自我的人(rén)生观(guān)、价值观以及世界(jiè)观，都会受到负面的影响。

　　最典型的一个表现，就(jiù)是会使得孩子的(de)性(xìng)格(gé)变得更孤僻自闭，不愿敞(chǎng)开心扉和(hé)他(tā)人坦诚(chéng)交(jiāo)流，疏远了身边人(rén)，也就会让孩子疏(shū)远了这个世界，也(yě)将会(huì)极大地(dì)缺乏阳光、积极(jí)、乐(lè)观(guān)的心态。

　　尤其是这种只注重偏(piān)爱一个孩子(zi)，而忽略另一个孩(hái)子(zi)心理(lǐ)感受的亲子关系。

原生(shēng)家庭问(wèn)题(tí)都有哪些问题

　　孩子在混乱和(hé)充满冲(chōng)突(tū)的家庭环境(jìng)中(zhōng)长大，或有一个经常暴怒的父母，这(zhè)样的孩子往(wǎng)往(wǎng)会认为，大声争(zhēng)吵和辱(rǔ)骂(mà)是(shì)正常的沟通方式。

　　因此，在他们成(chéng)年后，往往(wǎng)也会用这种沟通方式去(qù)和他(tā)人(rén)相处，这很容易(yì)伤害亲密关系。

　　另(lìng)外，在(zài)一个父母双方都(dōu)经常情绪低(dī)落(luò)、互相争吵的环(huán)境(jìng)中长大(dà)，会大大提高(gāo)孩子的焦虑水平(píng)。

　　他们(men)可能(néng)会产(chǎn)生信任问题，认为家庭生活是不稳固的，所有的关系(xì)都是脆弱和不可靠的(de)。

　　1、孩子经常遭到父母(mǔ)的拒(jù)绝和忽(hū)视(shì)

　　孩子需要(yào)父母看(kàn)到并接受他们真(zhēn)实的(de)样子。

　　如果父母不能(néng)看到孩子真实的性格，而一(yī)味用自己(jǐ)理想(xiǎng)中的(de)样(yàng)子去要求孩子，孩(hái)子就会(huì)很容易情绪(xù)低落、缺乏自(zì)信、没(méi)有主见――经常需(xū)要别人对自己的评价(jià)，让别人(rén)告诉自己应该怎么做。

　　就比(bǐ)如说，一个(gè)生性(xìng)羞涩(sè)的孩(hái)子(zi)，但父母却总让他应对各种社(shè)交场(chǎng)合，孩(hái)子并(bìng)不会真的如父母(mǔ)期望的那样发(fā)生改变，反而他们会因此不能了(le)解(jiě)自己的优势和弱(ruò)点。

　　他们(men)可能会发展出(chū)冲突的自我认(rèn)知(zhī)，经常会这样想：我现在是这样，但我本应(yīng)是另外(wài)的样子。

　　父(fù)母忽视孩子真实(shí)的(de)样子(zi)，拒绝接受(shòu)孩子的本(běn)性，一(yī)方面会导致(zhì)孩子一直到成(chéng)年都(dōu)总(zǒng)觉得自己不够好，另(lìng)一方面，他们中的(de)很多人也变成了吹毛求疵的人，经常(cháng)用(yòng)不(bù)合理(lǐ)的标准来要求(qiú)他人。

　　2、是受过情感/身体(tǐ)/性(xìng)虐待等创伤经历的幸(xìng)存者

　　虐待(dài)是一个非常复杂的问题，它对孩子造成的影响用好(hǎo)几(jǐ)篇(piān)论文(wén)也说不(bù)完(wán)。

　　一般来说，受到虐待(dài)往往会造成这些(xiē)后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我评价过低、好(hǎo)斗、亲(qīn)密关(guān)系和两性(xìng)关系(xì)上(shàng)的问题等等(děng)。

　　3、父母中的一方角色(sè)缺失或(huò)在情感上(shàng)遭到父母中某一(yī)方的抛(pāo)弃

　　很多孩子是缺爱的，他们并不缺衣少食，却从来都感(gǎn)受不(bù)到父母(mǔ)的爱，和父母(mǔ)之(zhī)间有强烈的距离感。

　　事(shì)实上，往(wǎng)往这些父母(mǔ)自(zì)身存在很严重的问(wèn)题(他(tā)们也是原生家庭的受害者(zhě)!)，使(shǐ)他们(men)无法对孩子表达(dá)出(chū)温暖和(hé)爱。

　　孩子(zi)往(wǎng)往会(huì)觉(jué)得，他们之所以感(gǎn)受不到父母的爱，是(shì)因为不够(gòu)好或完(wán)美。

　　他们可能会变成完美(měi)主义(yì)者，以离谱的(de)高标准来要求自己(jǐ)以及自己身边的人。

　　而因为他们觉(jué)得(dé)自己不够好，也就(jiù)会很难对自己的伴侣敞开(kāi)心(xīn)扉，分享自己的感觉和想法。

　　因(yīn)为他们总是(shì)担(dān)心，一(yī)旦对(duì)方知(zhī)道了自己真实的样子，就会失去对方的尊重(zhòng)和爱。

　　另一个极(jí)端的可能是，他们也有可(kě)能会极端依赖自己(jǐ)的伴侣，希望伴侣(lǚ)能(néng)够给(gěi)他们(men)那些(xiē)没有从父母身上获取的、无(wú)穷无尽的(de)爱。

原生家庭为什(shén)么对一个人影响(xiǎng)很大

　　早(zǎo)年(nián)的情感(gǎn)会决定你的言(yán)语(yǔ)，言语(yǔ)会决定你的(de)社会(huì)性，社会性就(jiù)是社会交往的(de)能力(lì)，而社会性，又会影(yǐng)响到(dào)你(nǐ)后边的认知方式。

　　当你尚(shàng)不具(jù)备判(pàn)断能力时，你(nǐ)最基本的认知(zhī)来(lái)自你的家庭。

　　不(bù)仅(jǐn)仅是你(nǐ)的世(shì)界观、人(rén)生观、价值观(guān)受到(dào)它的(de)强烈影响，而且你(nǐ)为人(rén)处世的方式方(fāng)法、你(nǐ)思考问题的方式(shì)都(dōu)会受(shòu)到(dào)家庭(tíng)、最亲近(jìn)的人的影响。

　　良好的(de)家风(fēng)、教育和财力为个人的长(zhǎng)进提供了(le)较好的基础和条件，如果你(nǐ)有幸(xìng)生(shēng)在这样的家(jiā)庭里面，是值(zhí)得庆幸的(de)事(shì)情。

　　原生家庭对你的影响(xiǎng)程(chéng)度高低来自于(yú)你个体独立(lì)的(de)力量和家庭影响的(de)力量对(duì)比：如果(guǒ)你个体(tǐ)独(dú)立的力(lì)量越(yuè)大，那他们的影响越小;反之，如果你(nǐ)个体独立的力量(liàng)越(yuè)小，那(nà)家庭(tíng)的(de)影响(xiǎng)越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱从(cóng)成因(yīn)上可以(yǐ)分为情感忽视型、情感虐待型(xíng)和情感混乱型。

　　情感(gǎn)忽(hū)视型指的是父母对(duì)孩子(zi)关(guān)爱太少，容易让孩子通(tōng)过(guò)讨好来获得(dé)爱，觉得自己不配被爱，渐渐发展为依赖类(lèi)型(xíng)中(zhōng)的(de)焦虑型。

　　情感虐待型(xíng)指的是孩子的(de)父母惯用打(dǎ)骂和贬低的(de)方(fāng)式教(jiào)育孩子，这(zhè)容易让孩子开始自我否(fǒu)定，对他人抱有敌意和惧意，发展为依(yī)恋类型中的(de)隔(gé)离(lí)型。

　　情感混(hùn)乱型指的是(shì)父(fù)母自身有严(yán)重(zhòng)的(de)心理问题，情(qíng)绪不稳定，常常(cháng)给孩子造(zào)成巨(jù)大(dà)创伤，事后又极力(lì)弥补或者道歉。

　　容易(yì)让(ràng)孩子辨别不出好坏情绪，发(fā)展为依恋类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往往(wǎng)看到的是别人的错(cuò)误、缺点和(hé)不足，并且会把(bǎ)结果的糟糕和自己不好(hǎo)的(de)感受(shòu)，都归结(jié)给对方。

　　面对喜欢(huān)指(zhǐ)责的人，他人的(de)感(gǎn)受(shòu)会非(fēi)常糟糕，就像一(yī)无是(shì)处的人，不论怎么做都无法满足这类人的要求。

　　指责是(shì)一个代际传(chuán)承的问题(tí)，喜欢指责(zé)别人的人(rén)，往往(wǎng)有个喜欢指(zhǐ)责(z凉风席席的是什么意思，凉风席席是成语吗é)他们的(de)父母，在他们的父母看来(lái)，他们没有优点，不(bù)应该犯错，在都(dōu)是你不好、都(dōu)是你的错、都是因为你的批评中长大(dà)。

　　因此，他们非但不会变得宽容理解，反而(ér)会(huì)内化他(tā)们的父母的形象(xiàng)，在内心塑(sù)造一(yī)个无比严厉(lì)的批评(píng)者，对自己和对他人都(dōu)十(shí)分挑剔。

　　被指责(zé)长大的人活成(chéng)了他们父母的模(mó)样，用指责来(lái)诱导他人，来验证(zhèng)早年经验(yàn)的正确性(xìng)。

　　如果你想要改善和这类人(rén)之间的关系，就(jiù)不能(néng)受其(qí)潜意识诱导(dǎo)，而要在他每一(yī)次指责(zé)的时候肯定他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方的关系越亲密(mì)，就越容易发生情感操控的(de)情况。

　　全球反情(qíng)感(gǎn)暴力专(zhuān)家、美(měi)国著(zhù)名心理学博士(shì)丽莎(shā)·阿伦(lún)森·方特(tè)斯在她的书(shū)《情感操纵》中，认为亲密关系(xì)中的情感操纵，指的是运用情感成为伤害对方(fāng)的(de)武器，支配、胁迫他人，从而使(shǐ)自己(jǐ)的目的得以达(dá)成。

　　电(diàn)视剧(jù)《小欢喜》中乔英子和妈(mā)妈宋倩(qiàn)的关系便(biàn)可以体现这一点，宋倩对英子说的(de)最多的话就是：英(yīng)子，你(nǐ)可是妈的一切(qiè)呀!、你是妈妈身(shēn)上掉(diào)下来的一块肉、妈(mā)是和你最(zuì)亲的人(rén)了(le)，还(hái)能害你呀(ya)!这样(yàng)的缺乏(fá)边界(jiè)的情感关系，会让人变得窒息(xī)，英子最后得抑郁症也证(zhèng)实(shí)了这(zhè)一点。

原生家庭缺爱的人(rén)如何自救

　　缺爱的孩子，经历的童(tóng)年肯定有特(tè)别不容易(yì)的一面，但也有特别(bié)强大(dà)的(de)一面。

　　如果(guǒ)你小(xiǎo)时候很孤单，少(shǎo)有人(rén)陪(péi)伴和照顾。

　　那你(nǐ)为了活下来，往往会更加独立，有超(chāo)过同龄人的生活自理能力(lì);如(rú)果你父母情绪比(bǐ)较暴躁(zào)，那你为了家庭和(hé)睦，让父母少(shǎo)生气，就会不知(zhī)不觉练就超过同龄人的情绪观察能凉风席席的是什么意思，凉风席席是成语吗力和(hé)共情能力，时间长了就像有情绪读心术一样，能准(zhǔn)确(què)把握(wò)别(bié)人(rén)此(cǐ)时此刻的情(qíng)绪，更(gèng)知道别人(rén)想听的(de)话和希望(wàng)你做的事;如果你的父母(mǔ)把你(nǐ)交给亲戚朋友(yǒu)老师轮流带，那你(nǐ)就会(huì)练就(jiù)很强的适应能力，甭管跟谁都能相(xiāng)处(chù)，不怕陌(mò)生(shēng)的(de)环(huán)境。

　　苦涩的(de)背后(hòu)，你也被赋予了特殊力量。

　　这(zhè)些力(lì)量在你的过去帮(bāng)助过你，在未(wèi)来依然会在某个角度帮助你。

　　你该做的不是嫌弃它们(men)，而是(shì)感谢它们，拥抱它们，善用(yòng)它们。

　　它们其实早就成(chéng)为了你的(de)一(yī)部(bù)分。

　　经历了种(zhǒng)种苦涩后，你值(zhí)得被爱，你身上附加的种(zhǒng)种力量也值(zhí)得被(bèi)爱。

　　而那(nà)个地方藏着(zhe)的，其实就是你(nǐ)内心深处那个弱小的孩(hái)子。

　　这个(gè)孩子是你潜意(yì)识里童年(nián)的(de)缩影(yǐng)。

　　曾经，那是个无助的孩(hái)子，但现在，这(zhè)个孩(hái)子有了依(yī)靠(kào)。

　　那个依靠，就(jiù)是如今成年的(de)你(nǐ)。

　　你(nǐ)可以重新接纳他(tā)，给(gěi)他(tā)无条件的(de)爱，把他(tā)抚养长大。

　　当你的内心小孩成长了，觉醒(xǐng)了，放开了，不再恐惧了，再加上帮(bāng)助过你的特(tè)质(zhì)加持，你甚至会比从小一帆风顺的孩子，更(gèng)加有(yǒu)力(lì)量。

　　尼采曾说：杀不死(sǐ)我的，会使我更(gèng)强大。

　　大成就者(zhě)，往往都曾经历常人所不(bù)能承受(shòu)之痛。

　　你经(jīng)历过(guò)的(de)伤痛，不只(zhǐ)是伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳真(zhēn)实(shí)的(de)自己，善用你特殊经(jīng)历赋予你(nǐ)的特(tè)质(zhì)，发挥出更大的潜能。

　　他(tā)们(men)将爱(ài)情问题首先看(kàn)做是一个被爱的问题，而不是去爱和(hé)有没有能力(lì)去爱(ài)的问题。

　　但是，爱(ài)其(qí)实是一门(mén)艺术，需要人(rén)们有相关的(de)知识并付出(chū)相应(yīng)的努(nǔ)力。

　　非安(ān)全型人格其实，是没有爱的能力的，因为(wèi)缺爱，他(tā)们(men)在两性关系中，更多的是索(suǒ)取。

　　依据艾利(lì)希·弗洛姆(mǔ)的理论，其实(shí)爱的能力，应该是有勇气不计(jì)回报的去爱一个人，全心全意的为对方(fāng)好。

　　在爱的过程中，促使我们成(chéng)长，让我们得到(dào)幸福。

　　在我们年幼的时候，如果(guǒ)你(nǐ)感(gǎn)觉到被你妈(mā)妈(mā)忽(hū)略。

　　长大之后，你需(xū)要(yào)有意识的知道，你妈妈那时(shí)候(hòu)需要(yào)工作，保证(zhèng)你的(de)生活(huó)。

　　你(nǐ)爱着(zhe)你(nǐ)的母亲(qīn)，其实就更不应该去记恨她那么久，那么多年(nián)。

　　你需要(yào)与自己(jǐ)和解(jiě)，你欠(qiàn)你(nǐ)母亲一句原谅。

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