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  12月4~6号,继(jì)续教育学院院(yuàn)长叶(yè)勇一行赴成都(dōu)多所高校调研(yán)学习。

  调研(yán)组检查了四(sì)川(chuān)交通职业(yè)技术学(xué)院、四川交通运输学校(xiào)2个(gè)函授(shòu)教学(xué)点的面(miàn)授(shòu)工作(zuò),并调研学习了(le)函授点所在学校和成都中医(yī)药大学继(jì)续教育工作的成(chéng)功经验。

  四川(chuān)交通(tōng)职(zhí)业技(jì)术学(xué)院(yuàn)是(shì)全国(guó)高职院校前50强、四川省(shěng)前三强,具(jù)有极强的(de)行业特色与办学实力,也是我(wǒ)校最(zuì)早(zǎo)一批(pī)校(xiào)外(wài)成人教育函授站。

  四川省交通运(yùn)输职业(yè)学校是我校在(zài)四川设立(lì)的两个(gè)函授站(zhàn)之一,10多年来,一直与(yǔ)我校(xiào)合(hé)作开(kāi)展(zhǎn)成人学历教育专科(kē)层次的人(rén)才培养。

  在两所合(hé)作院校,大家(jiā)就学历继(jì)续教育(yù)的教学(xué)模(mó)式、教(jiào)学管理改革进(jìn)行了(le)深(shēn)入探讨,共同分析了当前学历和非学历(lì)继(jì)续教育所面临的问题,讨(tǎo)论了(le)继续教育未(wèi)来的(de)发展方(fāng)向,并(bìng)就如何拓展非学(xué)历培(péi)训的市场、提高培训质量、资源共享等方面达(dá)成了合(hé)作意向。

  在(zài)成(chéng)都中医(yī)药大学,调研组一行了(le)解了该校如何发挥全国双一流学校学(xué)科(kē)专业优势,通过设置中医(yī)学(xué)、护理学、营(yíng)养(yǎng)食(shí)品与健康等专业(yè)性(xìng)极强的专(zhuān)业,通过(guò)在(zài)全省(shěng)各地市州全覆盖设立函授点,通过先进的教学管理模式、教学质量保(bǎo)障措(cuò)施,拓展学历继(jì)续教(jiào)育市(shì)场,确保(bǎo)近三年录取(qǔ)规模近万人(rén)的有效做法。

  交流中(zhōng),双方还共同分析了学历(lì)和非学历(lì)继(jì)续教育(yù)面(miàn)临的生源下降(jiàng)、培训市场竞争日趋激(jī)烈等(děng)新的发展形(xíng)势,讨论了(le)继续教育(yù)如(rú)何支(zhī)持高校“双(shuāng)一流(l边际贡献的计算公式是什么呀iú)”建设、“新工(gōng)科”“新(xīn)医科(kē)”建(jiàn)设,如何准确定位和未来(lái)发展思(sī)路等问题(tí)。

重庆交(jiāo)通大学(xué)继续教(jiào)育学院的介绍(shào)

  继续教育学院(yuàn)是(shì)重庆(qìng)交通大学负责学历教育与(yǔ)非学历(lì)教育管理的二(èr)级教学(xué)机构。

  学院有(yǒu)在(zài)岗教职(zhí)兆(zhào)唤工59人,有中级以(yǐ)上专业技术(shù)职务人员38人,其中副高级以昌如上(shàng)职称12人,具有较(jiào)强的师资力(lì)量(liàng)。

  学院已拥有(yǒu)函(hán)授、自考、成人脱(tuō)产和岗位(wèi)培训等多(duō)种(zhǒng)办学(xué)形式(shì)。

  其(qí)中(zhōng),继续教育中(zhōng)的(de)学历教育分布15个省(shěng)、市;各类各族迅凯层次专业方向50多个;岗位(wèi)培训拥(yōng)有(yǒu)全(quán)国20多个(gè)省、市的办学网点。

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