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钢琴(qín)里面(miàn)小快板的速(sù)度是多(duō)少，钢琴中(zhōng)小(xiǎo)快(kuài)板是什么意(yì)思

　　这要看曲子的风格 ，缓慢大概(gài)30拍左(zuǒ)右，中速40-50左(zuǒ)右。

　　 每个时代对(duì)速度的定义... 行板(bǎn)Andante,76到108拍每分(fēn)钟(zhōng)；

　　 中板Moderato,90到110拍每分(fēn)钟(zhōng)；

　　 小快板...学前儿(ér)童观察力的发展特点：（1）在目的性(xìng)上(shàng)，由于神经系统还不(bù)够(gòu)发达，儿(ér)童往往会随心所欲的观察，易受无关(guān)事物和(hé)细(xì)节影响，极有可能被自己所(suǒ)喜欢(huān)的、感兴趣的物品所吸引。

　　3-4岁儿(ér)童(tóng)一般(bān)会在观(guān)察(chá)过程之中忘(wàng)掉观察任务(wù)，4-6岁儿童观(guān)察的目的性有所提(tí)高。

　　（2）在持续时间上，受儿童对观(guān)察(chá)物(wù)品喜爱程(chéng)度(dù)的影响，但随着年龄增加，稍有改善(shàn)；

　　在一(yī)实验里(lǐ)，三四岁的幼(yòu)儿(ér)观(guān)察(chá)图片的时间只有6分(fē中国人在俄罗斯安全吗，中国人在俄罗斯怎么样n)8秒，5岁增加到7分6秒，6岁可达12分(fēn)3秒 。

　　（3）在系统性上，儿童不善于将观(guān)察(chá)的对象(xiàng)整体与(yǔ)局(jú)部间、局部与局部间联系，只能得到所看见的单一部分；

　　幼(yòu)儿的观察从最初的杂(zá)乱无章逐渐发展成为有组织、有系统的综合的知觉过程

钢琴谱(pǔ)上小快板,中速(sù)这类(lèi)词具体指的速度是多少

　　这要看曲子的风格 ，缓慢大(dà)概扰滑30拍(pāi)左右，中速40-50左右。

　　 每个(gè)时代对速度的定义... 行板(bǎn)Andante,76到108拍每(měi)分钟； 中板Moderato,90到110拍每分钟； 小快板...

　　学前(qián)儿童观察力的发展(zhǎn)特点(diǎn)：

　　（1）在目的性(xìng)上，由于神经系统还不够发达(dá)，儿童往往(wǎng)会随心所(suǒ)欲的观察(chá)，易受无关事物和细节影(yǐng)响(xiǎng)，极(jí)有(yǒu)可能被自己所喜欢的(de)、感(gǎn)兴趣的物品(pǐn)所吸引。

　　3-4岁儿童一般会在观察过程之中(zhōng)忘(wàng)掉观察任务，4-6岁儿童观察的目的(de)性有所(suǒ)提高。

　　（态李此2）在持(chí)续时间上，受儿童对观(guān)察物(wù)品喜爱程度的影响，但随(suí)着年龄增(zēng)加，稍有改善；在一实验里，三四岁的幼儿观察图(tú)片的时间(ji中国人在俄罗斯安全吗，中国人在俄罗斯怎么样ān)只有6分8秒，5岁增加(jiā)到7分6秒，6岁可达12分3秒 。

　　（3）在系(xì)统性(xìng)上，儿童(tóng)不善(shàn)于(yú)将观(guān)帆迅察的(de)对象整体与局部间、局(jú)部与局部间联(lián)系(xì)，只能得到(dào)所(suǒ)看见的单(dān)一部(bù)分；幼儿的观(guān)察从最初(chū)的杂乱(luàn)无章逐渐发(fā)展成为有(yǒu)组织、有(yǒu)系统的(de)综(zōng)合的知觉过(guò)程

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